幼儿园大班教案《四季妈妈的四个娃娃》含反思_第1页
幼儿园大班教案《四季妈妈的四个娃娃》含反思_第2页
幼儿园大班教案《四季妈妈的四个娃娃》含反思_第3页
幼儿园大班教案《四季妈妈的四个娃娃》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《四季妈妈的四个娃娃》含反思教案名称：《四季妈妈的四个娃娃》年龄段：幼儿园大班教学目标：1.了解四季变化并把握相关的词语。2.认得春夏秋冬的特点和不同之处。3.了解并习惯社交礼仪，如问候，致歉等。4.通过参加艺术活动体验四季之美。教学方式：启发式教学法、讨论式教学法、讲授式教学法教学时间：4节课（每节课50分钟）教学内容：第一节课：启发式教学法活动一：引入1.播放《童话大王》中的《四季之歌》并提问：你们知道四季是什么吗？2.通过各种表情和身体语言，了解季节的变化和对应的天气。活动二：教学1.通过图片和幻灯片，介绍春夏秋冬的特点和不同之处。2.引导幼儿说出认得的春夏秋冬词语并辨别它们所属的季节。活动三：练习1.配对游戏：将图片和词语配对，让幼儿说出词语所属的季节。2.画画练习：让幼儿本身描绘春天的画面，每个季节可以画两幅，强调颜色和线条。第二节课：讨论式教学法活动一：引入1.让幼儿描述一下本身最爱好的季节是哪一个，为什么？2.让幼儿说出春夏秋冬的一个生活场景或活动。活动二：教学1.通过图片和故事，引导幼儿体验四季之美，了解原因和流程。2.讨论四季对自然界和人类的影响，并引导幼儿思考如何保护环境。活动三：练习1.小组讨论：以四季为主题创作绘画作品，并在小组内共享本身的作品。其他小构成员可以评论，表扬或提建议。第三节课：讲授式教学法活动一：引入1.让幼儿察看花的图片，引导出花季分别在什么月份。2.通过幻灯片呈现，引导幼儿了解不同季节的天气特点。活动二：教学1.落实社交礼仪：引导幼儿了解问候、致歉等礼仪的习惯。2.介绍四季妈妈和四个娃娃，让幼儿通过故事了解四季的含义和特点。活动三：练习1.让幼儿表演《四季妈妈的四个娃娃》，搭配服装和装备，提高幼儿的表达和舞台表现本领。2.游戏：盲装和嗅闻找寻，通过察看和嗅闻，找寻与每个季节相关的物品或食品。第四节课：启发式教学法活动一：引入1.让幼儿在放松的音乐中，回忆所学过的四季词汇和学问。2.缤纷四季幻灯片呈现，引导幼儿回顾四季的变化。活动二：教学1.通过手工制作，加深幼儿对四季的认得，了解四季之美。2.引导幼儿品味四季美食，了解四季之味。活动三：总结1.幼儿介绍本身最爱好的季节，共享学习体验和收获。2.老师和幼儿共同回顾四节课的内容，引导幼儿总结四季学问点和体验。反思：1.启发式教学法和讨论式教学法的应用，调动了幼儿的积极性和自动性；2.教学内容紧密结合幼儿生活实际，丰富了幼儿的阅历和学问面；3.在教学练习环节，加添了多元化的活动形式，供应了不同的学习渠道和途径；4.但是，在教学中，需要更多地考虑幼儿的身心

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论