部编版《将相和》课件1

课程标准教案语文五年级·上（配人教版）将

相

和第6课

司马迁是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令。因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁”“太史公”“历史之父”。作者介绍

《史记》是我国第一部纪传体通史。全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5个部分，共52万字。

《史记》记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。

《史记》既是历史的“实录”，同时具有相当高的文学价值。拓展延伸将相和第一课时根据《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编。公元前475年到公元前221年,战国时代是我国古代重要的历史时期之一，其主体时间线处于东周末期。战国时代是华夏历史上分裂对抗最严重且最持久的时代之一。以三家分晋的结果为标志，奠定了战国七雄的格局。秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。历史背景1.把生字词读正确，把课文读通顺、读流利。2.思考：课文讲了几个故事？学习提示召集

商议

无价之宝绝口不提

理直气壮

胆怯允诺完璧归赵攻无不克

战无不胜推辞

击缶抵御

负荆请罪读一读nuòqièjīngfǒuyù瑟缶qiáng（强大）qiǎng（勉强）强jiāng

（将来）

jiàng

（大将）将词汇积累huá（划船）huà（计划）划自读课文，给这篇课文的三个故事取个小标题。完璧归赵渑池之会负荆请罪走进课文第2~10自然段第11~15自然段第16~18自然段小组讨论三个故事之间有着怎样的联系。走进课文（蔺相如）完璧归赵（蔺相如）渑池之会”（廉颇）负荆请罪因果立了大功又立大功立了大功果因因果

思考：课文第1自然段和下面三个故事有着怎样的关系？

第1自然段是下面三个故事的总的起因，如果没有秦国强大且常常进攻别的国家，也就不会有完璧归赵、渑池之会；而蔺相之所以忍让廉颇，廉颇能够负荆请罪也是因为害怕将相失和让秦国有机可乘。走进课文

上节课我们了解了三个故事之间的关系，接下来，我们进入故事去体会人物的特点。第二课时

将相失和的原因是什么？请大家快速浏览课文，找出原因是什么？

“我廉颇立下那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他个下不来台!”句段导读事实是否是这样的呢？蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”句段导读“想一会儿”就有了解决问题的办法，体现出蔺相如的智慧超群。勇于牺牲

蔺相如怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”句段导读勇于牺牲到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王说∶“……已经让人把和氏璧送回赵国去了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。句段导读秦王彻底被蔺相如的勇敢打败了。胆识过人、勇于牺牲、最值多谋……

“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”句段导读不顾生命把国家利益看得重于生命。“我廉颇立下那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他个下不来台!”句段导读“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”廉颇看重自己的得失蔺相如看重国家的利益对比将相失和的原因是什么？请大家快速浏览课文，找出原因是什么？因果我们能从大雁身上学到（团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神）等。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。给加线字选择恰当的读音，打上“√”。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！立了大功第二单元我在这里长大可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落、排斥或者忽视）了某些同学。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。他脱下战袍，背上帮着荆条，到蔺相如门上请罪。公元前475年到公元前221年,战国时代是我国古代重要的历史时期之一，其主体时间线处于东周末期。我们每个人都是（不同的）。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落、排斥或者忽视）了某些同学。2北雁南飞时，当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到（团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神）等。玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。（公共设施）是我们的“朋友”。公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（特产）呢！特产就是指一个地方（特有）的、（著名）的产品。第二单元我在这里长大我们每个人都是（不同的）。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。他脱下战袍，背上帮着荆条，到蔺相如门上请罪。句段导读知错能改热爱国家负荆请罪赵国的将相和使得赵国兴旺繁荣，从“将相和”这个故事里我们知道国家的兴旺繁荣需要人们的团结；一个家庭、一个学校要想繁荣发展都是需要团结，我们整个社会没有和谐，就不能兴旺发达。归纳总结1.给加线字选择恰当的读音，打上“√”。将（jiāngjiàng）相（xiāngxiàng）和允诺（nuòruò）胆怯（quèqiè）上卿（jīqīng）击缶（fǔfǒu）课后习题√√√√√√2.《将相和》中“将