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文档简介
2022-2023学年河南省驻马店市正阳县真阳镇中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A.温度、食物
B.温度、光照
C.湿度、温度
D.光照、食物参考答案:D2.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的A.甲状腺激素
B.葡萄糖液
C.生理盐水
D.生长激素参考答案:B3.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是A.都位于能量金字塔同一营养级
B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体
D.一定是植物参考答案:D4.有关标记基因的说法正确的是A.标记基因与目的基因都来源于同一种生物B.标记基因必须含有一个至多个限制酶的切点C.标记基因能够使筛选过程简单方便D.标记基因可以是受体细胞内本来就存在的基因参考答案:C5.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是
①全面禁止捕捞
②实行休渔期、划分休渔区③控制鱼网网眼大小
④制定相应的法律法规A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④参考答案:D6.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)、抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)为显性,两对等位基因独立遗传。现用杂合白茧(IiYy)相互交配,后代中白茧与黄茧的分离比为
A.3:1
B.13:3
C.1:1
D.15:1参考答案:B7.下列关于植物激素及其应用的叙述,正确的是()A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育C.棉花打顶解除了顶端优势,可提高产量D.用IAA处理月季插条一定能促进其生根参考答案:C【考点】植物激素的作用.【分析】生长素能促进子房发育成果实,因此用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的雌蕊柱头能得到无子果实.生长素能促进果实的发育,乙烯能促进果实的成熟.顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄,A错误;B、乙烯利不能促进果实发育,但能促进果实成熟,B错误;C、在生产实践中,把生长到一定高度的棉花幼苗进行摘心,可以使侧芽部位的生长素浓度降低,解除其顶端优势,从而使更多的侧芽发育成枝条,可提高产量,C正确;D、如果IAA的浓度较低时,可以促进月季插条生根,浓度过高,会抑制生根,D错误.故选:C.8.艾滋病是由感染HIV(逆转录病毒)引起的一种削弱人体免疫系统功能的疾病。下列有关叙述,错误的是A.补牙时与HIV携带者共用未消毒的器械不会传播HIVB.HIV的逆转录过程可发生在辅助性T淋巴细胞中C.与艾滋病患者拥抱、握手一般不会传播HIVD.HIV的遗传物质是RNA参考答案:A9.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是()A.体细胞核移植技术在多种动物中获得了成功,成功率非常高B.克隆技术的各个环节有待于进一步改进C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题D.克隆动物食品的安全性问题仍然存在争议参考答案:A由于体细胞核移植技术是一项新的技术,对于其原理并不完全清楚,成功率并不高,有许多问题需待解决。10.科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如下表所示。醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用组别醋酸铅浓度(mg/L)胸腺细胞凋亡率(×10-4)甲00.35±0.05乙1251.03±0.52丙2501.65±0.40丁5003.08±0.56下列分析不正确的是A.在实验中甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组B.实验中醋酸铅的浓度是自变量,胸腺细胞凋亡率是因变量C.小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡D.小鼠体内铅离子含量过高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降参考答案:C11.用显微镜观察装片时.在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物就看不到了,则此异物可能存在于:(
)A.目镜上
B.物镜上
C.实验材料中
D.反光镜上参考答案:A12.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论中,不正确的是
()A.图中只出现了处明显的错误,体现在结构4上B.被称为有机物合成“车间”的是结构5C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,目的是合成结构8D.如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9参考答案:A13.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON),现有分子式为C63H130O31N17S2的多肽,其中有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键
(
)A.16个
B.15个
C.14个
D.13个参考答案:C14.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽然生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是(
)A.AABB
B.AABb
C.aaBb
D.AaBb参考答案:C15.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。由该实验不能说明的是A.胰岛素能降低血糖浓度
B.胰岛素的产生与胰腺有关C.胰岛素是蛋白质类激素
D.胰岛素能治疗糖尿病参考答案:C16.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是A.哺乳动物雄性胚胎在性别分化以后开始形成精子B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案:D17.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是(
)
A.培养R型活细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌参考答案:A18.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL)1
1%CuSO4溶液(mL)1
1
1%Na2SO4溶液(mL)1
1
蒸馏水(mL)1
1pH为6.8缓冲液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管,加入1%碘溶液0.1mL
观察结果无色深蓝色浅蓝色
(1)实验中加入缓冲液的作用是_____________________________。
(2)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的
离子是_______。
(3)该实验中设置4号试管的目的是___________;
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中砖红色最深的是______
号。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是________________________________________________________________________。参考答案:(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可)(2)Cu2+;Cl-
(3)对照(4)1;斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性19.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是
(
)
A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等参考答案:C20.下列元素中,构成生物大分子基本骨架的元素是A.碳
B.氢
C.氧
D.氮参考答案:A组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S是组成生物细胞的主要元素,C、H、O、N是组成细胞的基本元素,而C是组成细胞的最基本元素,也是组成生物大分子的核心元素,因为生物大分子都是以碳链为基本骨架。故选:A。【点睛】本题考查组成细胞的元素,要求学生识记组成细胞的大量元素、微量元素、基本元素(C、H、O、N)和最基本元素(C),明确碳链是构成生物大分子的基本骨架,相关知识点只要学生识记即可正确作答。21.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A.a条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体参考答案:D22.2008年北京奥运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为(
)A.电信号→电信号
B.电信号→化学信号
C.化学信号→化学信号
D.化学信号→电信号参考答案:B23.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性内切酶的活性受温度的影响
C.限制性内切酶能识别和切割RNA
D.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案:C24.重组人胰岛素原基因生产胰岛素,首先要获得目的基因,但一般不用下面哪种方法(
)A.利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因
B.用化学方法合成目的基因C.构建基因文库,从文库中调取目的基因
D.直接从细胞内总DNA中分离目的基因参考答案:D25.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(
)A.当一个人患甲型肝炎时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防参考答案:D26.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图所示细胞中有4个染色体组C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种参考答案:B27.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(
)
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关参考答案:C28.下列关于实验的表述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖;B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核;C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验,在质壁分离的过程中,可以看到紫色部分越来越小参考答案:D29.下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是()A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用被固定并进入系统,可以热能的形式输出D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量参考答案:D30.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A.非特异性免疫,抗原
B.特异性免疫,抗体C.非特异性免疫,抗体
D.特异性免疫,抗原参考答案:D31.一个寒冷冬季,同学们从温暖的教室走到室外,这时会出现的变化是(
)A.毛细血管舒张
B.温觉感受器兴奋C.人的体温明显下降
D.下丘脑的分泌功能增强参考答案:D32.生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(法:TRH为促甲状腺激素释放激素),下列说法中错误的是A.给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,胰高血糖素分泌将减少B.用TRH处理后,受试者体内垂体分泌的TSH含量升高,从而导致甲状腺激素分泌增多C.与对照组相比,处理组TSH的增加较慢,说明SS对TSH的分泌具有抑制作用D.从总体趋势看,与急性高血糖相比,药物A对SS分泌的促进作用更显著参考答案:D【分析】分析题图:该实验的自变量是添加试剂的种类,因变量是促甲状腺激素(TSH)的分泌量的变化,看图可知,TRH(促甲状腺激素释放激素)处理后,受试者体内TSH含量升高;急性高血糖和药物A处理后,TSH含量升高比TRH处理的低;根据题意,“急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,从而影响TSH”,可推知,SS抑制了TSH的分泌,据此答题。【详解】A.给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,胰高血糖素分泌将减少,A正确;B.用TRH处理后,受试者体内垂体分泌的TSH含量升高,从而导致机体甲状腺激素分泌增多,细胞代谢速率加快,B正确;C.“急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,从而影响TSH”,由实验结果可知,与对照组相比,处理组TSH的增加量较少,说明SS对TSH的分泌具有抑制作用,C正确;D.根据图中曲线,从总体趋势看,急性高血糖组的TSH分泌比药物A组TSH分泌要低,说明与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更强,D错误。33.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B、胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案:C34.下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是
A.纤维素和脱氧核糖
B.ATP和核糖
C.胆固醇和叶绿素
D.血红蛋白和过氧化氢酶参考答案:A35.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是(
)A.耗氧量减少,竖毛肌放松
B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢
D.耗氧量增加,体温升高参考答案:B略36.下列关于a~h所示的细胞图中染色体组的叙述正确的是A.细胞中只含有一个染色体组的是h图
B.细胞中含有两个染色体组的是c、g图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图D.细胞中含有四个染色体组的是d、f图参考答案:C37.当我们吃咸菜、连续磕带盐的瓜子时,口腔和唇粘膜发生的变化与下列哪项最接近(
)A.萎蔫的黄瓜放在清水中变得硬挺
B.对农作物施肥过多,造成“烧苗”现象C.新鲜的蔬菜在干燥的空气中放置一段时间后萎蔫
D.人体甲状腺上皮细胞具有很强的摄取碘的能力参考答案:B38.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是
A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积参考答案:C39.下列实例中能体现细胞全能性的是①用胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子进行繁殖
③烟草花药离体培养得到了单倍体植株A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③参考答案:B40.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:(1)图甲中,m1m2表示的能量形式分别为
、
。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是
。(2)图乙中,若A表示营养级II所摄入(吃进)的全部能量,则B表示
,C表示
。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是
(选用图乙中所给字母书写表达式)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
。(4)请根据丙图中甲乙丙丁4个种群数量变化的关系,写出它们构成的食物链
,由图中信息可判断是
种群数量最先发生的变化进而引起其他种群发生变化。参考答案:(1)太阳能
热能(或呼吸作用散失的热量)
分解者(2)Ⅱ同化固定的能量
Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量
b/y×100%(3)单向流动,逐级递减(4)丁→乙→丙→甲
丙42.右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:
(1)步骤①是
,最常用的方法是
。(2)步骤②一般常用的化学试剂是
。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是
,(4)从理论上讲,杂种植株的
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