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文档简介

教案系列幼儿园大班教案《玩沙包》含反思

大班教案《玩沙包》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿进展制造性，熬炼幼儿手、脚灵敏性，激发幼儿玩沙包的爱好，想出玩沙包多种方法，促进幼儿骨骼、肌肉的进展，快来看看幼儿园大班《玩沙包》含反思教案吧。

教学目的：

1、激发幼儿玩沙包的爱好，想出玩沙包多种方法。

2、进展幼儿的制造性，熬炼幼儿手、脚灵敏性。

3、促进幼儿骨骼、肌肉的进展。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、乐于参加体育活动，感受关怀有困难的人的欢乐体验。

教学预备：

1、沙包、垫子。

2、玩沙包活动方案：（1、嬉戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖夹沙包跳嬉戏、6、嬉戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩）

教学过程：

1、传沙包

幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个，第二个传给第三个依次传递，老师放上音乐，音乐一响开头传，音乐一停沙包停止传递，这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。

2、踢沙包

玩法：让幼儿把沙包放在脚上用劲往外踢。比比看，看谁踢的远

3、左右手抛接沙包

玩法：老师示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，自己左右手交替抛接沙包。

4、自抛自接

玩法：两手托着沙包，头仰起用劲向上抛，沙包落下时尽量用手接住。

5、膝盖夹沙包跳

玩法：嬉戏的人分成两队，用膝盖夹住沙包，然后向前跳，跳约3米的距离，然后跑回传给第二个幼儿。

6、丢沙包

玩法：让幼儿围成一个大圆圈坐在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿围着圈快跑，收到沙包的幼儿拿起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，假如被追上这个幼儿要到圈内表演节目，依此进行。

7、顶沙包

孩子把沙包平方在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，熬炼孩子的平衡力量。

8、投沙包

玩法：

（1）让孩子站在圆圈上，手拿沙包投掷到圆圈中，左手和右手交换着练习。

（2）在肯定的距离内，让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫子。

9、幼儿自由玩，老师为整个活动配上合适的音乐。

教学反思：

让每个孩子都能乐观主动的玩起来，幼儿对体育活动的爱好是不用怀疑的。活动中幼儿能够很快乐的进行嬉戏，能够听从老师的口令履行动作。吸引幼儿爱好，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的乐观性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。

不足之处：

活动对于大班幼儿相对比较简洁，幼儿活动量不大，教态过于严厉 ，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣爱好。

当一名幼儿园老师很简单，但要当一名优秀的老师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计奇异，才能吸引幼儿的眼球，把留意

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