月考总结优质(4篇)

第页共页月考总结优质(4篇)工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进展回忆和分析^p，从中找出经历和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和理论活动。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。月考总结篇一月考之前的早读，同学们都认认真真地在复习，丝毫不敢马虎。吃过早饭，同学们都陆续走进考场，心里忐忑不安，生怕自己考不好。当发卷子的时候，我全身都还在颤抖。先考的是语文，我最不喜欢考语文了。因为我虽然喜欢写作文，可是我不爱做语文的阅读题，没方法，只好硬拼了，否那么分数更低！不一会儿，要交卷了，我感觉时间过得很快，我的作文才写了一点了，没方法，这号慌忙结尾交卷子了。卷子交完，我心惊胆战。接下来又要考数学了，数学是我的最爱，我是绝对不会失分的。最后一门是英语，英语也是我喜欢的一门功课，所以我有信心考总分值。月考完毕了，大家都背着板凳回教室了。我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么对得起在家拼命供我读书的妈妈，咳，早知这样，平时都干嘛了？要多读些课外书。那样阅读题就不会不会了，总之，都怨我！第二天，教师把卷子发了。我语文考了91.5，数学93，英语总分值，咳，成绩多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道这成绩及对某些人来说很好，但对我来说，是最烂的成绩，我还没考过比这赖得成绩，这次月考太令我绝望了！这次月考考的真令人绝望啊！月考总结篇二转眼间，开学到如今已经第三周了。再过不久，初一的第一次月考马上要到了，我心中多了几分紧迫感……“同学们，背诵后面的古诗……”语文教师说着。“还有《论语》十那么也要背诵……”我抓起课本，把教师所要求背诵的古诗和论语看了一遍。喃喃自语道：“哎——掰掰指头，离月考没有多长时间了，教师要求背诵的课文，一定要拿下来，不要‘做一天和尚，撞一天钟’呀!“于是，我捧着课本，专心致志地背诵着。“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋从远方来，不亦乐乎?人不知，而，不，愠，不亦君子，乎?”我断断续续的背着。“嗯?什么叫做：人不知而不愠不亦君子乎呢?”我摸摸后脑勺，说：“意思是不是，人不生气，那就是有修养的人?”真是百思不得其解呀!我向同学借来工具书，翻了又翻，又去找来同学讨论……终于，费了九牛二虎之力，理解了它的大意。原来它的.意思是：别人不理解我我却不怨恨他，不也是君子吗?此时，我舒了口气，擦了擦额头上的汗珠，叹道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!”我们正处于一个千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代，要想获得好的成绩，就得争分夺秒，进步效率，进步学习效率，锻炼独立考虑、独立解决的才能。不管是语文，还是数学，都要学会独立考虑、解决，哪怕困难再大，也要想方设法去解决它!月考总结篇三“离考试完毕还有非常钟！各位同学，假如你的作文还没写，请加快速度构思并动笔！假如你已经考完卷，请认真检查！离下课收卷还有非常钟！请加快时间！”监考教师坐在讲台上，眼睛扫着每个同学的考卷说。“非常钟！哦不！！”我像被打了一棍子，吓出一身臭汗，心急如焚！望望别的同学，别的同学已在安静地检查试卷，我才写了一个题目：“我好想邀游太空”。我看着这个题目，不知如何写，看看手表，竟还有九分钟！我一下子蒙了，差点昏了过去，怎么办？我开场调整自己的心态：“光急不会有什么好果子！安静……”就写“仰望星空，星空多么美妙！想着神舟七号上天的景像，我不由展开了想象的翅膀……”嗯，我想了想，这个开头还行！就写这个！“如今！写完作文了吗？好！收卷！”教师打了一个手势，随即，考场一片喧哗，我也正好写完作文，紧张的感觉立即轻烟般飘散．没几秒钟，我的卷子也收上了。星期一公布成绩，发试卷了，我最关注的就是作文了，因为这篇想像作文是在我的笔下１０分钟之内完成的啊！“张金棋,1号,83.5分!张宇轩,2号,76分!张黎明,3号,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三非常,得了二十九分!只减了一分!喜悦的泪水立即从眯成一条缝的眼中流了下来,我真快乐啊!月考总结篇四今天是6月8日，也是端午节！间隔月考还有6天，这几天，真的好烦，心理压力好重啊，也许因为这样，才使我的性子变得好糟啊！和爸妈吵了好几次。真的饿！应该是我错了吧！真的应该向他们抱歉，特别是爸爸，真的觉得好对不起他啊。我的任性，造成了你的困扰，真的对不起你，我亲爱的爸爸！也许为了我，这点事情爸爸不会太在意吧！(.)但是不管怎样，都是我的错咯！我无法对你说：爸爸，对不起，我爱你！而且你也一定会觉的很怪把！但是女儿并不是真的想让你生气的拉，只是真的太烦了。快要考试了，争取拿个好成绩来回报你把！但是也希望你不会因为我的失败而伤心，女儿我不会