浙教版科学八年级上《物质的溶解》精美课件5

浙教版第5节物质的溶解第1课时物质的溶解性

第1章水和水的溶液1．下列条件中，对物质的溶解性没有影响的是()A．温度和物质的种类B．压强和物质的种类C．温度和压强D．物质的颗粒大小2．下列关于物质溶解性的叙述不正确的是()A．不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同B．同一种物质在不同溶剂中的溶解能力不同C．同一种物质在同一溶剂中的溶解能力与温度有关D．物质的溶解性与使用的溶质和溶剂的质量都有关系DD3．下列说法正确的是()A．一定温度下，一定量的水中可以无限制溶解食盐B．温度越高，物质的溶解能力越强C．所有物质都能溶于水D．气体的溶解性受温度影响D4．在20℃时往盛有20毫升水的烧杯中，加入两药匙蔗糖后搅拌，蔗糖很快溶解完，再加入一匙蔗糖，充分搅拌后有部分蔗糖不能溶解，关于上述现象，说法正确的是()A．降低水的温度可以使蔗糖完全溶解B．加入的蔗糖越多，能够溶解的量就越多C．在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的D．在20℃时，在20毫升水中不能溶解两药匙的蔗糖C5．植物油不能溶解在水中，却可以溶解在香蕉水中。由此说明()A．香蕉水的溶解能力比水强B．水的溶解能力比香蕉水差C．一切物质都能溶解在香蕉水中D．同一种物质在不同溶剂中溶解能力不同D6．不同的物质其溶解性强弱程度不同。要比较不同物质的溶解性，必须在一定的_______、一定量的________及该溶质不能再继续溶解的条件下进行比较。7．影响物质溶解性强弱的因素有：______________、_____________、________。8．硝酸铵溶于水要____热，导致周围环境温度_______；氢氧化钠溶于水要____热，导致周围环境温度_______。温度溶剂溶质的性质溶剂的性质温度吸下降放升高9．小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是()A．用冰水溶解B．用热水溶解C．把白糖碾成粉末后溶解D．溶解时用筷子搅拌A10．为了探究影响物质溶解性的因素，设计了如表所示的实验方案。该实验无法探究的因素是()A.溶质种类B．溶剂种类C．溶液温度D．颗粒粗细D实验序号溶质溶剂温度/℃1蔗糖水202蔗糖水403食盐水404食盐植物油4011．用凉开水养金鱼，金鱼很快就会死亡，其中的主要原因是()A．凉开水温度太低B．凉开水中溶解的氧气太少C．凉开水中没有养料D．凉开水中存在细菌12．下列既能影响食盐的溶解能力，又能影响食盐溶解快慢的是()①温度②食盐颗粒的大小③是否搅拌A．①②③B．①②C．②③D．①BD13．如图，往试管中的水中加入下列物质，能使气球膨胀的是()A.蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠D14．小刚将甲、乙两种物质分别溶于两杯水中，要通过实验比较这两种物质在水中的溶解能力的大小，实验设计中正确的是()A．烧杯中水的温度和质量相同B．烧杯中水的温度相同，质量不同C．烧杯中水的质量不相同D．两种物质质量相等且全部溶解于水中A15．(2019·西湖区校级模拟)在一小杯碘水中滴加少量菜油，搅拌一下后静置，发现浮在水面上的菜油变成了紫红色，而下面的水层颜色明显变浅，几乎变成了无色。此实验现象说明()A．碘在菜油中比在水中难溶解B．碘在菜油中比在水中易溶解C．碘在菜油和水中都难溶解D．碘在菜油中不溶解B16．能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是()A17．在煮汤时放一些香油和味精，使汤更加鲜美，搅拌后发现，香油总是漂浮在汤的表面，而味精却看不见了，这说明________________________________________________________________________________。18．目前，市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解能力与_______有关。喝了汽水后，常常会打隔，这说明气体的溶解能力还与_______有关。在相同条件下，味精可以溶解在水中，而香油不可以溶解在水中，即不同的物质溶解能力不同压强温度19．(2020·温州期中)碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶剂是_______。(2)甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，能正确表示溶液中碘分子分散情况的是____。(3)碘易溶于汽油，但不易溶于水，说明物质的溶解性与_____________有关。汽油甲溶剂的种类20．茗茗发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？茗茗根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：A．与冰糖颗粒的大小有关B．与水的温度有关C．与是否搅拌有关为了验证猜想是否正确，她设计了如图所示的实验方案(实验中的烧杯完全相同)并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。实验次数颗粒大小水的温度实验现象①0.5克块状冰糖100毫升、10℃的水缓慢溶解②0.5克块状冰糖100毫升、80℃的水较快溶解③0.5克粉末状冰糖100毫升、80℃的水快速溶解(1)通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想____(填字母)。(2)通过对比实验②和实验③的实验现象，可验证猜想____(填字母)，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，冰糖的颗粒越小，溶解速度越____(填“快”或“慢”)。(3)如果茗茗要验证猜想C，应如何操作：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。BA快在两个完全相同的烧杯中，分别加入100毫升相同温度的水，再同时向烧杯中各加入一药匙块状冰糖(颗粒大小相同)；用玻璃棒搅拌其中一个烧杯内的水，观察溶解的速度21．物质在溶解过程中发生着两种变化，我们可形象的表示为：①扩散过程——吸收热量；②水合过程——放热过程。这两种变化的强弱决定了溶解过程中发生的现象。结合以上情况，请回答下列问题：(1)某物质在水中溶解后，溶液温度升高，原因是___________________________________________，该物质可能是_____________(合理即可)。(