五年级综合实践活动课《做校园安全小天使》说课稿

五年级综合实践活动课《做校园安全小天使》说课稿敬重的各位领导、老师：

大家好！很兴奋能在这里和大家一起来探讨综合实践活动这门课程的教学。今日我介绍的是五班级综合实践活动课，活动主题是《做校内平安小天使》，本节课的活动内容是围绕活动主题，指导同学设计制订小组活动方案。

课型：方案设计课

我主要从课题背景——活动总目标——整体活动环节——为什么要进行方案设计——本节课教学流程——教学反思这几方面来说。

一、课题生成的背景

学校生在校内里稍不留意，就会发生平安事故，廊道拥挤造成同学被踩伤，课间嬉闹跌落牙齿，不慎从楼上护栏摔下造成终身残疾，甚至在校内事故中付诞生命，滑楼梯扶手，跌的头破血流等等。导致悲剧发生的一个重要缘由，就是平安防护学问欠缺，自我爱护力量差。因此开发和整合多种平安训练资源，有效开展学校平安训练，培育同学的自护自救力量，加强校内平安防范力量，成为学校的重要工作。有专家指出，通过平安训练，提高学校生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为了更好地宣扬平安学问，让学校生熟悉到平安的重要，更好地珍爱生命，很有必要开展这个活动。

二、活动总目标：

培育同学自主发觉问题、解决问题的力量，学会合作开展信息收集与处理、展现制作、宣扬策划等一系列的实践活动，以及对方法学问，信息技术运用学问的把握。让同学在活动中学会合作、不怕困难、学会共享。通过活动让同学以及参加活动的人们熟悉到平安重于泰山，更全面的了解平安学问。提高同学们的自我爱护力量。

三、整体活动大致分为四个阶段

第一阶段：主题生成（包括选题指导、主题分解）

第二阶段：活动策划及方法指导

第三阶段：中期反馈，实践体检

第四阶段：成果沟通

四、这节方案设计课属于《做校内平安小天使》这一活动主题的第二个阶段，活动策划的内容。

五、为什么要进行方案设计

当主题生成和分解以后，各活动小组怎么开展活动，必需有一个具体的活动方案，这就要求同学必需自己制订出一个详实的活动方案。因为方案设计是整个活动实施的“蓝图”。他是确保整个活动过程的有序性和活动开展时效性的关键，同时制订方案的过程也是在进一步分析和论证问题解决的可行性。

设计活动方案有三个好处：

A、制订活动方案可以促进活动目标的实现。

B、可以促使行动方案的落实。

C、制订活动方案有利于养成良好的活动习惯。

六、这节课活动目标：

情感态度与价值观：通过同学参加对校内平安的调查了解，引发同学深化思索，明白校内平安人人有责，必需从自我做起，培育同学从小懂得珍爱生命，善待自我，善待他人。

过程与方法：了解方案设计的过程和结构，把握设计活动方案的基本方法。提高同学详细、细致地设计活动方案的力量，养成修改完善方案的习惯。

学问与技能：了解活动方案设计的目的、意义和任务，乐观参加方案设计活动方案，制订切实可行的活动方案。

七、活动重点：

学会有目的制定小组活动方案，引导对方案的可行性进行论证。

八、活动难点：活动的步骤和方法是难点。

九、活动预备：

1、校内内的平安隐患、事故调查记录表。

2、课件。

十、教学方法

在活动过程中，把主动权完全交给同学，充分发挥同学的主体性。

十一、本节课教学流程：

回顾导入——方法指导——分组争论——全班沟通——完善方案

1、回顾导入：出示同学整理的的校内平安隐患调查表，这个表是这节课之前同学通过调查完成的，同学们发觉了这么多平安问题，那么我们可以采纳哪些有效的方式，对同学们进行平安训练，预防校内平安事故的发生呢？

同学们事先沟通争论，总结出很多平安金点子，要想是这些金点子变为实现，就需要设计一个完整的实施方案，有了这个方案，我们在活动中才不会迷失方向，才能是活动顺当进行。

2、方法指导：

重点让同学明白活动方案的基本要素和基本格式（活动名称、

活动目标、人员分工、活动预备、采纳方法、活动步骤、问题预设及解决方法、成果估计与沟通、活动评价等。）

让同学明白每一步写什么，怎么写呢？要给同学讲清晰。

活动主题：即活动名称，（就是小组课题，填的是主课题，或者子课题）

活动目标：为什么要做，要达到什么目的？（警示提示同学们时时留意平安，保持糊涂和警惕，防止事故发生。意识到校内平安的重要，培育自我平安爱护意识。善待自我，善待别人，珍爱生命。）

活动预备(需要的工具等，如：人力：家长的的支持等；物力：相机、DV、制作上网、制作工具、材料等；财力：复印、打印、洗照片等。)

小组成员分工（每个人都做什么，如何合理分工，发挥特长，利用关系等，组长、组员的任务）

采纳的方法（查资料、调查采访、询问，访问专家等）

活动周期（活动的时间）

活动步骤：详细要做什么（活动的具体过程）

问题预设及解决方法：活动过程中可能会存在