高中生物-种群的数量特征教学课件设计

第一章种群及其动态第一节种群的数量特征选择性必修二生物与环境主讲教师：工作单位：自然界中的生物能独立生存吗？种群：三要素：一定自然区域同种生物全部个体知识回顾指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。思考题（单选）下列叙述中属于一个种群的是（）A.一个池塘里所有的鱼B.一片草地上全部的东亚飞蝗C.一棵大树上全部的雄鸟D.某集市上卖的全部的白菜B个体具有什么特征？出生，死亡年龄，性别.......个体→种群,主要的变化？种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄结构性别比例种群数量特征农林害虫的检测和预报渔业捕捞强度的确定保护濒危动物等都需要对种群密度进行调查研究常见应用一.种群密度——最基本的数量特征概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。怎样计算种群密度？2m如何计算三角形的密度？逐个计数法分布范围较小，个体比较大的种群2m那这样呢?估算法对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕法估算调查它们的密度。

思考？怎样估算这块草地上蒲公英的数量？假设这张纸代表一块200m2草地，图中黑色圆点代表蒲公英，白色圆点代表其他植物。——蒲公英——其他植物模拟活动一估算草地上蒲公英的密度参考P5探究.实践并结合以下问题，和你的同桌使用样方法来估算这块草地上蒲公英的密度。1.蒲公英是不是均匀分布？2.大致分成多少等份？3.选一份计数可以吗？4.有没有压在边线上的个体？怎么处理？5.怎样计算种群密度？模拟活动一估算草地上蒲公英的密度取样的注意事项样方选择：要随机五点取样样方数目：要适宜等距取样样方大小：要合情草本植物：1m2乔木：100m2——蒲公英——其他植物计数方法：样方内部个体数＋相邻两边上及顶角的个体数（计上不计下,计左不计右）样方中怎样计数？某同学在调查中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为2m2）的种群数量分别为7、6、8、8、11只。那么，该同学应怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/m2）？N＝(7＋6＋8＋8＋11)／5＝8只密度＝8／2＝4只／m2学以致用

哪些生物适合用样方法来统计？思考虫卵

使用范围：多用于植物，和运动能力不强的动物。植物蚜虫跳蝻模拟活动二估算草原上野兔的数量棋子代表某草原上的野兔数一数假设一共有N颗棋子模拟活动二估算草原上野兔的数量标记个体数计为M标模拟活动二估算草原上野兔的数量再次抓取的总数记为n其中标记个体记为m标m标

=nNM标N=M标×nm标模拟活动二估算草原上野兔的数量模拟活动二估算草原上野兔的数量请同学们四人一组，估算出盒子里的棋子数。标记重捕法常用于活动能力强，活动范围大的生物的种群密度的调查方法。m标×M标nN=若标记过程中，使用的标记物限制了动物活动，则种群密度估算值结果偏

。若标记过程中，使用有害性标志，则种群密度估算值结果偏

。若部分个体的标记物脱落，则种群密度估算值结果偏

。小m标×M标nN=大大注意事项：A、标记不能影响动物活动B、标记物和标志方法对动物没有伤害C、标记符号必须能够维持一定的时间误差分析学以致用

在对某种鼠的调查中，调查范围为2公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只，其中有标记的鼠15只，请运用数学方法估算这个种群的种群密度（只/公顷）N＝（39×34）／15＝88只鼠的密度=88/2=44只/公顷（1）2020年人口数据显示，嘉祥县常住人口：70.01万人，管辖面积：975km²，人口密度约为718人/km²，哪些因素会直接改变我县人口密度？出生、死亡、迁入、迁出。（2）假如嘉祥县2019-2020年间每100人中出生了9人，死亡了5人，迁出了6人，迁入了5人。那么出生率、死亡率、迁入率和迁出率各是多少？9%5%6%5%出生率/死亡率：单位时间内新出生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。迁入率/迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。讨论：嘉祥县人口问题a.出生率>死亡率种群密度b.出生率<死亡率种群密度增加减小----直接决定种群密度的大小直接影响种群密度的因素还有哪些？思考三、种群的其他数量特征1、出生率和死亡率:2.迁入率和迁出率:----直接决定种群密度的大小春节前后上海虹桥火车站对比：---------人口流动迁入率>迁出率迁入率<迁出率迁入率=迁出率

种群密度增加种群密度相对稳定种群密度降低3.年龄结构概念：种群中各年龄期个体所占比例。年龄的三个阶段（繁殖能力不同）：幼年成年老年3.年龄结构类型增长型稳定型衰退型年龄锥体图示

年龄组成特点

种群密度发展趋势

各年龄期的个体数目比例适中老年个体很多，幼年个体很少

未来出生率﹥死亡率，种群密度会越来越大未来出生率≈死亡率，种群密度在一段时间内保持稳定未来出生率﹤死亡率，种群密度会越来越小

------预测未来种群数量变化趋势。幼年个体很多，老年个体很少

老年中年幼年老年中年幼年老年中年幼年思考诱杀害虫的雄性个体→破坏性别比例→出生率下降→害虫的数量减少

-------通过影响出生率，间接影响种群密度4.性别比例：

利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，为什么会减少害虫的数量？p4我国生育政策的历史变迁：一对夫妇只生一个孩子单独二孩全面二孩二孩政策开放后，能有效地解决我国人口存在的问题：人口老龄化性别比例失调社会热点话题种群的其它数量特征与种群密度之间的关系（请在①②③处选择一个关键词：影响、决定、预测）种群密度出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定性别比例影响预测年龄结构种群数量直接反映①②③总结1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。那么甲、乙分别属于(

)A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群B随堂练习22.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，若不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(

)

A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型B3.据预测,我国人口数量在2050年将达到最高值,作出这一预测的依据是(

)A.各年龄期的个体数目的比例B.现有人口密度C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.人口性别比例A4.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是(

)A.调查蚜虫,用标记重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1m2左右C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法D5．近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A．年龄组成呈增长型B．性别比例适当C．迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率

C6．某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次