初中历史-《专题复习：两次世界大战与世界格局的演变》教学设计学情分析教材分析课后反思

专题复习：两次世界大战与世界格局的演变知识与技能目标:1、掌握两次世界大战的基本情况。2、掌握理解两次世界大战结束后的世界格局。过程与方法目标:通过学习两次世界大战的基本情况，理解两次世界大战结束后的世界格局，掌握列表的方法,懂得把世界历史与中国历史相结合，纵横梳理知识点。情感态度价值观目标:通过学习得出启示，落后就要挨打，弱国无外交，珍惜和平，反对霸权主义。教学重点：比较一战和二战，掌握基本史实。教学难点：世界格局三次变化的形成过程。教学方法：自主学习法、合作学习法教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课:这节课我们进行专题复习《两次世界大战与世界格局的演变》，迄今为止人类经历了两次世界大战，第一次世界大战和第二次世界大战，世界大战的爆发导致世界格局发生变化，同学们，你们知道世界格局发生了几次变化吗？(3次)二、专题解读两次世界大战，对人类而言，是残酷的浩劫、深重的灾难。第一次世界大战后，建立了新的国际关系，即凡尔赛—华盛顿体系;第二次世界大战胜利前夕召开的雅尔塔会议，初步构建了战后美苏对抗的两极格局;苏联解体后两极格局崩溃，世界政治格局呈现出多极化趋势。老师读，明确世界格局发生了三次变化。第一次是一战后形成凡尔赛一华盛顿体系，第二次是二战后形成两极格局，第三次是现在世界格局朝多极化的方向发展。三、复习主题一:两次世界大战1、复习有关第一次世界大战的知识点。（1）出示表格，表格中的第一次世界大战的根本原因、直接原因、起止时间、转折点、性质由同学来回答，回答后老师出示答案。第一次世界大战的基本情况根本原因直接原因时间开始转折点结果1918年以协约国胜利、同盟国失败而告终。(中国是战胜国)性质影响（2）对于交战双方做详细解释。2、复习有关第二次世界大战的知识点。（1）出示表格完成第二次世界大战的相关知识点的内容，关于第二次世界大战的根本原因、时间、过程、转折点、第二战场、雅尔塔会议、性质由学生回答，回答后师生共同评价。第二次世界大战的基本情况根本原因直接原因加速爆发时间1939年--1945年开始1939年9月，德国闪电战突袭波兰过程转折点第二战场重要会议结果1945年4月，苏军对柏林开始了最后的攻坚战(柏林战役)，5月8日，德国正式签署投降书。1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书。性质启示（2）对于第二次世界大战爆发的直接原因1929到1933年的经济大危机、西方大国的绥靖政策、雅尔塔会议召开的时间、人物、内容教师作出重要解释。3、易错提醒出示易错的知识点，老师指导学生正确区分并识记（1）萨拉热窝事件是点燃第一次世界大战的导火线，第一次世界大战爆发的标志是奥匈帝国向塞尔维亚宣战。（2）第一次世界大战爆发之后，意大利从同盟国转向了协约国。（3）世界反法西斯联盟的建立是世界反法西斯战争胜利的根本原因。4、表格出示两次世界大战的比较，学生背3分钟识记知识点，然后老师提问。提问问题如下:一战开始的时间、一战的导火线、一战的转折点、二战结束的时间、二战的转折点、什么开辟了欧洲第二战场、哪次会议决定战后成立联合国？四、复习主题二:世界格局的演变1、师:世界格局的第一次变化是一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系，巴尔赛—华盛顿体系是通过两次国际会议的召开确立的，是哪两次国际会议呢？（1）出示表格巴黎和会和华盛顿会议，从召开目的、时间、签订主要条约、条约内容几方面来进行复习。一战后的世界格局--凡尔赛--华盛顿体系会议巴黎和会华盛顿会议目的时间条约会议巴黎和会华盛顿会议条约内容（1）领土：阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领１５年（２）军事：莱茵河东岸５０千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军人数（３）政治：德国承认奥地利、波兰等国独立（４）经济：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数（５）殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（1）宣称尊重中国的主权、独立与领土完整（２）建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则在复习《凡尔赛条约》和《九国公约》的内容时，说明两个条约是怎样损害中国利益的（2）用图示的方法表示凡尔赛体系和华盛顿体系确立哪些地区的新秩序？两个体系组成了一战后的世界新秩序凡尔赛一华盛顿体系（3）凡尔赛华盛顿体系会长期的维持下去吗？学生回答后师归纳总结。2、世界格局的第二次变化是二战后形成两极格局，两极指什么？生：以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家两大阵营的对抗。（1）师介绍二战后美国、苏联国家的发展情况及美国对苏联推行的冷战政策（2）了解冷战政策的含义及具体表现，美苏争霸的具体体现，两极格局结束的标志。（3）归纳美国推行的冷战政策的具体内容(政治、经济、军事)（4）用图示表示两极格局的形成3、师:苏联解体后，两极格局结束，现在世界朝多极化的方向发展。多极指什么？出示图片，简介美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国的发展情况，说明世界格局朝多极化的方向发展，但是，多极化的格局并未形成。暂时形成“一超多强”的局面，世界格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局尚未定型。4、思维拓展:面对世界格局的多极化趋势，中国应该如何应对？学生回答后，教师归纳总结。（1）中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位。（2）大力发展科学技术，实施科教兴国战略。（3）加大改革开放力度，引进先进技术和管理经验。（4）加强国际交流合作，坚决反对霸权主义和强权政治。（5）以和平方式解决国际争端。5、易错提醒（1）巴黎和会的中心议题是如何处置战败的德国，巴黎和会的实质是列强重新瓜分殖民地。（2）华盛顿会议上受益最大的国家是美国，受到限制最厉害的国家是日本，受害最大的国家是中国。（3）冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台。两极格局正式形成的标志是1955年华约的建立。苏联解体是两极格局结束的标志。（4）当今世界格局朝多极化方向发展，但是多极化格局至今尚未形成。五、课堂小结:六、课堂练习:1.（2019·德州学业考·T24）2019年是二战全面爆发80周年，张华同学对第二次世界大战部分重大事件进行了整理。其中，关于这些重大事件的影响，正确的表述是（）事件德国进攻苏联《联合国家宣言》签署斯大林格勒战役攻占柏林时间1941年6月1942年1月1942年7月—1943年2月1945年5月影响二战全面爆发二战规模进一步扩大二战的重要转折点二战结束选项ABCD2.（2019·东营中考）某同学对第二次世界大战部分内容进行了梳理，制成下表。与表中①②③对应正确的是（）A．1931.9.18二战全面爆发珍珠港 B．1939.9.1二战达到最大规模波兰C．1937.7.7二战的转折点诺曼底D．1941.12.7德国签投降书雅尔塔时间空间意义（影响）①卢沟桥中国全民族抗战开始1943.2斯大林格勒②1944.6③开辟了欧洲第二战场3.（2019·湖北鄂州）某历史公众号准备推送一期专题—凡尔赛——华盛顿体系。下列各项可以放进专题资源包的是（）①论文:《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②视频：《联合国的成立》③图片:《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》④文件：《九国公约》A．①② B．③④C．①④D．②④4.（2019·德州学业考·T25）不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。以下说法正确的是（）A．一战前形成了“凡尔赛—华盛顿体系”B．杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成C．两极格局今天依然存在D．当今，世界格局朝着多极化趋势发展学情分析1.九年级学生已经具备了一定的综合概括能力，在教师的指导下，通过课前准备，能够列表概括两次世界大战的基本情况。因为九年级复习知识综合性强，有些学生无法灵活运用所学知识进行解题。2.部分学生掌握的知识不够牢固、基础较差，原来学过的内容可能会忘记或者出错，要让他们提前预习，上课进行集中复习，对他们进行提问以巩固要复习的内容。效果分析1.本节课是九年级历史中考专题复习《两次世界大战与世界格局的演变》，这节复习课整合了九上和九下共5课的内容，知识量很大，需要识记的知识点很多，在专题复习中，学生能全面对比着掌握两次世界大战及世界格局的变化，因知识量很大，还需要课下记忆巩固掌握不好的知识点。2.本节课基于历史课程学习目标，突出学生为主体，教师导学，以提问复习梳理知识教学模式为基础，展开复习教学，在梳理知识复习的过程中注重强调易错易混的知识点，可以加深学生对知识的掌握。3.在复习过程中我提及到了主干知识点，细化的知识点还需要学生去巩固和掌握，没有做到面向全体学生，尤其是学习暂时落后的学生，他们在课堂上无法与大多数的学生同步进行，这是在复习课中特别要关注和解决的问题。另外，老师在课堂语言方面还需要增强感染力。教材分析1.两次世界大战在世界历史的发展进程中占重要的地位，它上承第二次工业革命后的世界形势，主要的资本主义国家相继进入帝国主义阶段，下启世界格局的演变，起到了承上启下的作用。2.两次世界大战都是时间很长，破坏性大，都给各国人民带来巨大灾难。两次世界大战改变了帝国主义国家之间的力量对比,德国受到严惩，欧洲国家像英国法国受到重创地位下降，反而促使了美日的兴起。3.两次世界大战都出现了不同的世界格局，近现代世界政治格局的三次演变，对世界产生了深远的影响。评测练习1.（2019·德州学业考·T24）2019年是二战全面爆发80周年，张华同学对第二次世界大战部分重大事件进行了整理。其中，关于这些重大事件的影响，正确的表述是（）事件德国进攻苏联《联合国家宣言》签署斯大林格勒战役攻占柏林时间1941年6月1942年1月1942年7月—1943年2月1945年5月影响二战全面爆发二战规模进一步扩大二战的重要转折点二战结束选项ABCD2.（2019·东营中考）某同学对第二次世界大战部分内容进行了梳理，制成下表。与表中①②③对应正确的是（）A．1931.9.18二战全面爆发珍珠港 B．1939.9.1二战达到最大规模波兰C．1937.7.7二战的转折点诺曼底D．1941.12.7德国签投降书雅尔塔时间空间意义（影响）①卢沟桥中国全民族抗战开始1943.2斯大林格勒②1944.6③开辟了欧洲第二战场3.（2019·湖北鄂州）某历史公众号准备推送一期专题—凡尔赛——华盛顿体系。下列各项可以放进专题资源包的是（）①论文:《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②视频：《联合国的成立》③图片:《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》④文件：《九国公约》A．①② B．③④C．①④D．②④4.（2019·德州学业考·T25）不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。以下说法正确的是（）A．一战前形成了“凡尔赛—华盛顿体系”B．杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成C．两极格局今天依然存在D．当今，世界格局朝着多极化趋势发展课后反思本节课是专题复习《两次世界大战与世界格局的演变》，学生能够积极参与课堂，能将两次世界大战与世界格局的变化联系起来，在教学中分两个主题进行复习(主题一:两次世界大战主题二:世界格局的演变)，通过复习学生能掌握两次世界大战的基本情况及战后形成的世界格局，采用图表法串讲历史知识，辅以练习题提高知识技能，进行