基因控制生物的性状课件

第一节基因控制生物的性状第二章生物的遗传和变异第七单元生物圈中生命的延续和发展精品课件精品课件为什么它们长得那么相像呢？它们的遗传物质相同！精品课件精品课件

想一想自己有哪些特征像父亲，哪些特征像母亲，哪些特征与父母都不相像？为什么会与父母像又不像呢？

精品课件遗传:种瓜得瓜，种豆得豆亲子间的相似性。变异:一母生九仔，连母十个样。亲子间和子代个体间差异。世界上没有完全相同的两片树叶。——德国哲学家莱布尼茨

龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。遗传变异遗传变异精品课件猪妈妈一窝16只的小猪崽精品课件

尝试理解：遗传与变异花猪妈妈生了16只小花猪----

花猪妈妈生了6只黄黑的小花猪----

花猪妈妈生了16只不同的小花猪----遗传变异变异精品课件

通俗地说，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。精品课件

生物的性状什么是生物的性状？子代的性状与亲代的性状有关吗？观察下图中表示的几种生物的特征，尝试理解什么是生物的性状。精品课件小猪的两种肤色：黑黄相间与黑白相间精品课件一窝小猫.毛色各一精品课件豌豆的圆粒和皱粒精品课件番茄的红果和黄果精品课件兔的黑毛和白毛精品课件鸡的玫瑰冠和单冠精品课件小组活动：

观察同桌或自己的下列性状：精品课件观察她\他：是否有耳垂？图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂精品课件你同桌是单眼皮还是双眼皮？单眼皮双眼皮精品课件你同桌有酒窝吗？精品课件你能否把舌由两侧向中央卷曲？精品课件拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲请竖起你的大拇指，试试能否使拇指向背侧弯曲精品课件请你快速将两手扣在一起精品课件根据自己的理解，尝试概括什么是生物的性状？精品课件遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。生物的性状精品课件生理特征行为方式形态特征精品课件根据刚才的观察，同种生物的同一性状是否都相同呢？精品课件相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。知识点3相对性状精品课件狗的卷毛和黄色毛请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由第一组性状试一试NO精品课件兔子杂色毛和老鼠棕色毛第二组性状NO精品课件人的直发和卷发第三组性状YES精品课件

生物体所表现出来的各种性状是由什么控制的呢？

基因控制生物的性状精品课件英国科学家培育出了紫色的转基因西红柿精品课件

美国的研究人员把萤火虫内的发光基因转移到植物上，使它们在黑暗中发光。精品课件

粉红色转基因荧光天使鱼。能够在没有紫外线灯照射情况下发出明亮的光。精品课件上面三张图片进一步说明：控制生物性状的是。基因精品课件

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。可见，生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的(图7-11)。你还能举出其他例子吗?精品课件1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。

(1)子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。()(2)“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。()(3)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。()VVV精品课件2．下列关于生物性状的表述，错误的是：()A．每个生物体都会有许多种不同的性状；

B．人们总是通过性状区分出不同的生物；

C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征；

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。C精品课件3．下列各组性状，属于相对性状的是()A．绵羊的卷毛和山羊的直毛；B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮；C．人的身高和体重；D．小明的A型血和小刚的B型血。D精品课件

讨论

●这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？

性状是个体的大小。大鼠生长激素基因。