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文档简介

教案系列中班主题教案活动《熊宝宝找春天》含反思【.--

2、剪纸范例

3、剪刀、彩纸、篓子和展板。

活动过程：

一、手指嬉戏导入。

1、宝宝们小手伸出来，我们来玩个手指嬉戏。

一个手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬;两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小剪刀呀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪;三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，上喵喵，下喵喵，左喵喵，右喵喵;四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小螃蟹呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬;五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花蛇呀，上扭扭，下扭扭，左扭扭，右扭扭;

2、小蛇扭啊扭啊，扭到了我们的教室，瞧!(老师出示一条剪纸小蛇)

让我们一起跟小蛇打个招呼吧，小蛇很兴奋，它会有什么表情?谁会剪出来?(请一名幼儿示范)

观看四：它发觉了什么?好饿的小蛇看到苹果会怎样?

观看五：苹果哪儿去了?小蛇的肚子变成什么样子了?(给它起个名字叫苹果小蛇。)

观看六：香蕉哪儿去了?小蛇的肚子变成什么样子了?(给它起个名字叫香蕉小蛇。)

观看七：出示饭团小蛇，猜猜，这次小蛇吃了什么?你是怎样猜出来的?

观看八：出示葡萄小蛇，猜猜，这次小蛇吃了什么?你是怎样猜出来的?

观看九：出示菠萝小蛇，猜猜，这次小蛇吃了什么?你是怎样猜出来的?

观看十：第六天，小蛇发觉了一棵苹果树，它会怎样呢?苹果树这么高，怎么办?小蛇张大嘴巴会怎样?

观看十一：吃了苹果树，小蛇哪儿去了?它的头呢?身体呢?小蛇变成了什么?

观看十二：小蛇吃了这么多东西，它兴奋地说：“真好吃!”

3、小结：小蛇吃了几种食物?有没有重复的?

通过剪纸表现表达。

1、第七天，小蛇回到了幼儿园，小伴侣们，你们想给它吃点什么不一样的食物呢?你的小蛇会变成什么小蛇?

2、看看老师给它吃了什么呢?你猜猜?(出示剪纸范例)

3、欣赏范例：南瓜小蛇。

欣赏要点：

1、这条小蛇吃了什么?变成了什么蛇?

2、南瓜有什么特点?

3、剪纸上有些什么花纹来表现这些特点的?

4、你们能未能像老师这样把你的的变形小蛇剪出来呢?

5、幼儿操作剪纸，老师指导。

呈现沟通。

1、将幼儿剪纸张贴在KT板上。

2、猜猜你的伙伴把小蛇变成了什么样子的小蛇?

尾声

老师小结：我们吃东西的时候要细嚼慢咽，啊呜一口吞，肚子就会被撑坏的。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温柔，但是受到挑衅或遇到危急时，

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