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文档简介

幼儿园小班教案《感知8以内的数量》（通用）幼儿园小班教学方案《感知8以内的数量》

小班教学方案《感知8以内的数量》适用于小班数学主题教学活动，使孩子们可以与同伴合作，并尝试记录结果，指导孩子正确熟悉8号以内的数字，并进展孩子的思维，理解和动手力量。

通过尝试培育孩子的力量来提高力量。

试试看，情愿参与活动，并在胜利之后体验乐趣。

来看看小班《感知8以内的数量》的教学方案。

活动目标

引导幼儿正确熟悉8位以内的数字，并通过尝试提高他们的思维，理解和动手力量来进展幼儿的尝试精神。

可以与同龄人合作并尝试记录结果。

乐于参与活动并在胜利之后体验乐趣。

活动预备

1.一套教具，计算机屏幕，软件，录音机和磁带。

2，动手学习工具作业纸，积分卡，小动物图片，食物图片。

3.有三个隧道端口，每个都有不同数量的点卡和数字卡。

每人一张卡。

活动程序

首先，制造一个审判的环境，激发尝试的欲望，并引导孩子感知8岁以内的数字。

1.听音乐，让孩子们自由开车去看小动物。

2，屏幕上依次消失小猫，蜜蜂和大象，让孩子们通过听，看，数每只动物的数量来仿照其动作或叫声。

二，老师示范，儿童操作练习

1.演示老师的操作，并在8年内巩固孩子对数字的理解。

1老师演示动物的数量并匹配相应数量的食物。

2位老师示范，观看卡片标记，匹配相应数量的动物。

2.让每个孩子看到与相应的动物和食物数量相匹配的数字。

3，让孩子们自由地进行团体作业，指导老师导游。

（儿童的学习工具分为三个级别）1通过纸上的分数找到适当数量的小动物。

2依据纸张上的小动物数量找到合适的食物量。

3让孩子们按数字找到适当数量的小动物和食物。

4，老师总结幼儿的操作。

三，嬉戏《乘车》的玩法和规章让孩子们数一数爱卡（门票）上的点数，然后依据该卡乘以相应的汽车，让孩子们相互核对。

然后听音乐玩嬉戏，并提示“驾驶员叔叔”在穿隧道时必需选择相应的点卡隧道。

活动额外资讯

在日常生活中随机使用环境中的物品，以增加孩子对8个或8个以下数字的熟悉。

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