部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（二）（含答案）

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（二）（含答案）

小升初基础知识精选题（二）-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列字音和字形全部正确的一项是（）

A．肿胀（zhǒng）正月（zhēng）____________简陋（lòu）____________截然不同

B．刨土（páo）____________瞟见（piāo）____________宪兵（xiàn）____________张灯结采

C．和面（huò）____________搪瓷（tàng）____________抽噎（yē）____________焉知非福

D．黑莓（méi）____________野蛮（mán）____________娴熟（xiān）____________司空见贯

2．下列句子中，加点字的意思错误的一项是（）

A．思援弓缴而射之（它，指鸿鹄。）

B．孔子不能决也（判断，断定。）

C．及日中则如盘盂（到，到了。）

D．虽与之俱学（他，指三心二意的那个人。）

3．单选。没有被诗人赋予人的品格和志向的诗句是（）

A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B．水是眼波横，山是眉峰聚。

C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

4．双选。运用了比喻修辞手法的句子是（）

A．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

B．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

C．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

D．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

5．下面各句中的歇后语运用不恰当的一项是（）

A．老师让他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”，又迟到了。

B．现在老百姓的生活可真是“芝麻开花——节节高”。

C．这件事对你来说还不是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

D．课堂上老师提出一个问题，同学们七嘴八舌地议论起来，真是“八仙过海——各显神通”。

6．下面句中对加点的字词解释有误的一项是（）

A．敏而好学，不耻下问。（耻：以……为耻。）

B．弈秋，通国之善弈者也。（通国：全国。）

C．余尝谓书有三到，谓心到、眼到、口到。（谓：称谓。）

D．（楚人）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（陷：刺破。）

7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

坑道里排列着的兵俑、马俑，我们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所，巍然屹立在眼前的金字塔，我们也不得不于古埃及人民的无穷智慧。

A．俯视____________叹服____________仰望____________折服

B．俯视____________折服____________仰望____________叹服

C．仰望____________叹服____________俯视____________折服

D．仰望____________折服____________俯视____________叹服

8．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（）

A．托物言志B．借景抒情C．借古讽今

9．下列诗句运用了什么写作手法？请选择合适的答案，将序号写在括号内。

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（）

A．托物言志B．借景抒情C．借古讽今

10．下列词语中书写有错误的一组是（）

A．寂莫____________乌鸦____________倒霉____________倾覆

B．蒸发____________明媚____________惊惶____________耽搁

C．清脆____________彻底____________牺牲____________幼稚

11．下列语序排列正确的是（）。

①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

A．④⑥⑤②①③B．④⑤②⑥①③C．④⑤⑥②③①

12．下列说法正确的一项是（）。

A．《寒食》《迢迢牵牛星》和《春夜喜雨》都和中国传统节日有关。

B．尼尔斯是马克·吐温笔下的《汤姆·索亚历险记》这本书中的人物。

C．家里的老人今年100岁了，可以用“期颐之年”来代替他的年龄。

D．从唐代诗人王建所写的《寒食》中我们知道，寒食节在每年冬天。

13．选出下列句子中没有语病的一项是（）。

A．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。

14．下列词语解释不正确的一项是（）。

A．差使：旧时在机关里做事叫“当差”，这里指出差。簌簌：纷纷落下的样子。

B．不禁：控制不住。惨淡：凄惨暗淡，不景气。

C．情郁于中：感情积聚在心里。典质：（把财产、衣物）典当抵押出去。

D．触目伤怀：看到某种情况，心里感到悲伤、怀念。勾留：短时间停留。

15．下列加点成语运用不恰当的一项是（）

A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。

B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。

C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。

16．请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（）

A．富丽堂皇____________阴谋诡计____________迫不急待____________诲人不倦

B．实事求是____________再接再厉____________无精打采____________焕然一新

C．任重道远____________情有独钟____________金壁辉煌____________除恶务尽

D．应接不瑕____________大显神通____________学而不厌____________托物言志

17．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇到海盗船，后来（）

A．负隅（yú）顽抗举手投降B．被俘获逃跑成功C．顽强抵抗成功逃脱

二、填空题

18．根据拼音和语境写出正确的词语

北京冬奥会开幕式以二十四节气倒计时，其wéiměi(____________)的画面，níngliàn(____________)的诗句，jīngyàn(____________)了整个世界。中国以“刻在骨子里的làngmàn(____________)”向全世界展示了我们日益强大的文化zìxìn(____________)，彰显出中华五千年的文化dǐyùn()。

19．下面每小题都有一个字音是错的，请找出来，把序号填在前面括号里。

()1.A．眸子（móu)B．纸屑(xùe)C．聆听（líng)D．喝问(hè)

()2.A．筵席（yán)B．薄雾(bó)C．树冠（guàn)D．刁难（nàn)

()3.A．魔爪（zhǎo)B．玫瑰（gui）C．侮辱（wū)D．教诲（huì)

()4.A．扫帚（sào)B．沏茶（qī)C．炽热（chì)D．拎包（līng)

20．下列词语中共有五个错别字，请圈出来并将正确的字写在相应的括号里。

A．橱窗破害纷至踏来集思广益（________________________）

B．赔礼坚毅震耳欲聋蜂涌而至（________________________）

C．张皇按摩德高望众走投无路（________________________）

D．抱怨气概浮想连翩别出心裁（________________________）

21．给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（填序号）

“谢”在字典中的意思有：①道歉或认错②辞去，拒绝；③凋落，衰退；④表示感激。

A．桃花谢了。(____________)

B．它摇晃着尾巴，仿佛在向周围帮助它的人致谢。(____________)

C．王博士正在研发新产品，这段时间他闭门谢客。(____________)

D．对于昨天失礼的行为，他今天亲自登门谢罪，请求原谅。(____________)

22．选词填空。（只填序号）

A．托物言志B．怀才不遇C．高洁清白D．言为心声

E．建功立业F．字里行间G．毫不妥协H．坚强不屈

俗话说：____________。要想体会古诗表达了诗人怎样的志向，就要从古诗的来____________仔细感悟。本册教材中精选的《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗运用了____________的表达方法，表达了诗人远大的志向和高尚的节操。《马诗》以马表达了诗人____________但又热切期望为国____________的心情；《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人不怕牺牲的精神和____________做人的节操；《竹石》赞扬了竹子在恶劣的环境中____________的品格，表现了诗人对当时黑暗社会____________的意志。

23．判断下列标点符号在各句中的作用。

破折号的作用：A．解释说明B．话题突然转变____________C．声音的延长

（1）这是一年的最后一天——大年夜。()

（2）今天真是太高兴了！——你什么时候去书店借书？()

省略号的作用：A．表示语意未尽____________B．表示列举事物的省略

C．表示说话断断续续____________D．用于引文的省略

（3）她轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……”()

（4）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”()

（5）刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……()

24．判断下列句子运用的描写方法。

A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．外貌描写E．神态描写

（1）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。()

（2）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”()

（3）父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。()

（4）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”()

25．按要求作答。

选择合适的词语填在句中的横线上。

一落千丈____________花样年华____________不能自拔____________铤而走险____________心急如焚

①网络游戏像条毒蛇缠绕着那些自制力差的学生，使他们陷入其中不_________，原本优异的成绩_________，为了筹钱上网，甚至_________，令老师和家长_________。

②这本书通过正反两方面的大量典型事例，教育引导学生珍惜个人的__________，找准自己的人生方向。

26．选词填空。

沉默____________沉痛____________沉重____________沉着

①李大钊不幸被捕，全家人心情十分()。李大钊在敌人面前十分()冷静，有时据理反驳敌人，有时用()来进行无声的反抗。1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们万分()

如果……就……____________虽然……但是……____________无论……都……

②现在我们的生活水平()提高了，()还要注意节约。

③()我们走到哪儿，()不会忘记培养我们的小学老师。

27．根据课文和古诗文内容填空。

（1）“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是______________而死的，他的死是比泰山还重的。”这段话表达的观点是______________________。

（2）时光易逝，朱自清先生曾感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，没有声音，也没有影子。”我即将进入中学，要珍惜时间，把名言警句“_____________________________________”当作座右铭。

（3）诗中有美景。让我们跟随杜甫沉浸在“晓看红湿处，________________”的艳丽春色里：跟随叶绍翁游园，在“_________________，一枝红杏出墙来”中体会惊喜。

（4）诗言志。“人生自古谁无死？____________________”，表明了文天祥的报国忠心。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，是于谦_________________________的写照。

参考答案：

1．A

【详解】此题考查学生辨析字音的能力、字形易错字。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

B项：“瞟见”读作piǎojiàn。“张灯结采”应为张灯结彩。形容节日或有喜庆事情的景象。

C项：“和面”读作huómiàn。“搪瓷”读作tángcí。

D项：“娴熟”读作xiánshú。“司空见贯”应为司空见惯。指某事常见，不足为奇。

2．D

【详解】考查了重点词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，根据句意可知，A、B、C正确，D．有误，“虽与之俱学”意思是虽然两人一起跟弈秋学习。“之”他，指前一个人。

3．B

【详解】本题考查对诗歌句意情感的把握以及对特定意象象征意义的理解。

A“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。

B“水是眼波横，山是眉峰聚”的意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。这是写景的句子，没有抒情。故答案应选B。

C“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间！”出自明代诗人于谦的《石灰吟》，作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。

D“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力，给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢。

4．BD

【详解】本题考查修辞手法。

A.从“粥叹气”可知本句运用了拟人的修辞。

B.本句把“他们”比作“魔鬼”，运用了比喻的修辞。

C.本句运用了反问的修辞。

D.本句把“日子的流失”比作“一滴水滴在大海里”，运用了比喻的修辞。

5．D

【详解】本题考查歇后语的运用。

A外甥打灯笼——照旧：就是说你在一个地方做错以后还是这样。用在这里合适。

B芝麻开花——节节高：芝麻开的花是一节接一节的高比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升等。用在这里合适。

C张飞吃豆芽——小菜一碟，用来比喻轻而易举或微不足道的事情。用在这里合适。

D八仙过海——各显神通：比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。用在这里不合适。

6．C

【详解】考查对文言文中字词的解释，这类题要首先从句子的角度进行理解，结合意译和之一的方法进行分析。

C．余尝谓书有三到，谓心到、眼到、口到：我曾经说过，读书有三到，说的是心到、眼到、口到。

所以谓指的是：说的是。

7．B

【详解】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

仰望：拾着头向上看。俯视：从高处往下看。折服：信服。叹服：称赞而且佩服。

根据“坑道里”应选“俯视”；根据“制作工艺所”和“恢宏气势”应选“折服”；

根据“金字塔”应选“仰望”；对人民的无穷智慧的“叹服”；

8．C

【详解】本题考查诗词名句的理解。这两句古诗出自唐代韩翃的《寒食》全文为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

赏析：开头一句“春城无处不飞花”。“春城”指春天里的都城长安。“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。“无处不”，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。第二句“寒食东风御柳斜”是写皇宫园林中的风光。“御柳”是指御苑里的柳树。当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。所以诗人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。诗的前两句写的是白昼，后两句则是写夜晚：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”“日暮”就是傍晚。“汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。“五侯”一般指东汉时，同日封侯的五个宦官。这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的宦官。这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。诗中用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

这首诗善于选取典型的题材，引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。虽然写得很含蓄，但有了历史典故的暗示，和中唐社会情况的印证，读者还是能了解诗的主题的。

9．B

【详解】本题考查诗词名句理解。这两句古诗出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》全文为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

赏析：这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

“中庭地白树栖鸦”，明写赏月环境，暗写人物情态，精炼而含蓄。这句如同马致远的《天净沙·秋思》首句一样，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，联想到李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，应该是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。（周邦彦《蝶恋花·早行》词有“月皎惊乌栖不定”句，就是写这种意境。）“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。全句无一字提到人，而又使人处处想到清宵的望月者。

“冷露无声湿桂花”，紧承上句，借助感受进一步渲染中秋之夜。这句诗因桂香袭人而发。在桂花诸品中，秋桂香最浓。在皎洁的月亮上某些环形火山的阴影曾使富于幻想的人赋予它美好的形象，说它是月宫里的桂树，有的传说还说人间的桂树是天上落下来的种子生成的（宋之问《灵隐寺》“桂子月中落，天香云外飘”）。这句诗描写了冷气袭人，桂花怡人的情景。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。

10．A

【详解】本题考查学生辨识错别字的能力。要求学生在平时学习中对同音字、形近字加以辨别，不要混淆它们在不同词语中的使用，并注意不写错别字。

A选项中“寂莫”的正确书写应该是“寂寞”。

11．B

【详解】查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

可按时间的顺序排列：首先“为了看月食，人们站在房前的空地上等待着”，接着“八点十七分”“月亮失去了银白色的光泽”“周围的繁星闪烁”，然后“瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮”，最后“渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子”。因此选B选项。

12．C

【详解】本题主要考查传统节日、课外书的理解。

A．出自唐朝韩翃《寒食》，本诗写寒食节；《迢迢牵牛星》写的是七夕；出自唐代杜甫《春夜喜雨》，这首诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景，没有写传统节日。说法错误。

B．尼尔斯是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作《尼尔斯骑鹅旅行记》中的人物。汤姆索亚历险记》这部作品中的主人公汤姆索亚是美国作家马克吐温笔下著名的儿童形象。说法错误。

C．期颐之年指的是100岁。说法正确。

D．从唐代王建《寒食节》“田舍清明日，家家出火迟。”可知，寒食节在每年清明节的前一天。说法错误。

13．C

【详解】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

A．搭配不当，“水质量”与“增加”、“信心”和“果断”搭配不当，将“增加”改为“提高”，“果断”改为“坚决”；

B．语意重复，“谈论”和“热议”语义重复，删去“谈论”；

C．表述正确；

D．成分残缺，主语残缺，去掉“在”。

14．A

【详解】本题考查对词语的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。

BCD解释正确。

A．差使：旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。

15．B

【详解】本题考查的成语的积累和辨析，注意平时对成语的含义积累。以及结合语境的特点进行分析，在本题中运用不恰当的是B项。

A项：一视同仁：意思是原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

B项：热气腾腾：指热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形容同学踢球的气氛是不合适的。

C项：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

D项：截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。

16．B

【详解】本题考查同音字和形近字辨别。在记忆汉字时，要注意结合字音、字形、字义，以及所组的词语来加深印象。下面写出选项中写错字的词语，以及修正后的答案：

A项，迫不急待——迫不及待

B项，正确。

C项，金壁辉煌——金碧辉煌

D项，应接不瑕——应接不暇

17．B

【详解】本题考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。

鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

根据内容可知，鲁滨逊遇到海盗船后，后又被俘获逃跑成功。

18．唯美凝练惊艳浪漫自信底蕴

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“唯美、凝练、艳、漫、底蕴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

19．BCCD

【详解】略

20．A（破）迫；（踏）沓；B（涌）拥；C（众）重；D（连）联

【详解】略

21．③④②①

【详解】本题考查对多义字的理解与分析，要结合语境进行作答。

A．“桃花谢了”的意思是桃花凋落了，其中“谢”是凋落、衰退的意思。

B．“致谢”的意思是向人表示谢意，其中“谢”是表示感激的意思。

C．“闭门谢客”的意思是拒绝客人来访，其中“谢”是辞去、拒绝的意思。

D．“登门谢罪”的意思是知道自己错了，主动向对方承认错误，其中“谢”是道歉或认错的意思。

22．DFABECHG

【详解】此题考查选词填空，解答此题需弄清词语的意思。

托物言志：指通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。

怀才不遇：胸怀才学但生不逢时，难以施展，不被赏识任用。多指屈居不得志。

高洁清白：高尚纯洁，主要指品行端正无污点及廉洁自律等。

言为心声：言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

建功立业：意思是建立功勋，成就大业。

字里行间：指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。

毫不妥协：指一点也不以让步的方式避免冲突或争执。

坚强不屈：意思是坚韧、刚毅，毫不屈服。

23．ABDCA

【详解】本题考查标点符合的运用。学生可回忆所学知识，结合语句进行具体分析。

破折号：作用1、用于行文中解释说明的部分。例如：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2、用于话题突然转变。例如：“今天好热啊!──你什么时候去上海”张强对刚刚进门的小王说。3、用于声音延长的拟声词后面。例如：“呜──”火车开动了。4、用于事项列举分承的各项之前。例如;根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境电磁学;──环境空气动力学。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。这里的破折号表示解释说明，解释最后一天是大年夜。

（2）今天真是太高兴了！——你什么时候去书店借书？仔细分析这两句话，并没有关系。所以在这里破折号的作用是表示话题突然转变。

省略号：作用，1、用于引文的省略。例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2、用于列举的省略。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!3、用于话语中间，表示说话断断续续。例如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

（3）她轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……”歌曲并未完全展现。所以省略号在这里的作用是用于引文的省略。

（4）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”从“说”这个字可知是语言表达。所以省略号在这里的作用是表示说话断断续续。

（5）刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……在这里语句并不完整，并没有说明对刘老师具体思念什么。所以省略号在这里的作用是表示列举事物的省略。

24．DAEC

【详解】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。

（1）从“个子挺高，背有点儿驼，四方脸高颧骨，脸上布满了皱纹”可知，运用了外貌描写。

（2）从“父亲坚决地对母亲说”可知，运用了语言描写。

（3）从“严峻”可知，运用了神态描写。

（4）从“心里不停地念叨”可知，运用了心理描写。

25．不能自拔一落千丈铤而走险心急如焚花样年华

【详解】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

花样年华：指少年男女，主要是用作指少女二十岁左右青春焕发的岁月。

不能自拔：不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。

铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。

心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。

①根据语境：网络游戏使学生非常着迷要选择“不能自拔”，成绩下降选择“一落千丈”，上网筹钱做更危险的事情选择“铤而走险”，这种事情令老师和学生非常着急担心选择“心急如焚”。

②根据语境：学生的年龄属于少男少女，要选择“花样年华”。

26．沉重沉着沉默沉痛虽然但是无论都

【详解】本题考查的是选词填空，其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

沉默：不爱说笑。

沉痛：意思是沉重悲痛。

沉重：1.沉静庄重。2.重量或密度重。3.负担重，艰难。4.犹严重。表示程度严重。5.担子。比喻担负的责任。

沉着：形容人从容镇定，不慌不忙。

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