湖南广益实验中学2023年物理八年级第二学期期末监测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如下图所示，属于费力杠杆的是A．镊子 B．起瓶器C．剪刀 D．钢丝钳2．小枫同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物体静止时,弹簧秤的示数如图所示,则该物体的重力A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定大于11ND．一定小于9N3．如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B．重压书，刻度尺不易被拙出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C．用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D．用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关4．共享单车投向洛阳市场,为创建洛阳文明城市增加了一道亮丽的风景线,以下关于自行车的说法正确的是A．较宽的坐垫可以增大压强B．轮胎表面凹凸不平的花纹可以增大摩擦C．骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D．快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是由于人和车受到惯性作用5．“神舟十号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时降落伞打开，由于受到空气阻力增大而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的A．动能减小，势能减小 B．动能增大，势能减小C．动能不变，势能减小 D．动能减小，势能增大6．如图所示的用具中，属于费力杠杆的是A．起子B．镊子C．羊角锤D．托盘天平7．如图所示，容器内装有水，A点水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm8．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是()A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力，从而实现上浮和下沉9．图中关于重力的示意图正确的是A．正在上升的气球B．斜面上静止的木块C．向空中斜抛出的铅球D．挂在墙壁的小球10．为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图)，这样做的目的是()A．便于直接读出拉力的大小

B．便于同学们观察实验C．便于正确理解力臂

D．便于测量力臂的大小11．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比，下列判断正确的是A．木块受到的浮力一样大B．木块在甲液体中受的浮力较大C．甲液体对容器底部的压强较大D．盛甲液体的容器对桌面的压强较大12．下列是小明生活中的几个数据，其中比较符合实际的是A．小明的体重约为50NB．小明站在水平地面上时，对地面的压强约为2×103PaC．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为1JD．小明泡温泉漂浮在水面上时，受到的浮力约为100N二、填空题13．如图所示，是冰面上行走时，套在鞋上的冰爪．爪做得尖而细是通过________受力面积来增大压强，从而________摩擦，便于行走，防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）14．夏日金山湖中荷花盛开，飘来阵阵花香,这是_____现象；淸晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在_____力；湖中的荷叶随风摆动，说明力可以改变物体的_____.15．小宇学习了《内能》的知识后，找来一根细铁丝想使细铁丝的内能增大，请你帮他想出一种办法，并指出其改变内能的方式。办法:_____；其改变内能的方式:_____。16．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F的力臂将____，力F将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和一段细铁丝（体积忽略不计）设计了一个测量木块（密度小于水）密度的实验方案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。（1）用调节好的天平称出木块的质量m1（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2（3）______________，在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算木块密度的表达式为_____________18．（8分）规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。形状不规则的物体重心可用悬挂法确定。(1)影响物体重心位置的因素有____________(选填正确选项前的字母)A．物体的几何形状和质量分布B．物体的质量分布及组成物质密度C．物体的几何形状和物质密度D．物体的质量分布及物体的体积(2)图A、B是利用悬挂法，确定形状不规则的薄板重心的图示。实验步骤：①间隔适当的距离在薄板上取两点a、b；②分别在a、b两点将薄板悬挂起来，沿__________方向画出两条直线；________位置即为重心。(3)图C用铅笔尖在重心处顶起该薄板，则薄板__________(选填“能”、“不能"或“不一定")处于平衡状态。19．（8分）如图a，b，c所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止．（1）实验中通过观察______，来判断小球动能的大小．这种实验探究方法叫：______．（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让小球从______．（3）通过比较ac两图能够得到的结论是______．四、作图题20．（8分）画出如图中拉力F对支点O的力臂L．（________）21．（8分）手机自拍已成一种时尚．如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个轻质杠杆，O点是支点．请在图中画出：(1)施加在A点最小的动力F1；(1)力F1的力臂L1．_______五、计算题22．（10分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1100cm1．鱼缸内装有0.1m深的水，水的质量是17kg．(g取10N/kg);请计算（1）鱼缸内所装水的重力;（1）鱼缸底部受到的水的压力;（3）鱼缸对桌面产生的压强.23．（12分）水平桌面上有一柱形容器，其底面积为800cm2，高度为50cm，容器中装满密度为0.8x103kg/m3的某种液体.若容器本身重20N,g取10N/kg.求:(1)容器中所装液体的质量;(2)液体对容器底部的压强;(3)容器对水平桌面的压力大小.

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。2、D【解析】

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数9.0N.故选D.【点睛】弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和．3、C【解析】

A．轻压书，对接触面的压力较小，接触面的粗糙程度不变，其摩擦力较小，刻度尺容易被抽出，故A正确；B．重压书，接触面粗糙程度不变，压力增大，摩擦力变大，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大，故B正确；C．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，只要是匀速抽出，拉力就与摩擦力平衡，因此，用相同的力压书，抽出同一刻度尺，接触面粗糙程度也相同，因此滑动摩擦力与速度无关，故C错误；D．木尺和钢尺的粗糙程度不同，用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，故D正确。【点睛】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，结合实验中的现象和条件，可对选项中的描述做出判断。4、B【解析】

A．较宽的坐垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A错误。B．轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B正确；C．骑车在水平路面上匀速行驶时，质量不变，速度和高度也都不变，所以动能不变，重力势能不变，则机械能不变，故C错误；D．刹车后还会继续向前运动是由于人和车具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故D错误。5、A【解析】

动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。返回舱在减速下降过程中，其质量不变，速度减小，高度降低，则其动能减小，重力势能也减小。故A正确。6、B【解析】

A．C．起子和羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故A、C错误。B．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故B正确。D．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。故D错误。7、D【解析】

水的深度是指该点到水面的高度，由图可知，A点水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合题意。8、A【解析】

A．密度计漂浮，则由物体的沉浮条件知，重力等于浮力，密度计的重力不变，则浮力不变，故A项正确．B．轮船从长江驶入东海，由于东海的海水密度大于长江的河水密度，根据，浮力不变，排开水的体积减小，可知吃水深度变小，故B项错误．C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变排开水的体积实现漂浮的，故C项错误．D．潜水艇在水中，排开水的体积不会改变，它靠从舱内抽入水或抽出水来改变潜水艇的重力，从而实现上浮和下沉，故D项错误．9、D【解析】

重力方向始终是竖直向下，即垂直于水平面，作用点在重心上；A．图中力的方向竖直向上，故错误；B．图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故错误；C．图中力的方向斜向上，故错误，D．小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故正确。10、C【解析】

从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，由杠杆的平衡条件知道，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识，故C正确．11、A【解析】A.同一木块，在甲中悬浮，在乙中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，浮力都等于重，所以浮力相等，故A正确，B错误；C.根据F浮=ρ液gV排D.乙液体密度大，甲液体密度小，根据G=ρVg可知，甲容器中液体和容器的总重小于乙容器中液体和容器的总重，根据p=F选A。12、C【解析】

A．初中生的质量约为50kg，体重为：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合实际；B．一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强p===1.25×104Pa.故B不符合实际；C．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上,两个鸡蛋的重力约为1N，鸡蛋被举的高度约为1m，他对鸡蛋所做的功约为：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合实际；D．中学生的体重在500N左右，漂浮在水面上时，受到的浮力与重力相等，约500N.故D不符合实际二、填空题13、减小增大【解析】

鞋上的冰爪做得尖而细是通过减小受力面积的方法来增大压强的，同时又增大了鞋与冰面接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于行走，防止摔跤．14、扩散引运动状态【解析】

第一空．荷花飘来阵阵花香，是因为荷花的芳香分子在空气中做无规则运动的结果，是扩散现象；第二空．由于分子间的引力使得两颗接触的露珠相互吸引而合为一颗，说明分子间存在引力；第三空．风给荷叶力的作用，使得荷叶的运动状态发生改变而摆动，说明力可以改变物体的运动状态。15、反复折叠细铁丝的同一处做功【解析】

[1]可以反复弯折铁丝的同一处，对铁丝做功，铁丝的内能增大；也可以通过火烧的方式加热，使其内能增大。[2]以上第一种做法是通过做功方式改变物体内能的；第二种做法是通过热传递方式改变物体内能的。16、变小不变【解析】

杠杆在A位置,轻质杠杆OA中点悬挂重为80N物体,则阻力臂l2=OA,在A端施加一竖直向上的力F,则动力臂l1=OA，杠杆平衡条件可得：Fl1=Gl2，F=G杠杆在B位置时,由下图可知：OA′为动力臂,OC′为阻力臂，阻力不变为G，由△OC′D∽△OA′B得,==，由杠杆平衡条件可得：F′×OA′=G×OC′，则F′==G由此可知，当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的力臂将变小，但力F的大小不变。第一空．变小；第二空．不变。三、实验题17、用细铁丝把木块压入水中（完全浸没），在烧杯内的水面做记号，取出木块，向杯内加水到记号处；【解析】

知道木块的质量和体积，根据密度公式能求出木块的密度，所以测量木块的体积是关键。用等效替代的方法测量木块的体积：烧杯中倒入适量的水，测量烧杯和水的总质量，用细铁丝把木块压入水中（完全浸没）记下标记，再取出木块，往烧杯中倒水，水位至标记处，测量此时水和烧杯的总质量，增加的水的体积和木块的体积相等，再利用求密度的公式即可求出木块的体积。第一空．用细铁丝把木块压入水中（完全浸没），在烧杯内的水面做记号，取出木块，向杯内加水到记号处；第二空．烧杯内增加的水的质量为m3-m2，烧杯内增加的水的体积为：，木块的体积为V木=V水；木块密度的表达式：。18、A悬线（重锤线、沿悬点竖直向下等，合理即可）两直线的交点能【解析】

第一空．几何形状影响了质量的分布，质量的分布又影响了重力的分布，而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心的位置；悬挂法确定不规则几何体的重心，是利用重力的方向总是竖直向下的，且重心位于重力的作用线上，选取两个以上不同的位置悬挂重物，分别作出重物的重力的作用线，两线的交点即为重心。第二空．悬线（重锤线、沿悬点竖直向下等）；第三空．两线的交点；第四空．因为O点是重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖在O处顶起这一物体，它周围的重力分布是相对均匀的，以O为支点，水平位置形成杠杆，可以平衡掉自重的影响，它能够处于平衡状态。19、纸盒移动的距离转换法斜面的同一高度滚下在速度相同时，物体的质量越大，动能越大【解析】

[1][2]本实验中是通过观察纸盒被推动的距离的大小来比较小球动能大小的，这里采用了转换法；[3]研究动能大小与质量的关系，应控制速度不变，故只需将不同质量的小球从同一高度由静止释放，比较其推动纸盒所移动的距离大小即可；[4]由a、c两图知，两球的质量不同，滚下的高度相同，从而到达底端的速度相