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文档简介

幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》活动目标1、练习双脚原地向上跳，增加腿部肌肉力气，培育弹跳能力及协调力量。

2、初步培育幼儿体育活动的爱好。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备场地上悬挂一排小串铃，高度为超过幼儿头顶10厘米左右。

活动过程一、导入老师带领幼儿走成大圆圈走走走，向前走，我们跟着老师走，走走走，向前走，走成一个大皮球。

二、绽开1、热身嬉戏玩大皮球老师站在大圆圈中间做拍球人，幼儿边念儿歌边做动作。

儿歌为大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。

拍的轻，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。

幼儿依据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。

当老师说皮球漏气啦！幼儿发出哧，哧声并起立。

当老师

说；皮球滚掉了！幼儿四散跑。

当老师说皮球回来啦！幼儿回原地围成大皮球。

2、老师教授新嬉戏。

（1）老师介绍嬉戏铃儿响叮当。

幼儿四散站在悬挂的串铃下，老师交待嬉戏玩法原地双脚向上跳起，用头去顶小串铃，铃儿就会发出叮当的响声。

（2）请个别幼儿示范一次。

老师引导幼儿学习双腿曲膝登地跳起的动作。

（3）幼儿嬉戏，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆地参与幼儿嬉戏。

（4）老师小结针对幼儿的嬉戏状况，简洁小结，教育幼儿嬉戏时要团结、谦让，避开相互拥挤。

3、引导幼儿进一步探究。

提高串铃的高度，引导幼儿探究，想方法触碰凹凸不同的串铃。

三、结束部分放松活动小鸟飞。

幼儿随音乐自由的做鸟飞，理羽毛等动作。

小百科铃，古代铜制响

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