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文档简介

教材年级：高二学校：授课人：方言：突出地方特征衬词：强化音律曲式结构：上下句旋律：高亢嘹亮衬词歌曲：表达了妹妹对哥哥的思念之情。

你若是我的哥哥（哟）招一招的（那个）手，

（哎呀）你不是我的哥哥啰（哦啊）走你得的（那个）路。体验：跟随音乐演唱歌曲。走头头的（那个）骡子啰三盏盏的（那个)灯，（哎呀）带上了那个铃子啰（哦啊）哇哇得的(那个)声。白脖子的（那个）哈巴(哟)朝南得的（那个）咬，哎呀赶牲灵的（那个）人儿啰（哦啊）过（呀）来了。

你若是我的哥哥啰招一招的（那个）手，哎呀你不是我的哥哥啰哦走你得的（那个）路。歌曲内容：反应了陕北人的现实生活状态。、信天游的音乐特点

曲式结构两句体结构

上下句式歌词运用方言即兴演唱

反应现实生活状态旋律高亢嘹亮韵律和谐聆听歌曲：感受信天游的音乐特点。山歌的音乐特点

演唱形式

独唱居多歌词运用方言即兴性多用衬词旋律高亢嘹亮起伏较大小河淌水曲调特点：婉转悠长山歌：地域特点采茶拉纤打夯搬运扬场锄地请思考：这段音乐是在从事什么劳动的时候演唱的歌曲呢？

湖南民歌2006年5月20日，澧水船工号子经中华人民共和国国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。思考：两段音乐的风格有什么不同？

你分别能想像到了什么样的画面？风平浪静速度：缓慢曲调悠扬动听

平板遇险滩速度：较快曲调简洁有力

数板思考：音乐中出现了一些呼号、吆喝的声音，

他们起到什么作用？调节呼吸，统一步伐，释放身体负重的压力。风平浪静—遇险滩—过险滩

平板数板

高腔演唱形式：一领众和节奏特点：相对固定演唱体验：劳动号子的音乐特点

演唱形式一领众和歌词方言即兴性曲调简洁有力聆听、感受音乐特点：我有一段情呀，唱拔拉诸公听，诸公各位静呀静静心呀，让我么唱一只无锡景呀，细细那个到到么唱拔拉诸公听。小小无锡城呀，盘古到如今，东南西北共有四城门呀，一到那宣统三年份呀，新造那一座末，光呀光复门。歌词特点：运用方言吴侬软语描写景色613小三和弦体现小调音乐特点小调的音乐特点

演唱形式独唱、对唱歌词运用方言，歌词相对固定旋律流畅悠扬、婉转细腻体载分类歌词内容音乐特点山歌

劳动号子小调体现山区生活曲调高亢、嘹亮，旋律起伏较大、歌词即兴性。体现劳动生活曲调粗犷有力，演唱形式多为一领众和。体现城镇生活曲调流畅、婉转细腻。民歌是音乐创作的源泉《山不转水转》——河北民歌《小白菜》《好汉歌》——河南民歌《王大娘钉缸》《东方红》——陕北民歌《骑白马》我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌，我的歌。我家住在黄土高坡，大风从坡上走过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌，

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