【高三生物一轮复习】人体的内环境与稳态课件

1第23讲人体的内环境与稳态2具体内容相关实验素养达成1．说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境2．阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持3．简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换4．以血糖、体温、pH和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动5．举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础1.观看血液分层实验的视频，讨论血细胞与血浆的关系2．比较清水、缓冲液、体液对pH变化的调节作用运用图示和模型等方法，表征并阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换(生命观念、科学思维)3A考点突破思维深化C血浆组织液淋巴细胞外液细胞内液4细胞外液蛋白质生命起源于海洋5消化呼吸泌尿细胞与外界环境进行物质交换6789(1)B、C分别为什么结构？判断的依据是什么？提示：B是毛细血管，C是毛细淋巴管。毛细血管两端都是开放的，一端连着动脉，另一端连着静脉；毛细淋巴管只有一端是开放的，起始端是盲端。(2)a、b、c、d分别为什么液体？判断的依据是什么？提示：a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液和淋巴。组织细胞内的液体为细胞内液，组织细胞间的液体为组织液，毛细血管内的液体为血浆，毛细淋巴管内的液体为淋巴。10(3)图2中甲、乙、丙、丁分别代表体液的哪一部分？判断的依据是什么？提示：甲、乙、丙、丁分别代表细胞内液、组织液、血浆和淋巴。细胞内液和组织液之间、组织液和血浆之间可进行物质交换，因此都是双向箭头。组织液可以进入毛细淋巴管成为淋巴，经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中，因此，组织液→淋巴→血浆是单向箭头。11A

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1718无机盐、蛋白质溶质微粒数目越多7.35～7.45

37℃左右19器官、系统相对稳定化学成分和理化性质神经—体液—免疫过于剧烈出现障碍20必要条件渗透压温度pH

血糖水平氧气含量21判断与表述1．(2014·全国卷Ⅰ，T3A)内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。 (

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命题探源：教材必修3P9文字信息。2．(2014·全国卷Ⅰ，T3B)内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。 (

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命题探源：教材必修3P9文字信息。223．(教材必修3P5“文字信息”)细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外液渗透压的90%来源于Na＋和Cl－？提示：渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数。蛋白质含量虽高，但蛋白质分子质量较Na＋与Cl－大得多，数目远少于Na＋与Cl－。4．(教材必修3P5“旁栏思考”)生理盐水的浓度是多少？医院里给病人输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%葡萄糖注射液？提示：人的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液及质量分数为5%葡萄糖注射液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。235．(教材必修3P9“与社会的联系”)空调综合征，俗称空调病。请据空调病的成因分析，加深我们对人体稳态调节能力的认识。提示：人体稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于强烈，或人体自身的调节能力出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。2425262728(1)试评价并完善此方案。提示：缺少对照。应再增设两个蒸馏水对照组，处理方法同甲、乙两组。(2)有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需要的实验证据是什么？提示：增设两个缓冲液对照组，处理方法同甲、乙两组，加入盐酸、氢氧化钠溶液前后的pH也基本不变。29C

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36B网络构建体系内化C淋巴物质交换的渗透压神经—体液—免疫调节37×

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√381．说出内环境的作用。提示：内环境是细胞生活的直接环境；细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．写出人体稳态的实质。提示：稳态的实质是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态。393．严重的腹泻会导致Na＋丢失过多，最终导致肌肉无力的原因是什么？血钠不足引起脑细胞水肿的原因是什么？提示：Na＋丢失过多时，会影响神经细胞动作电位的产生，进而引起神经传导受到影响，肌肉收缩无力。血钠不足，细胞外液渗透压降低，水分扩散进入脑细胞内。4．剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。提示：剧烈运动时，由于供氧不