说明书没背完书(33篇)

第页共页说明书没背完书(33篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以进步我们的语言组织才能。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。说明书没背完书篇一我背书的过程非常艰辛，比方我这样背：“一百年前的1898年12月26日，法国中科院……”“错了，是法国科学院！中科院是中国科学院！”一旁的妈妈马上提醒。可是不知为什么，好几次，一不小心，“法国中科院”还是从我嘴里溜了出来，我觉得这样组合特别顺口。我明明知道文章的意思，却没有方法复原课文的表述方式，什么时候用“居里夫人”，什么时候用“玛丽居里”，什么时候用“她”，什么时候用“玛丽”，我简直一团浆糊，还有我总喜欢把课文里的“但是”背成自己的习惯“可是”，顽固的思维形式让我晕头转向。妈妈为了帮助我记忆，耐心地跟我分析^p：第二段描绘的是居里夫人做演讲，这里用全名是表达严肃性，第三段用小名“玛丽”是为了表达一个女性在艰辛的环境下完成事业的不易，突出她身为女子的伟大。妈妈这样一讲，我似乎明白一点了，也似乎能记住一些了。可是睡了一觉，第二天到学校我还是忘记了，背的时候仍然非常陌生。于是，只有再啃书本，然后两眼朝天，努力回忆课文中的句子。也奇怪，我以前背《两小儿辩日》的时候，在遛狗的时候一回忆就随口背出了，背这篇课文费了我九牛二虎之力。我只能说居里夫人太厉害了，她的伟大事迹背了我三天，她那跨越百年的美丽让我有了一次跨越72小时的记忆磨练。说明书没背完书篇二转眼间，寒假过完了，同学们又来到了教室，迎来了第一课《海上日出》的预习任务——背课文。一谈到背课文，我全身上下都不舒适，记忆就像被冻住似的。刚刚背过的、读过的眨眼间就会忘记。可这毕竟是作业呀，不管怎么样都要完成。于是我闭上眼，极不情愿翻开了书。我惊住了，这篇文章可真短呀！想想以前背过的《岳阳楼记》，压力顿时全无。背课文首先要分自然段，每个自然段一段一段地背，再把每个段落的内容连接起来，就背下来了。我静下心来诵读、理解，仿佛看见了海上一轮明日，缓缓从地平线上升起，晨曦撒落到了海面上，课文不一会就背下来了。学完了第一课，教师又让我们背第二课《暴风雨》。我自信满满，可刚看到课文，我就像泄了气的球，坐在椅子上起不来了。教师看了看课文的层次和长度，对我们说：“今天只背暴风雨的局部。”我心里一阵欢呼，这就简单多了。想着暴风雨时的情景，哈，轻松啊！顺便把晴空时的场景背了一局部。第二天检查背诵的时候我胸有成竹，毫无压力。后来，教师又发了一篇补充古文《阿房宫记》给我们背诵。这是一篇古文，难度可大大提升了，不仅有生字认知的困难，还有意思理解的困难。我练习了一遍又一遍，字词读顺了，意思对清楚了，读得声音铿锵悦耳了，头脑里渐渐能浮现出秦国的残暴和奢侈了，我渐渐能背下这篇文章了。背课文让我在文学的熏陶里提升修养，积累好词好句渐渐理解运用，让我体验到美的乐趣。一起背课文吧，踏上文学修养之路！说明书没背完书篇三“啊~~”“哈哈哈，哈哈，哈哈哈哈……”宿舍内传来一阵笑声，差点把管理宿舍的阿姨惹来。这到底发生了什么事呢？还是听我渐渐讲吧。宿舍里〔灯还开着〕，我想借此时机背会儿语文课文，可我语文书没带，于是我便向睡在我对面的袁颖借书看，这家伙倒是爽快，二话没说直接把书扔了过来。我看完了书，又把书扔了回去，可谁料用力过猛，我一不小心把书扔过了头，书掉在了地上。因为晚上较凉，袁颖不想起来，便用手捞书，而地上有些水，她手一滑，连人带被掉下了床，那被子包裹着袁颖的腿，活像一条美人鱼。哈，不知谁说了一声：“人鱼一跳海。”宿舍里〔阿姨刚关灯〕，我嚷着让袁颖陪我上厕所，我下了床，而她还没下来，我把她的手一拉，她以高速反响从床上跳了下来，栽了个跟头。哈，又有室友说了：“人鱼二跳海。”宿舍里(虽然黑灯瞎火的，但还能看清楚人)我们同往常一样吃东西吃得正香，袁颖吃东西吃渴了，便想拿水喝，手还没碰到杯子，就先从床上摔了下来〔因为她的手捞不到杯子，屁股一扭，连人带被又摔了下去〕。哈，这真是：人鱼三跳海。“哈哈，哈哈哈哈……”宿舍里大伙笑个不停，连管理宿舍的阿姨都被笑声吸引了过来。这时不知谁来了一句：“‘人鱼’一跳海，大家惊得瞪大眼；‘人鱼’二跳海，大家大笑乐开怀；‘人鱼’三跳海，直把阿姨引过来。”说完，大伙又笑了起来。“哈哈哈，哈哈，哈哈……”宿舍里笑声还没有停〔袁颖啊，怎么这“三大好事”都让你碰上了呢〕。说明书没背完书篇四周末，我一直在马不停蹄地写作业。到了周日上午，我的作业根本上快写完了，只剩了一篇要背的英语课文。我本来准备随意应付一下，蒙混过关就可以了，仅仅把它当作一项任务来完成。爸爸来做这次背书的主考官。我还没有把整篇课文背完，他就立即喊停，“你背得太结巴了，根本不行，你不能仅仅把它当作一项任务来完成。来，我给你讲讲该怎么背这篇课文。要想想教师为什么让你们背课文，以及课文里面所包含的一些知识点都是什么。”我只是想应付一下，哪有心思听爸爸啰嗦。我立即上了火，把他单独一人留在屋里，自己去外面玩儿了。我刚好看见妈妈从厨房出来，就拉着她让她给这件事情评个是非，评个对错，分清楚青红皂白。谁知妈妈听完事情的来龙去脉，竟然站在爸爸那一方，“学习上，你就应该听他的，他说什么就是什么！”这可把我给气坏了，我很伤心，很生气，但是也没方法，毕竟在学习上不得有一点马虎。况且我躲得过初一，躲不过十五，刚放松一会儿，爸爸就把我从玩具中拽出来，坚持要给我分析^p课文中的每一个句型、单词及短语。在爸爸的帮助下，我很快就完成了任务，通顺流利地背诵了课文。作业不能仅仅当作任务来完成，要想一想教师布置这项作业的道理，并从中学习到课堂上无法学到的方法，和更加广泛的知识。说明书没背完书篇五不知怎的，我特怕背课文。可语文教师授予我们的学习高招又恰恰是个“背”字。他说：领悟作品的人文精神要背，培养语言修养要背，学习作品的谋篇布局要背……总之，好一个“背”字了得！没方法，为了昂首挺胸走入高等学府，我只有在招中想招了——一、舞弊法哎，等等。我这可不是教你考试作弊哦！那可比得0分还羞耻啦！成，我也不卖关子了。介绍一下此法吧：先将美文读几遍，读得不想再读下去了，便将书摊在一边，拿出纸来默写。一来看看自己背书背到了什么程度；二来嘛，也“烦烦”自己。试想，假设是默写不出，定会坐立不安，而答案摆在一边却不允许看，心里会是什么滋味？难熬“相思”之苦后，可怜兮兮地抱起书，自己说服自己：就看一眼，且只看“梗’’住了的那一句。果然，一眼瞟去，那“过节”便记在脑海中了。于是，一口气读上个二三十遍，直到把它背得“烂”掉，才继续往下背。自然，下面背不出的地方也如法炮制，一定能进步背的效率。二、竞猜法假如你拥有录音机，就可以运用此法。历史、政治等科的题目繁多，答案又零碎，背起来记了这个又忘了那个，把问题全抄在纸上又太费事儿！根据人爱偷懒的特性，我研制了此法：读书时按下录音机的录音键，把重点问题与答案一一录进去。背到一定程度，便可按下放音键。待那录音机把题目播出时，便按暂停键，自己把答案说出来再把答案播出来。对了就沾沾自喜，不对就抓耳挠腮，想想错在哪里。几轮下来，一定记牢。此法已在我的《生活笔记》中公布，在此重现给更多的同学。顺便问一下修改我的笔记的同学：周浩老兄，此法你偷去用得怎么样了？三、配音法嘿嘿！受苏轼苏老先生作的《明月几时有》点拨，我悟出了配音乐背书法。《明月几时有》是首词，被人配上了曲。我唱过几遍之后，想忘也忘不掉了：于是我异想天开：假如自己把优美的古诗文也配上曲子，边唱边记，岂不妙哉？于是，我试着配了几篇课文的曲子。几轮唱下来，效果果然不错。配曲水*不在上下，能唱顺口就行。只要大家把学f4的那首歌曲《流星雨》的干劲拿出一半用上，包管有效！说不定，我那法宝还能歪打正着，把你培养成一个作曲家哩！说明书没背完书篇六今天教师要求背诵《河中石兽》1，2两段加点字翻译和原文。在中午的时候，我就已经把第一段的内容背完了，后来下午就没怎么背。我这组的组长非常称职，每次自由活动的时间都会来找我背书，我每次都会推辞说我不行，我不能直到语文辅导时我才开场认真背。我先拿翻译本去组长，组长说你行了吗，我回他再过一会儿，为难笑了一下，后我就开启我程氏死记硬背法，一刻不停的读啊背啊，不一会儿就纯熟了，我大摇大摆地走到组长那，说：组长！我行了！组长笑了笑说：呦！终于行了，来来来，展示你的成果。我把本子给组长，开场专心的背诵，有时卡了一下，组长会用一个动作来提示我，我想起来后就会抑扬顿挫地说出来。背完后，组长非常正式地说：恭喜你背完了！那么如今去背下面的内容。好嘞！我愉快地回了一句。我开场背起接下来的内容，我突然发现程氏死记硬背法不管用了，就开场找法子，把这段内容分成几个局部，一小点一小点背。该说不说还挺管用！我以半蹲的姿势靠在墙上，像坐了一张隐形的凳子，组长过来看了看我，说：嗯哼？咋还摆上造型了呢？hurryup！马上整组就剩你了。我听了，赶忙站好，快速读了两遍记忆了一下就开场背了。这次我背得非常流利，组长向我投来了赞许的目光。我开玩笑地说：咋样？厉不厉害？组长幽默地回了一句：牛批！哈哈哈，幽默的组长。背书作文600字10篇〔扩展9〕——背书包作文(菁选3篇)说明书没背完书篇七初中阶段，我们的语文幸运地由校长任教。我们和校长一起度过了一段校园中鲜为人知的————背书趣闻。在刚上初一的时候背书这个趣闻就开场了。开场只是对一些违背规定的同学进展背书惩罚，不过人还挺多：一下课，我们班的一大条同学站在班级走廊拿着书开场背诵，人声鼎沸。所谓背书，就是背作文，我们班人人每人都手持一本作文书，随时准备背作文！这时，别的班的同学就开场凑热闹，咦？哪个班的，哦3班的啊，干什么，背书啊！从此，别班的同学就笑谈3班背书趣闻，唉，别提我们那些背书常客了！你也许会说：这么丢人的背书你们还会心甘情愿的去背？当然不是了！校长啊，是校长啊！你难道赶不去背?校长有多种方法整你，甚至叫你捡书包走人！没方法，谁让我们这么倒霉，摊上校长呢?后来，校长又加深难度，听写不过关的，即听写错了一个以上就要背作文。于是，班级走廊前更多的同学拿着作文书背作文。越来越多的别的班的同学来幸灾乐祸、挖苦嘲笑，面子上过不去啊。于是，每次上课前假如校长说：拿出听写本！同学们那么声音啦的很长的啊——一句。假如校长说：拿出课本。那么全班上下一片欢呼。有一次上语文课，校长先说:拿出课本。我们先欢呼，欢呼过后，校长又说:先拿出听写本！全班一片哗然，声音比以往进步了八度。这事情，传到了别班，那肯定会被别人笑死！一个学期终于过去了，期末考试的成绩让我们惊叹不已，我们3班，竟超过了一直以来名列前茅的2班。特别是作文，大有进步，作文优秀的人也超过了2班！别的班的同学都知道我们班的成绩突飞猛进的原因，呵呵，他们更有的谈了!这就是我们班独有的背书趣闻，就因为进步这一说，这背书的制度又得以延续。说明书没背完书篇八今天我的心情百分百哼着小曲来到学校。咦！奇怪了，班上那欢声笑语哪去了呢？怎么传来一阵阵朗朗的`读书声？真是来之不易啊！这在平时是很少见的哦！管它的，我一个猛冲来到自己的课桌前。经过打听原来今天要背书呀！怪不得同学们一个个都在那充分的准备。不多说了，我也拿起课本参加到了读书这一行列。读了没一会，教师就来了。同学们蜂拥似的跑上讲台背书。不大一会既长又整齐的列队出如今眼前。我又重新看了一遍课文才慢吞吞的参加了这行队伍。在这行背书的对列里，我的眼睛以疯狂的速度扫描着一行行文字。也不知怎的，在那种情况下，我真是扫描一行忘一行，悲哀啊！终于轮到我了，我小心翼翼的背着，生怕忘记一个字。谁知，命不如许愿，刚上台没多久，结果脑子一片空白全忘了。我只好在脑海里“遨游”拼命寻找着丧失的字眼。在我“绞尽脑汁”的最后一刻终于找到了。唉！真是万幸啊！等我走下讲台才发现汗水以如雨的流了下来。我这一次背书真是人间灾难啊！说明书没背完书篇九一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地来到学校，走进教室，整理好书包，拿着语文书去背书了。我看看前面，瞧瞧后面，看了一下左边，瞧了一下右边，发现除了罗舒也在一旁默默地看书，其他地方都已排起了长龙一般的队伍。我想，只有罗舒也那没人，我得见好就收，万一被别人抢走了，可就要等了。我如飞一般地向罗舒也那，找她听背书，可是快背到结尾时，我不小心错了一个字。罗舒也把弹珠大的眼睛瞪向我，严厉地叫道：“这错了，回去读十遍。”我没有方法，回到座位上乖乖地读着书，可四遍还没读完就上课了。早读课的背书时间就这样泡汤了。四非常钟后终于下课了，我赶快把剩下的六遍读完了，可没分开桌子多远，上课铃便响了。第一节下课又没了希望。盼望着，盼望着，总算盼到了下课，我自言自语道：“这次应该没问题了吧。”但事情可没有我想的那么简单，我又把那个字给背错了。罗舒也的眼睛早就瞪得跟个大号乒乓球似的，生气地说：“你错得实在太离谱了，再去读二十五遍！”“什么！我吓得头发都快要白了，要是二十五遍读完，我还错了的话，恐怕她会让我再读五十遍甚至一百遍，这可能我连牙都掉光也读不完吧。”我害怕地说。接着我没有再想下去，不然我的头都要大一些了。突然间，上课铃再一次响起。放学后，教师叫我留下来背书，背完后，已经十一时五非常了。我整理好书包下楼回家去了。下午上课，教师重重地表扬了罗舒也，说她听背书的时候之所以严格，是因为想让每个同学都能像自己一样好，这个品质大家应该学习学习。我这才恍然大悟：“原来她严格要求背书是为了我们呀！”说明书没背完书篇十上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界降临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。早在上星期，教师就说过要在今天这节课上抽查背书。今天早自习，教师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……揪心的铃声响过，教师笑吟吟地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安：会不会抽到我呢？菩萨保佑！抽背拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周：ａ同学的手在两膝间使劲地搓着，ｂ同学似乎在微微发抖，ｃ同学膝盖上*放着课本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还未抱够呢。不少同学，尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。抽查过几个同学，教师的脸色由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几个“垫背”的；忧的是背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就……教师又拿起学簿：“１０——”突然她咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门口——我的天，别叫到我１２号！“１１号！”教师大声念道。哇！只见“１１号”木然地站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言不发。我不由得一阵担忧：下一个轮到我了？我坐在自己坐位上，暗自庆幸。周围的同学议论开了：“这样的日子太难过了，老是被动！”ｂ同学大悟似的叫了起来。“那几个〔三好学生候选人〕从不把铃声当做哀乐！”ｆ同学的话精辟之至。“唉，早知如此，何必当初……”——“１１号”懊悔的声音。我的心受到了某种震动，刚刚还有的一点幸运心理，此时不知一下子跑到哪里去了。说明书没背完书篇十一教师让我们把《飞向蓝天的恐惧》里最长的第四自然段背过来，有些背书非常厉害的同学欢呼起来，背书一般般的呢一声不吭，那些背书很烂的都在叹气呢！回到家里，我飞快地跑到自己的房间里，拿起笔非常认真地写着，很快我把很多作业都完成了，如今就差背书了。我大声地读者，把妈妈给引来了。妈妈问我：“今天有读书的作业啊？”我摇了摇头不紧不慢地答复：“没有，教师让我们背诵最长的第四段，我读了好几遍还是背不出来。”妈妈笑了笑说：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就会很快滴背诵出来的！不行的话就别背了吧！没有人会叫你背的。”我坚决地说：“我能行！”接着我又找回了信心，开场背书了。过了一会儿，我还是背不出来，我正想放弃的时候，想到我那时坚决地说‘我能行’的那句话，又让我重新有了信心。经过一次又一次的努力，我终于会背了，而且背得非常纯熟。说明书没背完书篇十二每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是背书速度特别快。记得一次语文课上，教师要求在非常钟内背会一段很长的话，并在非常钟后提问。顿时，教室里沸腾起来，就像煮开了的水一样。同学们有的手捂住耳朵，有的大声读。我读了几遍，就把主要意思记住了。不一会儿，我就背会了。同桌听我背了一遍，听完后她瞪大了眼睛。“一字不差，你太厉害了！”不久，非常钟到了，教师开场提问了。同学们一个个埋着头，恨不得把头钻进桌兜里。我向四周扫视了一圈儿，心想：这也不难背啊，怎么，都没背会吗？教师向教室里扫视了一遍又一遍，目光停留在了我身上。结果如他们所愿，教师点了我的名字，周围的同学都松了一口气。我自信满满地站了起来，不紧不慢地背了一遍，还是一字不差。“很好！”教师向我竖起了大拇指，前面的同学转过头来，看了看我，那异样的眼神，仿佛在说：“真厉害！”这就是我的拿手好戏，也是我引以为傲的地方。说明书没背完书篇十三“轰隆隆！”天边，一道惊雷闪过，这暴雨又下起来喽……宿舍里，我正一边哼着小曲一边做着内务，突然，门外响起一阵阵脚步声，不用猜，一定是有人回来了，只见我那好闺蜜黑着脸走了进来，她浑身散发着冷气，犹如一座挪动的冰山，我微颤了一下，这温度咋突然变得那么冷呐！宿舍内的气氛变得压抑起来。她以最快的速度忙完了所有事，然后躺在床上把自己埋在被子里。在这阵势，我非常识趣地闪到了一边，毕竟“城门失火会殃及池鱼”啊！“嘭！”一道用力的开门声响起，“我回来了！”朱崽的声音遍布整个宿舍，后门还跟着气喘吁吁的小曼。这俩活宝一进宿舍，气氛似乎又变回了从前，只有她的床位还裹着一层厚厚的.冰。此时，朱崽好似也意识到气氛的变化，一眼就看向那角落的床位，那鼓鼓囊囊的被窝。“小姐姐！你怎么了？”“嘘，”我从阳台走出来，轻声向她们说道，“让她静一会。”两人似懂非懂地点点头。大家循规蹈矩地做好内务后，小声议论起来。少顷，另外几位舍友也陆续抵达宿舍，正欲开口，只见大伙儿把食指放在嘴边，望了望她的床铺，那几人脑子短路了几秒，也一副“我懂，我懂”的样子点了点头。不知多久之后，她的心情照旧不见好转，我只好从舍友那边拿了一小半虾饼，笑眯眯地放在她的枕头边，轻声细语：“别哭了，吃点零食吧。”被窝里的人只是微动一下，没有说话，照旧沉默。没有得到答复的我只好无奈分开。过了一会儿，大家似乎受不了这不同寻常的气氛，起哄着要朱崽讲笑话。朱崽不好推辞，讲了一个非常老套却每次都能让我们捧腹大笑的笑话。“咯……咯……”笑声从角落的床位传来，不知何时，她已经钻出被窝，泪早已消失于脸庞，只留下它来过的痕迹……雨落在窗台上，“嘀嗒，嘀嗒”似乎也笑了，而天边那道惊雷，早已不见了踪影。说明书没背完书篇十四最近，我的弟弟小米要背一篇长达一面的课文《端午粽》。小米听到要背这篇课文，也没什么反响，可能是他也背过很多课文，开场麻木了吧。第一天，小米上午还认真地读了一会儿，可下午就不怎么认真了，不是玩手机就是玩积木，就是不读，妈妈就提醒他，可他只是读了几分钟就又不安分了，又继续我行我素。就这样，这一篇课文一天都没背下来，只好第二天背。第二天，小米还是玩，妈妈也有事情没有管他，只是不断地提醒他快点读，他却没有听到一样，继续玩他的玩具，不管妈妈怎么说，最多就是随口读几句，在妈妈面前糊弄过去。第三天妈妈终于有时间管他了，就坐在喝茶的地方看着小米。小米的胆子也太大了，还在玩，明明知道妈妈看着他。终于，妈妈生气了，把他的玩具从桌子上一扫，坐在他身边听他读课文。但到了晚上还没背完。第四天上午，小米终于把这篇课文背下来了，可是，用了四天才能背完。看来假如不认真，什么事都做不好。说明书没背完书篇十五每天的英语早读，王教师都会给我们布置明晰的背诵任务。今天，王教师就来了一次突如其来的抽背，以检查我们的记忆纯熟度。实际上这也是教师看有没有人背诵时作弊。第三节课，王教师拿了一个袋子，里面发出“哗啦哗啦”的声音。教师专门晃了晃袋子，还从里面拿出一根雪糕棒，上面写着我们学生的名字。我的天，这不就是要抽的签吗？不过这好似是从政治教师那拿的吧，还有其他班同学的名字。不过，干万别小看这几根儿雪糕棍，它们可决定着我们的“生死大权”呀。平心而论，我并不怎么怕抽背，因为平常我一直在认真地背诵。再说了，“是福不是祸，是祸躲不过。”坏运气来了天都挡不住，还不如乖乖面对抽查。如今，已经用这“生死令牌”选出四名幸运儿了，王教师总共要选5个人。正当我认为自己无缘这次抽背时，第四名幸远儿韩家澍抽出了一张“令牌”，一瞬间，时间仿佛凝固了，我只听见王教师念出了“宋亚轩”三字，然后，世界仿佛什么声音都没了。恰到好处，我的同桌兼音响教师卞乙博同学用嘴唱出那首很火的歌，“ohno，ohno，ohnononono……”而我可不管这些，赶紧复习。我要背长课文第3段，嘴赶紧开动，小声且快速地默念起课文。轮到我背时，前几句因紧张出了过失。汗水不禁从额头流下，幸亏后面几句没有出错。背完后，我一下瘫到了凳子上，“渡劫”成功。所以，平常背诵不可作弊，必须认认真真背，临时抱佛脚是没用的。说明书没背完书篇十六“好了，同学们，放学了，可以回家了！”林教师终于大声宣布了放学。“走，一起回家吧！”好兄弟笑着邀请我一起走。我叹了一口气：“等等吧，田教师叫我去背书呢。”我手上拿着语文书，不太情愿地走向办公室，内心假装*静地推开了门。可是田教师不在，我在门口远远地望过去，田教师的办公位上空荡荡。我在门口停顿了好一会儿，显得非常为难，于是默默地关上门，退出了办公室。心里一直在重复一个问题：田教师叫我找他背书，为什么不在办公室呢？我是班上仅有的几个“榜上有名”者——没有按时完成古诗词背诵。是才能不行吗？好似不是；是态度不端正吗？好似就是。不怨天，不怨地，这问题还是出在自己身上呀。心情*静下来想：也许我来的不是时候，也许我来得太迟了，也许他刚好去上个洗手间……还有，如今已是放学时间。我更多的应该是反思，读书是自己的事，为什么我每次不能按时完成背书任务？找教师背书，课间也可以呀，为什么一定要到放学之后呢？背书作文600字10篇〔扩展7〕——钢琴作文600字10篇说明书没背完书篇十七周三上午，我背着书包走进教室里，只见黑板上写着几个大字“下午黄教师检查读书笔记”！我心中一惊：开学时教师有说过要做这样作业。后来，我们都忘了。我连忙坐到位子上，以每秒收三份作业的速度交齐数学作业后,便拿出硬笔书法狂补了起来。班长在讲台上大声喊道：“不要写了，早读！”可我们就像没听见似的，仍然我行我素。“吴教师来了！”不知谁喊了一声，同学们猛的一惊，这才拿起语文书稀稀拉拉读了起来。“叮铃铃”早读课下课了，我正想出去走一走，可又看见秋燕又拿出硬笔书法和读书笔记专心致志地补了起，我不解的问：“要补几篇？值得这么拼命吗？”只见她头也不抬的说：“要补16篇硬笔书法和读书笔记，大姐！你说就中午那么一点时间来得及吗？”“啊！16篇！”我顾不上多想便从书包中翻出读书笔记飞快的写着。往常热闹非凡的班级今天却只有一片“沙沙沙”的写字声了，每一个人都在埋头苦干。放学了，陈蕙、萧雨愁眉苦脸的说：“中午只有一个小时的时间，还要写数学作业，晕啊！~”“对呀，我还要去买本子，假如没做完还要承受教师的惩罚，假如早一点写的话就不会有这样下场了，唉！”一路上，大家都在你一言我一语地议论着。我一到家中，连饭也顾不上吃，就跑进书房“刷刷刷”地写了起来。写着写着，手麻木了，额头上豆大的汗珠不住地往下流，我心里像只小兔子一样跳着，真希望能快一点写完。下午，写字课上课了，吴教师来到了班上，我们一位黄教师有事没来，便发出一阵阵掌声。就在这时，黄教师也走了进来，全班同学的心都提到了嗓子眼。在吴教师面前黄教师笑容可掬，像一朵怒放的花。可吴教师一走，黄教师的脸就拉了下来，阴沉沉的，是我们心里感到一阵阵凉气。黄教师缓慢的吐出几个字：“检查读书笔记。”我们慢吞吞的翻着书包，希望拖延一点时间。黄教师拿起v的读书笔记翻了翻“嘶”地一声撕了，全班同学都被吓住了，大眼瞪小眼，你看看我，我看看你。“全部撕了。今晚回去补！”黄教师气急了，脸色铁青，好半天才说出这么几个字：“态度，态度，你们说你们这是什么态度？”态度决定结果，只有你认真了才会做好事，不做作业的后果真不好。说明书没背完书篇十八明天文言文的背诵内容是《纪昌学射》，应妈妈要求，我今天先要读熟试背。当我翻开文言文时，瞬间目瞪口呆了，这篇古文是迄今为止，我背过最长的一篇了。背不下来呀，这可怎么办呢？我烦躁地抓耳挠腮，完全没有了读熟的耐心。这时，妈妈回来了，看见我怒发冲冠的样子，好奇地问我：“怎么回事呀？怎么头发都竖起来了？”我垂头丧气地答复道：“这篇文言文太长了，我背不熟呀！”妈妈拿过书阅览了一遍，心平气和地鼓励我说：“不要沮丧，背书要讲究方法。首先，把小古文读两遍，领略其意思；然后，根据古文内容一句一句地背；再分段背；最后再连起来背……这样，背诵再长的古文都不成问题了。”听了妈妈的分析^p，我恍然大悟。我信心十足地重新翻开书，将之前的烦躁都抛到了九霄云外。今天的事情让我明白：世上无难事，只要肯攀登。不退缩，学会使用方法，任何困难都会迎刃而解。说明书没背完书篇二十汤教师大步流星的“驶”进教室，用他那特有的怒目金刚般的目光环顾了一下同学们，然后猛得进步腔调，大声说道：“如今检查昨天背的那两首诗。”教师的声音震耳欲聋惊心动魄，像是晴天里的一道闪电，咔嚓一声把我的脑壳击得七零八乱。我万能的主啊！咋又是背书，今天早读我这第七单元连书都还没有来得及翻，读都读不顺畅，还谈什么背啊！坏了，坏了。我朝四面八方紧张地探着头，发现各位同胞都像是即将奔赴抗日战场的小八路，满脸英勇就义的感觉。我不由得松了半口气，这下可好了，鬼子专挑带刺儿的兵打。我马上正襟危坐，装出一副胸有成竹的模样，仰着脖子，大声地读诗。教师你可看好了啊，我不会背谁会背，赶快去抓别人吧。吴硕硕和卢豆豆真不愧是我们班的两位史诗级“学霸”，叽里呱啦，口假设悬河。卢同学活像个临行前的诸葛亮，两片蜜桃小嘴一张一闭，我心想，好家伙，这小子难不成会背？竟一脸准备舌战群儒的架势。下一秒，教师的目光就像是周瑜，不怒自威，仿佛在说：“我让你得意，我看你是不是真的卢诸葛。”豆豆同学一脸凝重地站了起来，说：“教师，我不会背。”教师的眼睛里闪过一丝狡黠，却又带着一丝恼怒。心想，估计卢豆豆这时在心里早已把那个老家伙韩愈骂了千百遍了，被教师罚站之前，他真想仰天长啸一句“既生豆，何生愈啊”！这背诗就像扫雷，你的表情假设敢稍露出点儿惧色，等着你的便是无穷无尽的诗词连珠炮。下一秒，我的心又提到了嗓子眼儿上，大慈大悲的教师啊，您这么检查下去，啥时候是个头儿啊，您不如赶紧上座歇着吧。接下来，教师又提问了王子一和滑小元。这俩人真是肚子里有墨水，一口气不带喘的，你敢给我玩诗词连珠炮，我就给你整开心消消乐。我内心像是在放广场舞曲，他俩背的惊天地，泣鬼神，我都不在意，嘴里哼着小苹果，心里却像是在吹集结号。教师好似已经检查完了，我大口大口地喘着粗气。胸膛里有一万头非洲大犀牛吼叫而过，留下一片尘土飞扬。突然，正往讲台上走的教师又转过身来，跟个特工似的向我这边望来。哎呀，我这心里犀牛还没走干净，又有一万头南美大象蜂拥而至。不过，他并没有继续提问，真是有惊无险。背书风波中，会背的就是山大王，不会背的就是小喽啰。今天往后我一定会再接再厉，把书背好。呵呵，背书？只要雨哥发力，根本不算个事儿！说明书没背完书篇二十一上课预备铃声一响，同学们立即奔进教室，坐在各自的座位上，赶紧把英语书翻出来看。大家为什么这么紧张呢？因为要背英语课文。大家都开场临时抱佛脚了。早在上周星期六教师便要我们背了，而且说在今天抽查。教师在早上收作业时又强调说第三节课抽背，如今第三节课到了，个个都紧张起来，我也是其中一个。揪心的铃声响过，朱教师面带笑容地走进了教室，看来是满怀希望而来的。可我却忐忑不安起来，为什么呢？因为我背得不熟，我在心中默默地祈祷：上天保佑，千万不要抽到我……抽背开场了，我偷偷地环顾四周：只见李磊把头埋得低低的，生怕教师看到他，周华把书放在桌上看着，嘴里还念念有词，看来他佛脚还没抱够呢。凌大伟好似浑身在发抖，手在腿上摸来摸去，一副紧张样。像周航等一些背书高手正摩拳擦掌，好似随时准备大展身手。不知怎么的，教师喊的几个同学一个都背不上，他们不是“画蛇添足”，就是这儿漏一个句子，那儿漏一个句子，把教师的脸搞得晴转多云，好似随时都会“轰隆”一声发泄出来。此时我哭笑不得，我哭不得因为之前有几个垫背的，笑不得是因为假如教师抽到我，我背到一半，背不出来了，那我会被教师……教师又喊了周华，之后又突然叫董正伟，我们的心都提到喉咙口了，心里七上八下。大家时不时望一下手表，下课铃声终于响了，同学们的心情才渐渐*静下来。说明书没背完书篇二十二清早，伴随着淡淡的花香，我来到了美丽又充满诗意的校园。回到班级，一进门就听见了吞吞吐吐又咬字不明晰的读书声，这难听的读书声是从教师的音箱里发出来的。我本以为是教师把昨天的背书调了出来播放了。我环顾四周，发现一位同学正站在讲台上，拿着麦克风，眼看上方，好似在思索什么，嘴里断断续续地背着书。只见这位好不容易同学背完了，教师又点了另一个同学去背。完了！难道教师是要抽背书？背书我倒不怕，因为我害羞，我最怕的是上台表现自己！我这个人可是最怕答复下列问题了，更别说让我上台背书了。我趴在桌子上，把头侧在一边，无精打彩地看着课本，为的就是千万不要让教师注意到我的存在。教师点了一个、两个、三个……我的手心都是汗，背都湿了，腿也麻了。每当教师点的不是我，都会暗中作乐，但每当教师准备点人的时候，我便会忐忑不安。终于，我悬在心上的大石落了下来，只因为教师那句话：“时间不够，我再抽一位同学，就下课。”本以为噩梦已经完毕了，谁知，当我一抬头，我与教师的四目相对，好似领会了教师的意思，我马上低下头，巴不得自己隐身了，可耳边还是响起教师的声音：“小麦上来背吧！”啥！为什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做错了什么呀？您要这么惩罚我！虽然很不愿意，但也不得不上台，拿起麦克风，感觉它有千斤重。我快速地将段落背了出来，小心心“砰、砰、砰”地跳着。但也不知怎么的，明明很紧张，却背得很流利，可能是我背得纯熟吧。紧接着，听到教师的表扬和同学们的掌声。这时，突然发现，上台表现的自己并没有想象中那么害怕，只要多给自己制造时机和把握好时机，练多了就不会害怕，也能让自己变得更自信！说明书没背完书篇二十四叮铃铃，上课了……天哪，第一节课是语文，语文教师要检查课文背诵的情况，可是我还没有背熟。我坐在椅子上抓耳挠腮，脸都憋红了。我心中惶恐不安的想：“这可怎么办?”我急得直跺脚，仿佛看见教师那火冒三丈的面孔，仿佛听到家长的破口大骂，仿佛摸到了毛茸茸的鸡毛掸子。想到这里，我打了一个寒颤，感觉世界变得非常灰暗。“啪，啪，啪”我听到了语文教师的脚步声由远及近，这个时候我恨不得找个地缝钻进去。我绝望地闭上了眼睛，垂下了头，哭丧着脸。接着就是开门声，“同学们，今天教师有点事，第二节再上语文课，这节大家就上自习课吧。“耶!”同学们一阵欢呼。太好了，我快乐得赶紧拿出书包找语文书，想要抓紧时间背诵一会儿。我在书包里翻来翻去，呀!悲催的我竟然没带语文书!本来想向我的同桌借一下语文书，我陪着笑脸，刚想去借，突然我仿佛听到同桌的嘲笑：“这是何方学霸呀?上学连语文书都不拿?”我刚转过去的身子又快速转回来，“算了，我还是和别人借吧!”我郁闷地想。正当我在考虑要向谁借书时，语文教师冲了进来：“语文课又变成第一节了，如今我们开场检查背诵。”啊，我长大的嘴巴，半天都没有收回来……说明书没背完书篇二十五我们的校园是美丽的，温馨的，快乐的，和谐的。校园更是同学们的又一个家，而宿舍就是住校生温暖的“窝”，美观、舒适、整洁。自上个学期以来，我校的学生宿舍就以“军事化”的管理形式进展操作。我们学校的宿舍有三整洁：整洁的房间，整洁的地面，整洁的窗台，雪一般白的墙壁，让人看了赏心悦目。宿舍里的拖鞋、毛巾摆成一线，牙杯、牙刷和牙膏，井井有条，整齐一致，活像一个个士兵在站岗。床铺上的地毯，软如白云，温暖舒适，让人啧啧称赞。走进宿舍门口，便能看见一盆盆五彩缤纷的花，一年四季散发芬芳，让人陶醉在花的世界里。宽大的、深绿的叶子，衬托着粉色的马蒂莲，真可用“优娴典雅”来形容。每个宿舍的花，并不千篇一律，这边的是马蒂莲，那边的是洁白如雪的水仙，那皎洁的花给人以洁白舒适的感觉，满眼珠光宝气之快意。让人感到心旷神怡，美轮美奂。除了花，门顶上，窗户旁，还挂着串串绿叶，点缀着朵朵鲜艳的小红花，在雪白的墙壁衬托下，显得格外鲜艳，给每一个宿舍增添了优丽典雅的气氛。举目抬头，墙上也还有“花”呢！呵，这可不是真花，而是同学们的剪纸作品。五彩斑斓的纸，精细流顺的剪法，使花瓣、花蕊，栩栩如生。虽不能以假乱真，却也别有一番情趣，装点了住校生的寝室，是多么的温馨，多么的美观，多么的舒适。这就是我们学校花园式的宿舍，这里充满了同学们的欢声笑语，保存了同学之间最纯真的友谊，流露出小学时代的美妙生活，使人久久不能忘怀。说明书没背完书篇二十六今天，教师检查我们的背书情况。听到消息后，大家像降临一样，个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。课堂上抽背一开场，教师念学号：“1号。”大家发出了一阵怪声，为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟，开场临时抱佛脚，一个劲地读。不一会，我觉得已经读熟了，开场分神。教师发现我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。“第二个背诵的是李经玺。请准备！”我一下子被吓着了，心里感觉有一只小鹿在乱撞。1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了，我赶紧走上讲台，教师给我起了个头，叫我开场背。我站在讲台上想了半天，也没背出3句话。刚刚读记的内容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，选择抄写要背的段落。我本来已经把选背的段落背得很熟的，但是从中间开场背就想不起来了，上台就全忘了。我无法解释，只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时，手都快断了。背书进展时，给了我一个深入地教训：功夫不到家，切莫开小差。否那么，出糗的是你自己。说明书没背完书篇二十七11月1日，是个不幸的日子，因为这一天是我背英语课文的检查日，但是我还没有背下来。这一天我刚上完机器人课，然后悄悄地回到了家，可是无论我的脚步多轻，妈妈还是听见了，于是她拿着英语书冲到了外面，要我背给她听，我小声说：我不会。妈妈一听，立马火冒一万丈并且快速冲进房间里，拿出了她珍藏的大皮带冲向了我，狠狠地打了我一顿。边打嘴里边说：不会背，还有理了，看我不打死你！打了近五分钟，虽然只是五分钟，但是我觉得好似过了一个世纪。终于妈妈的怒火停息了，她吼道：快点给我去背！于是我边走边想：臭妈妈！背了近一个半小时，我信心满满地给妈妈背了一遍，可是到第二自然段时，我忘了下面是什么，于是我又被打了一顿。我想：我怎么可能会背下来。晚上7点，我终于能背完了，然后我又找妈妈背了一遍，可是妈妈用一个词不流利成功地又将我打败了，我心灰意冷地说：好吧，我重新背。我想：哎，看来今天是睡不了觉了。功夫不负有心人，终于在晚上11时我成功的背下了这篇英语课文，当妈妈给出不错的好评时，我冲动地蹦了起来，大声喊：我终于背下来了！我觉得背课文真难，但坚持就可以背下来。我觉得我一生都会记得这件事，因为这是有史以来妈妈打我最狠的一次。说明书没背完书篇二十八在二零一七年二月二十八日的这个日子里，我经历了长达三非常钟的口水洗礼，原因就是我不守信。在前一天，我容许了妈妈要写作业。可是，我的心却被一本校园小说牵走了。妈妈一出门，我就赶紧从书包里拿出书，囫囵吞枣地读了起来。这是同学借给我的书，我已经读了快一个星期了还没读完，可是别人只读一两天。所以，我只好放弃了写作业的时间去读书。渐渐地，我读得太入迷了，入迷到连写作业都忘了。我开场以为会没事，可是第二天费事就来了。晚上，妈妈回到家，便冲进房间问我：“洋洋，你写了什么作业，给妈妈看一下。”我不会扯谎，只能告诉妈妈：“我没有写。”妈妈顿时火冒三丈，就开场了长达三非常钟的口水洗礼。我因为正在写作业，没有时间，所以我只能背对着妈妈，虽然是假装在写作业，但是还是心不在焉。曾经几次想插口说一声对不起，我下次一定完成作业。可是被妈妈的气势震到了，一直不敢插话。妈妈在这里说了很多。我上卓越每次都要四百多块，可是我每次回来都不复习，等到快要上课的时候才会去完成作业，连上节课的知识都忘了。而且妈妈也非常辛苦，不仅要努力干活让我上补习班，让我考上好的初中，还要每天付费接送我，最多一天甚至跑七八次。其实这个时代不仅是拼孩子，还是拼爹娘，看谁有钱，送孩子去上补习班。考到好的初中，还是需要爸爸妈妈给你交钱，他们让我考到更好的初中，就是给我以后的将来打根底，让我过得更好，所以我们更要珍惜这种幸福。其实妈妈为了我，也放弃了很多她想要的东西，只为了给我上补习班。我也要更懂事，用最少的钱换来最好的效果。我只想在这里对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道错了，我下次会努力完成你布置的任务，不让您担忧。”说明书没背完书篇二十九背书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。“乌黑的一身羽毛——”额——额——下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。“你，你这是什么脑子啊？盯着书看那么久了，才背了一句！”老姐看着我没志气的行为，不屑地摇了摇头。“额，这怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡觉，昨天和周公的那盘棋还没下完呢，刚刚我还听见周公呼唤我。”我努力的和自己的眼皮做着斗争。没想到，老姐一个豆子袭来，直接把呼唤我的周公给拍飞了。“没志气的家伙，给我继续背。当然，假如你乐意把《海燕》给我抄上个5遍的话，你也可以不背。”还是算了，我宁可啃书到深夜，也不要死抄。那么长的课文，傻子估计也不会抄的，更何况是那么聪明绝顶的我呢？背吧！“乌黑的一身羽毛。”哈哈！第二天早上，我顶着两个熊猫眼，打着哈欠，走进了我们最最最得意的教室，回到座位上，看着同学们一个一个的埋头苦读，我心里舒适多了！等会儿教师抽到我，我就可以大展雄风了，好好夸耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！期待已久的上课铃终于响起了，老班抱着一叠的作业本就进来了。“今天先检查默写。”一声令下，众生刷刷动笔。写完了，讲课。直到下课铃伴着同学们的欢呼声响起，教师还是没讲到抽背的事。不抽了？怎么可以这样？！我背书背的好辛苦的，鄙视你啊，教师！呜呜呜。说明书没背完书篇三十今天下午的语文课上，殷教师给我们做了一个有趣的游戏――击鼓传花背课文。这个游戏的规那么是：教师放音乐，全班同学开场传小熊布娃娃，音乐停顿时，传到谁的手里谁就背课文。假如背的好，就能得到一个大笑脸，假如背的不好，将得到一个哭脸。太好玩了！同学们有的快乐地跳了起来，有的互相小声议论着，我的心却七上八下，怕轮到我背的不好而得到哭脸。游戏开场了，在音乐声里，同学们将布娃娃你传给我，我传给你，一道道目光齐齐地盯着它不放。突然音乐停了，第一位同学开场背课文，他站起来毫不畏惧，而且背的非常流利，教师奖给了他一个大笑脸。他快乐得手舞足蹈起来。我心想：有什么了不起的，假如传到我，我也会同样得到一个大笑脸的。说也怪，我的心情突然变了，刚刚的紧张情绪一下子抛到了九霄云外，窃窃地希望布娃娃能落在我的手上……然而，第一局游戏完毕了，第二局也很快过去了……眼看到了最后一局，我有些着急了：怎么还不轮到我呀？教师好似猜透了我的心思，看了我一眼，正在这时，音乐戛然而止，布娃娃像个小粘虫一样粘在了我的手中。我站起来，开场大声地、充满感情地背起了课文。可惜只背到了一半，教师就让我停下，原因是我背得太流利了，因此也发给了我一个大大的笑脸。我心里别提多快乐了，像吃了蜜一样的，甜丝丝的。有趣的游戏很快就完毕了，从这样的平凡小事中，我知道了：只要有信心，就有可能战胜一切困难。说明书没背完书篇每到期中期末考试之前，教师用会让我们辈好多关于道德与法治的内容。并且一背就是好多张，对于我来说，真的是看到这些内容就要愁死了。但教师还要求录视频发班级群里，让人深深地无奈。这不，元旦放了三天假，本来大家都高快乐兴的。但是，教师却要求我们背两页的道德与法治。前两天我在做作业，到了昨天下午，总算是老妈催促着让我背书了。我磨蹭蹭的从书包里拿出来背诵的内容，看见就一个头两个大。老妈说，你可以先念，念熟了以后就好背了。可是我念都不想念，我还没玩够，只想玩。老妈生气了，说班里的同学都录完了视频，就剩我了。我只好硬着头皮念。可我越念脑子越乱，实在是有种心烦意乱的感觉。老妈看我实在背诵的困难，就告诉我可以分开两次录。我把前半段念了又念，最后总算是磕磕绊绊的背下来了。还有一局部，老妈说吃过晚饭后再背。吃过晚饭，我又硬着头皮念啊念，最后总算在十点多背诵完毕。背书真的是太难了！说明书没背完书篇“叮铃铃——随着铃声响起，同学们匆匆走进教室，赶紧拿出语文书，背诵起了杨教师昨天布置的课文。很快，杨教师就抱着教科书走了进来。看到教师进来，同学们背得更欢了。瞧！有的同学胸有成竹，正合住书一个人专注地背着；有的同学大概觉得教室里其他同学背诵的声音影响到了他，便索性捂着耳朵背；也有的同学大概还没背熟，边背边还翻开书看几眼。杨教师看我们背得太起劲了，没忍心打搅。过了一会儿，教师示意我们停下来，开场按座位顺序检查我们。有的同学一气呵成，很快就过关了，教师便