二年级班主任学年工作计划

二年级班主任学年工作计划

今年我接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向教师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面进展的人特制定此规划来更好的完成班主任工作。

一、指导思想

德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视。教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、班级概况

本班学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。

三、主要目标

1、织建立班集体，让学生有根本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地熟悉和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建立奉献自己的力气；要培育学生的自我组织、治理力量，用集体的纪律去约束自己，积极参与集体活动，与集体中的每一位成员公平交往、友好合作，在建立集体的过程中，不断完善自身，形成良好的共性品质。

2、培育学生养成良好的学习习惯和学习态度。

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、详细工作措施

1、文明行为教育：

行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”

措施：

（1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，争论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。

（2）切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，语文、成语积存、英、数交替进展，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为标准训练，使行为标准常常化。

（3）仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。

（4）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“星级文明班”。

二年级班主任学年工作规划篇2

新的学期又将开头，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任规划如下:

一学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为标准》和《一日歌》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进展总结,通过小组长的汇报,准时的表扬.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育.

2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.

3,对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

4，对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮忙.二,班级纪律

1,课堂纪律

再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.

2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生“跳绳,做嬉戏

“,并随时提示学生要留意的危急活动和场地.

3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理.

三,卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手：

1,个人卫生:要求衣着干净,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班进步行检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.

四,班干部的培育方面班级治理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理.

我信任,用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中,我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好.

二年级班主任学年工作规划篇3

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一、学生根本状况

本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼得意，但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。局部学生已经有了肯定的学习习惯，少局部学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级治理目标

一、进一步对学生进展爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素养。

二、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

三、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的治理力量。

四、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。

三、班级治理措施

(一)常规教育方面

一、由于二年级是教学与班务分开进展，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《标准》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的学生，准时提示，赐予订正。

二、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

三、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。

(二)班级纪律方面

一、课堂纪律

要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。

二、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

三、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监视员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生说服教育，加强治理。

(三)卫生方面

一、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。

二、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。

(四)班干部的培育方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

(五)其他方面

一、协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和帮忙，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信，在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和进展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的进展。

二、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二年级班主任学年工作规划篇4

一、指导思想：

本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作规划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色

二、根本状况

本班共有24名学生，有11名女生12名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。经过一年的学校教育，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作力量。但是由于年龄小，自制力量差，小学生时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

三、工作目标

建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、教育内容

1、连续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、利班会时间，连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

3、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

4、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

5、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。

6、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量。

7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

五、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

六、活动安排

第一周

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

其次周

1.感恩教师，学会敬重的主题会。

2、连续抓好常规教育，进展常规训练。

3、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

4、对学生进展安全教育。

5、召开第一次家长座谈会。

第三周

1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

3．检查班容班貌，仪容仪表。

第四周

1、进展班级写字竞赛。

2、连续抓好常规教育。

第五周

1、庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。

2、进展班级口算竞赛。

第六周

1、对学生进展安全教育。

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

1、连续抓好纪律和学习目的教育。

2、进展班级朗读竞赛。

第八周

1、连续抓好课堂常规教育。

2、进展敬重父母、师长的教育。

第九周

1、培育学生正确的选项是非观念。

2、争做文明礼貌学生。

第十周

1、做有责任感的人。。

2、连续抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。

2、连续抓好常规教育。

3、开展手拉手，关爱互助。

第十二周

1、欢快运动，安康生活。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1、向学生进展爱国主义教育。

2、法律伴我成长。

第十四周

1、进展勤俭节省教育。

2、对学生进展爱惜公物教育。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育。

2、班级书法竞赛。

第十六周

1、培育学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1、再次进展学习目的的教育。

第十八周连续稳固上周活动内容。

第十九周

1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。

2、学习三好学生评比条件，预备评比。

其次十周

1、搞好各类评比，树立典范。

2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。

二年级班主任学年工作规划篇5

我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。我为了更好的完成3.4.5月教学任务所以特定如下班主任工作规划。

一、学生根本状况分析

我班共有学生38人，其中男生有18人，女生有20人。他们个个聪慧得意，由于年龄小对这个学校布满了奇怪心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和教师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要教师时时催促。学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要教师和家长共同帮助才会进步。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮忙不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：由于年龄小，家长的关怀不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要教师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱洁净，听话的好孩子。

二奋斗目标

1、近期目标：让小朋友以开心的心情开头小学学习生活，无安全事故，帮忙学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培育学生喜爱集体，积极为班级争光，帮忙学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培育学生自我治理自我约束的力量，树立良好的班分，培育学生的自信念。

三、主要工作及措施

(一)让学生在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。小学生班主任工作规划2、日常治理系统化。

(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。

开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

(二)让学生沉醉在关心里。

1、关爱全体学生，尤