幼儿园大班教案《小小邮递员》

幼儿园大班教案《小小邮递员》一、教案设计理念邮递员是社会服务的紧要职业之一，在我们的日常生活中扮演侧紧要的角色。为了让幼儿从小学习社会服务的意识和基本礼节，我选择了《小小邮递员》为主题。通过幼儿园大班教学的方式，帮忙孩子们了解邮递员的职业特点及其所承当的社会责任，培育幼儿园儿童良好的社会责任感和体验社会，这也与大班教学目标相符。二、教学目标1、了解邮递员的职业特点和紧要作用。2、培育幼儿对社会服务的意识和体验社会的本领。3、通过亲身体验，让幼儿接触到邮递员工作的过程，并初步认知邮件的寄送和接收流程。4、培育幼儿良好的社会责任感和公德心，培育幼儿园儿童良好的德行和行为习惯。三、教学准备1、教案总体构思及课堂教学设计表格。2、《小小邮递员》美术画册或实物模型，好看但不易损坏的信封、邮票、标签等。3、铅笔、橡皮擦、尺子、剪刀等教学工具。四、教学过程1、课堂导入（5分钟）PPT演示或简单的童话故事可概述邮递员在日常生活的服务工作中的紧要作用，引导幼儿园儿童理解邮递员的职责与责任，让幼儿园儿童认得到这项职业服务的紧要性。2、传递信封活动（20分钟）老师播放“幼儿园大班教案《小小邮递员》”中的视频，然后请孩子们坐成一圈，由老师从一个信封中取出一份信，传递给园内的另一个小伙伴（老师手中的信封通过每个幼儿园儿童的手还给老师）。通过送和收信的过程，引导孩子们认知邮递员工作的过程和意义。3、制作邮票活动（30分钟）老师给幼儿准备好各种颜色的纸和形状工具，在老师的引导下，让幼儿自由发挥想象力，尝试制作本身独特的邮票。可以供应一些参考图案，让孩子们依据本身爱好的颜色、形状和图案进行创作。4、模拟邮递员寄信活动（50分钟）老师准备好地址标签、信封、邮票等材料，将各种信件倒在教室里，让幼儿尝试接收和发送信件。老师可以通过辅导方式，让幼儿园儿童渐渐了解和把握邮递员的工作流程和业务流程。在本环节，孩子们可以模拟邮递员的工作环境，学习邮递员服务的基本规定和礼仪等内容。5、齐唱《邮递员配送邮件》活动（20分钟）在上一个活动的基础上，老师可以给幼儿们播放《邮递员配送邮件》的音乐视频，并引导幼儿们唱出这首歌曲。老师可以在演唱过程中提示幼儿的发音和唱调，并引导幼儿们了解《邮递员配送邮件》的基本内容和职业特点。6、教学总结（5分钟）老师在课堂结束时，可以总结本节课的教学内容及互动环节，并在课程结束时，为孩子们赠送证书及激励信。五、教学评价老师在教学过程中，应分别对幼儿在课堂表现、社交技能和学习成效等方面进行评估，重点评估以下几个方面：1、在模拟邮递员寄信活动中，幼儿能否独立完成寄信的整个过程。2、在制作邮票活动中，幼儿可以发挥本身的想象力和制造力。3、在齐唱《邮递员配送邮件》一节，老师应评估幼儿的发音和唱调情况以及对全文歌曲的表述理解程度。4、在评估孩子们的课堂表现、态度和本领的同时，老师应重点评估幼儿园儿童的伦理道德素养和社会责任感。六、教案总结邮递员是承当社会职责的紧要工作者，幼儿的学习需要从小开始，从零开始了解社会，感受社会，学习社会。以上幼儿园大班教案《小小邮递员》旨在培育孩子们的公德心和社会责任感，同时让幼儿们通过模拟邮递员向其