幼儿园自理能力活动方案

—幼儿园自理能力活动方案幼儿园自理力量活动方案1

一活动目的：

1通过好玩的竞赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的`事情自己做。

2通过竞赛满意孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。

二活动对象地点：

大班全体孩子，在幼儿园操场。三活动形式：

1各班老师在本班进行竞赛，对家长进行宣传，在家多让孩子训练。

2在班级的基础上，8位孩子一组参与竞赛（每班两名）。

三活动内容

大班

剥两颗花生X打开瓶盖装入瓶内加盖X皮扔到垃圾桶内X叠被子X跑回原点

（注：瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张）

四活动规章：

1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。

2跑到海棉垫上叠好被子。

3跑回原点，先到为胜。

4老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。

五奖项设置：

一等奖18名

二等奖18名

三等奖18名（一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品）

六工作人员按排：

组织竞赛人：李纪凤

主持人：敫钰霞

照相：侯亚文

贴奖数字人：吴玉（每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3）

材料按排人：汪甜

组织：刘佩

闰亚美

七活动程序：

1主持人发言

2大班级进行竞赛

3颁发奖品

幼儿园自理力量活动方案2

一、策划人：

许露诗

二、活动时间：

XXX年10月21日下午2：10—2：30

三、活动地点：

3号宿舍

四、活动主题：

整理床铺，我最棒。

五、活动分析：

如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理力量较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面力量。

六、活动目标：

1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。

2、在老师的示范及伙伴的帮忙下，把握整理床铺的根本方法。

3、培育独立的生活自理力量。

七、活动准备：

每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。

八、活动过程：

1、请幼儿坐在自己的`小床上。

2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。

①在床上把被子绽开平铺，长边对着自己。

②找四个角，将被子对折。

③再找四个角，再将被子对折。

④再对折，将被子整理成小方块。

⑤被子叠好后放到床尾。

⑥把枕头放平整。

⑦把床铺铺平整。

3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式训练叠被子和整理床铺。

4、引导叠得不好的幼儿；并让叠得好的幼儿帮忙叠得不好的幼儿，让幼儿懂得在别人遇到困难时，要赐予帮忙。

5、让幼儿赏识劳动的成果，体验胜利的喜悦，并发现缺乏之处。

九、老师小结：

小好友学会了整理床铺的方法。从今天起，不管在家还是在园小好友都应当自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。

十、活动延长：

引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。

幼儿园自理力量活动方案3

一、活动意图：

如今的孩子大多是独生子女，生活条件优越，由于家长包办代替过多，大多数幼儿都是饭来张口衣来伸手，许多孩子自理力量相对较弱。小班的孩子自入园以来在老师和家长的协同指导下自理力量虽然获得很大进步，但是还是有许多孩子自理意识相对较弱，自理力量不强，为了进一步提升孩子自理意识，提高孩子的自理力量，帮孩子树立靠自己，我能行的思想观念，让孩子们学会照料自己，增加自信念。于是设计了本次“我能行，我最棒”自理竞赛的活动。

二、活动目标：

1、通过活动，促进各班强化对幼儿生活自理力量的培育，并促进幼儿身体的协调性和敏捷性发展。

2、通过活动，提高孩子的生活自理力量，学会穿脱衣服、鞋袜、整理玩具等根本的`生活技能，养成幼儿“自己事情自己做”的良好习惯。

3、通过班级之间的竞赛，增加孩子的竞赛意识和集体荣誉感。

三、活动时间：

11月20日

四、活动地点：

新华园

五、活动主题：

我能行，我最棒

主持人：马珺

六、活动准备：

1、各班上报参赛名单，竞赛材料及用品（桔子若干，放桔子的盘子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等）由两个班级共同布置。

2、学习开场律动《我真的很不错》（由各班老师负责教孩子）

3、在园内走廊上方挂横幅，横幅内容为20XX—20XX学年“我能行，我最棒”小班幼儿自理力量竞赛”（南海艺术幼儿园新华园），统计表每评委一份。提前领取奖品。

4、场地布置：幼儿分组坐在两端，参赛的地点在中间

七、活动：

按秒表人员：各班家长各四名

记分数人员：

八、活动过程：

1、集体开场舞《我真的很不错》

2、自理力量竞赛

赛前规章说明：

（1）剥桔子

每班八名幼儿参赛，分两组进行，一分钟内剥出数量多者获胜（要求：桔子必需放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完好）

（2）挂毛巾每班八个幼儿分两组参赛，前四名幼儿下毛巾（30条）后四名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。（要求：放—毛巾平铺盆里，挂—一块挨着一块依次挂好）

（3）穿衣服

每班八名幼儿参赛，分两组竞赛，每次每班派出四名幼儿参与，每位幼儿一次时机，参与竞赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开头竞赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。（要求：参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确、鞋子左右不穿反）

（4）整理图书

每班四名幼儿参赛，分两组进行，每次30本图书，听到指令后把书依次放在书架上。（要求：封面朝上，摆放整齐用时最短者获胜。）

（5）分玩具

每班四名幼儿参赛，分两组进行，听到指令后幼儿依次把把玩具按颜色快速分类，用时最短者获胜。（要求：每人一盒同种外形的玩具，要要求放到指定的盒子里）

九、奖项设置：

（每个工程各设）一等奖一名二等奖一名三等奖一名

十、结束：

园领导发言，颁发奖状奖品

注：相关：

各班1位老师带竞赛幼儿到相对应的场地，确定幼儿是否对号入座。幼儿竞赛结束后由该老师带回，换另一批幼儿参赛。该老师把竞赛材料及用品重新取出放入篮内。

幼儿园自理力量活动方案4

一、活动目的：

1、通过好玩的竞赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

2、通过竞赛满意幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。

二、活动对象及地点：

活动对象：全体幼儿

活动地点：幼儿园

三、活动形式按时间：

1、活动时间XXX年5月11日9：30X11：30

2、活动形式：

①各班老师组织孩子在户外进行竞赛，对家长进行宣传并协作本次活动，在家多让幼儿训练。

②在班级评比的.基础上，小班组30名，中班组40名，大班组50人名幼儿参与幼儿园决赛。

3、活动内容

小班：穿鞋子X洗脸

中班：穿外衣XX叠衣服

大班：穿外衣X叠被子

（注：衣服：大班纽扣；小班鞋子波鞋或运动鞋；被子为幼儿园棉被）

四、竞赛规定时间：

小班、中班、大班都按用时最短为胜。

五、推举参与决赛人数：

小班各选15名，中班各选20名，大班各选25名

六、活动规章：

（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。

（2）鞋子是否左右穿反，要求袜跟能对着脚跟，

（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最终将被子合起来。

（4）每班参赛者5人，按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、二、三名。分别颁发奖状奖品。

（5）幼儿前的数字代表本小好友的号牌，并请老师们帮孩子把号牌贴在小好友的腰上。

七、奖项设置：设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。

八、工作

统筹：王园长

记录人：曾滢老师

主持人：王莉灵老师

照相：蒙海花老师

写奖状：本班老师

幼儿竞赛时，旁边要有一位自己班的老师在，帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等。

九、活动程序：

1、小班班级组进行竞赛。

2、中班班级组进行竞赛。

3、大班班级组进行竞赛。

4、园长发言。

幼儿园自理力量活动方案5

生活自理力量是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的力量。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、整理、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理力量，增加幼儿的自我管理意识。我园在本月将举办“我能行”幼儿自理力量竞赛。

一、活动目的：

1、通过好玩的竞赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

2、通过竞赛满意幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的欢乐。

二、详细时间内容布置

大班：20XX年3月29日15：30——17：30

中班：20XX年3月30日15：30——17：30

小班：20XX年3月31日15：30——17：30

三、活动地点：

幼儿园操场

四、参与人数：

全体幼儿202名

五、竞赛工程

1、大班：整理床铺

竞赛规章：六人为一组，同一时间开头整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手表示，看谁又快又好。

2、中班：折叠衣服

竞赛规章：六名幼儿为一组，幼儿站在桌子前，竞赛口令开头，将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手表示。

3、小班：穿鞋

竞赛规章：六名幼儿分1组进行竞赛，听到口令竞赛开头，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手表示。

六、奖项设置

一班级组为单位，各一等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；二等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；三等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；自理“小能手”（

奖状一张、亲子手工卡2套、参与即得）。

七、家长协作

家长可以结合本次竞赛工程在家中对幼儿有意识的进行自我力量锤炼，恳请各位家长调整好时间，观看您珍宝的表现哟！预祝宝宝竞赛取得好成果！！！

八、竞赛流程

1、家长进场

2、选手入场

3、升国旗

4、领导讲话

5、园长讲话

6、开头竞赛。

附、竞赛名单：

（一）大班：整理床铺

竞赛规章：六人为一组，同一时间开头整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手表示，看谁又快又好。

第1组

钟俊杰

张雅茹

田梓菡

薛子涵

赵培希魏祥月

第2组

高

晗

陈思宇

关子婕

史浩文

赵佳怡葛雨默

第3组

邓家辉

衡

好

王韵涵

宋梓赫

王云瑶杨力宁

第4组

石子麟

苏欣悦

余程程

第伍启煊

胡家豪

刘玉洁

第5组

周杨骁

邹佳晗雨

高怡心

王钺文

梅宸瑜

吴昊然

第6组

蒋礼泽

牛嘉璐

李晴璐

高俊桀

吴镇疆王云显

第7组

程梓宸

赵悟晗

胡龙宇

朱烁颖

黄百川孙建峰

第8组

金雨泽

王莉媛

周钰彤

胡鑫琰

周昕欣刘子浩

第9组

韩晟昊

李昕芮

姚永靖

刘蕊彤

文国栋

贺佳馨

第10组

杜新浩

孙若涵

闫智宸

魏泽昊

任嘉恩

杨瑾羽

第11组

万青玹

张菁衍

徐自远

杨瑾菲

刘弘睿

刘明伟

第12组

唐培喆

李雨婷

于学恺

汪绍泽

王

尧

张雅彤

第13组

顾晨熙

董梓萌

焦乐凡

牛晗羽

杨昊坤

（二）中班：折叠衣服

竞赛规章：幼儿站在桌子前，竞赛口令开头计时，将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手表示。

第1组

张伊诺

李可

杨梦琪

康淄汶

张群钰

李紫涵

第2组

杨雅宁

宋浩宇

巩钰乐

康淄曦

孙明岳

宋思源

第3组

王雨菲菲

刘俊志

张琳

曹媛嫒

杨紫馨

周娜伊

第4组

蒲爱可

汪家奕

肖宇彤

倪智诚

相恩泽

陈思雅

第5组

姚昀孜

杜培祯

包依灵

蒋凯辰

刘硕果

代博文

第6组

殷雨彤

宋雨新

魏羽萱

陈可欣

范宇哲

骆佳敏

第7组

王雨霏

魏雨诺

孙奕阳

李晨雪

程立豪

吕昊轩

第8组

刘雨萱

宋岚茜

叶学泽

伦国轩

黄发民

刘雨泽

第9组

陈白若玉

刘锦睿

王重羲

梁瑛珠

焦馨仪

王硕

第10组

傅语荣

夏卿然

杨佩瑶

武子轩

相玉瑶

陈玥如

第11组

罗嘉敏

杜可昕

胡子龙

王宝宝

何万轩

王玉琪

第12组

康淄枫

张妙然

宋泽言

张梓皓

谢铭禧

秦樱宁

第13组

王辰睿

董诺妍

陈煜俊熙

赵晨萱

（三）小班：穿鞋

竞赛规章：6名幼儿分1组进行竞赛，听到口令竞赛开头，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的'物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手表示。

第1组

景康然

王璟瑞

杨耀朝

陈宇彤

郑

意

孙骏轩

第2组

王钰麒

航羿秒

王潇

苏渤剀

雷添剀

张航菲

第3组

唐子颖

李睿骋

袁娅馨

郭欣怡

唐若瑜

张玉涵

第4组

张振博

赵杨晨曦

张婷怡

刘淑杰

雷馨雅

董希媛

第5组

张曼可

惠睿哲

黄振海

任羽轩

贺晏茹

王亦辰

第6组

王梓玥

索曦

姚涵威

宋浩辰

赵仍然

丁在波

第7组

杨毅哲

马曦微

赵杨佳

刘在尚

李致远

柳锦欣

第八组

韩锦硕

申知榕

刘紫璇

杨宗鑫

韩舒涵

生活是一种实践，一种参与，也是一种体验。课程可以追随幼儿的生活和经验，但凡幼儿需要的、感爱好的，尤其是随时随地在一起生活、学习过程中产生和发现的，又是他们急于想明白或解决的问题，应被按时地纳入到课程和活动中来。在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，幼儿的学习与他们的真实生活紧密地联系在一起。

给孩子一个欢乐的空间，让他们享受童年的欢乐；给孩子一个玩耍的舞台，让他们展现儿时的风采；给孩子一个求知的启迪，让一心一意深究自然界的神奇。生活是教育的源泉，游戏是欢乐的学习，第一幼儿园在课程设计中逐步将教育回来生活，把游戏还给孩子，让孩子置身于欢乐的生活和游戏之中。

哈密大地第一幼儿园

20XX年3月24日

幼儿园自理力量活动方案6

一、活动目的：

1、通过好玩的竞赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

2、通过竞赛满意幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的欢乐。

二、详细时间内容布置：

20XX年11月17日9：30开头（大班每班准备床6张、中班每班准备1张桌子、托小班每班准备1把椅子、6张爬爬垫）放到指定位置。（9：10准备到位，9：30准时开头）

三、活动地点：

伊洛幼儿园操场。

四、参与人数：

全体幼儿456名。

五、竞赛工程：

1、大班：整理床铺。

竞赛规章：6人一组，同时开头整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，（枕头放在床的南边）完成后举手表示看那班又快又好。

2、中班：折叠衣服

竞赛规章：6人一组，幼儿站在桌子前，竞赛口令开头将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手表示，看那班又快又好。

3、小班：穿鞋

竞赛规章：6人一组共6组同时进行接力赛，听到口令竞赛开头，坐在椅子上将鞋子脱下放在爬爬垫前幼儿爬过爬爬垫拿上指定物品快速返回快速穿上鞋子，把制定物品传递给下一名幼儿，以此类推，那组完成后班主任举手表示，看那班又快又好。

4.奖项设置

以班为单位，各一等奖一名（自理“小能手”奖状一张，学习本一个）；二等奖一名（自理“小能手”奖状一张）。

生活是一种实践，一种参与、也是一种体验。在这样的活动中，幼儿的`经验受到了真正的重视，自理力量也得到了提升。我们伊洛幼儿园在课程设计中逐步将教育回来生活，把游戏还给孩子，让孩子置身于欢乐的生活和游戏之中！

幼儿园自理力量活动方案7

如今的小孩大多是独生子女，生活条件优越，由于家长包办代替过多，大多数幼儿差不多上饭来张口衣来伸手，许多小孩自理力量相对较弱。小班的小孩自入园以来在老师和家长的协同指导下自理力量尽管获得非常大进步，然而照旧有许多小孩自理意识相对较弱，自理力量不强，为了进一步提升小孩自理意识，提高小孩的自理力量，帮小孩树立靠自己，我能行的思想观念，让小孩们学会照料自己，增加自信念。因此设计了本次“我能行，我最棒”自理竞赛的活动。二、活动目标：

1、通过活动，促进各班强化对幼儿生活自理力量的'培育，并促进幼儿躯体的协调性和敏捷性发展。

2、通过活动，提高小孩的生活自理力量，学会穿脱衣服、鞋袜、整理玩具等差不多的生活技能，养成幼儿“自己情况自己做”的良好习惯。

3通过班级之间的竞赛，增加小孩的竞赛意识和集体荣誉感。三、活动时辰：11月20日四、活动地点：新华园

五、活动主题：我能行，我最棒主持人：马珺六、活动预备：

1、各班上报参赛名单，竞赛材料及用品（桔子若干，放桔子的盘子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等）由两个班级共同布置。2、学习开场律动《我的确非常不错》（由各班老师负责教小孩）

3、在园内走廊上方挂横幅，横幅内容为20XX—20XX学年“我能行，我最棒”小班幼儿自理能

力竞赛”（南海艺术幼儿园新华园），统计表每评委一份。提早领取奖品。

4、场地布置：幼儿分组坐在两端，参赛的地点在中间七、活动：

按秒表人员：各班家长各四名记分数人员：八、活动过程：

1、集体开场舞《我的确非常不错》

2、自理力量竞赛赛前规章讲明：

（1）剥桔子

每班八名幼儿参赛，分两组进行，一分钟内剥出数量多者获胜（要求：桔子必需放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完好）

（2）挂毛巾

每班八个幼儿分两组参赛，前四名幼儿下毛巾（30条）后四名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。（要求：放—毛巾平铺盆里，挂—一块挨着一块依次挂好）

（3）穿衣服

每班八名幼儿参赛，分两组竞赛，每次每班派出四名幼儿参与，每位幼儿一次时机，参与竞赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开头竞赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。（要求：参