部编版道德与法治男生女生课件2

男生女生教学课件学习目标：了解男生女生性别差异的表现；理解性别刻板印象的含义及如何对待性别角色；掌握面对男女生性别优势，我们的正确做法。导入新课猜一猜

我国有多少人？谁能用准确的数字表示出来？两个人男和女VS对比两张图片，说说哪张图片更容易分清性别？这说明什么？

到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。凭《玫瑰与小鹿》和《大鱼》双双获得亚洲新歌榜年度十大金曲.谁能用准确的数字表示出来？请你谈谈，在日常班级生活中，男生女生可以为对方做什么？凭《玫瑰与小鹿》和《大鱼》双双获得亚洲新歌榜年度十大金曲.②不同性别的个体虽然有差别，但我们不应因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。对性别角色的认识有什么作用？性别，在人类生活中指男女两性的区别。对性别角色认识的好处和弊端小组派代表发言，格式为我是女生/男生，我……性格特征：开朗、勇敢、大方、敢作敢为、有风度、进取、冒险、果断环节一：男女有别思维：性格：兴趣：感知：思维：性格：兴趣：感知：女生男生分组讨论男生及女生在思维、性格、兴趣爱好及感知等方面的特征。环节二：青春告白思维：性格：兴趣：感知：思维：性格：兴趣：感知：女生男生小组派代表发言，格式为我是女生/男生，我……男生女生性别差异的表现思维方式：逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。性格特征：开朗、勇敢、大方、敢作敢为、有风度、进取、冒险、果断兴趣爱好：篮球、足球，汽车、网络游戏感知能力：感知速度慢、粗心大意思维方式：形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。性格特征：温顺文雅，多愁善感、行事稳重、善良、文静兴趣爱好：芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街、舞蹈、电影、小说、戏剧感知能力：感知速度快、心思细腻在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。男生与女生的差异有哪些？

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。对性别角色的认识有什么作用？积极：对性别角色的正确认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。什么是性别刻板印象？请你描述声音的特点，猜猜演唱者的性别?一米六几的身高，女生般纤细的嗓音曾一度让他自卑。环节三：听声辨人人物简介悦纳自己的生理性别，但是不能过分受性别刻板印象的影响。周深的成功告诉我们什么道理呢？人物简介周深，内地男歌手。1992年9月29日生，贵州贵阳人。2016献唱动画电影《大鱼海棠》印象曲《大鱼》；凭《玫瑰与小鹿》和《大鱼》双双获得亚洲新歌榜年度十大金曲.1.女生就是要文静温柔2.护士是女生3.美容师是女生的职业4.做家务是女生的事对女生的刻板印象(性格、兴趣、职业等方面)有：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内对男生的刻板印象(性格、兴趣、职业等方面)有：如何对待性别角色？

我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。环节四：优势互补为什么男女生的分工不同？男女同学的分工协作给我们什么启示？在上学期学校运动会结束时，老师为同学们表现出来的分工协作感动：我们班男同学主要负责搬运班级的桌椅、矿泉水及饮水机等一些较重的物品，女同学则主要负责拉拉队及加油稿的任务。到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。思维方式：形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。为什么男女生的分工不同？男女同学的分工协作给我们什么启示？2016献唱动画电影《大鱼海棠》印象曲《大鱼》；理解性别刻板印象的含义及如何对待性别角色；谁能用准确的数字表示出来？积极：对性别角色的正确认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。对性别角色认识的好处和弊端性别，在人类生活中指男女两性的区别。在我们学习知识的时候，千万不要忘了做人，我们要做一个温暖的人，无论你是天才还是平凡。掌握面对男女生性别优势，我们的正确做法。

细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴

体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势环节五：共同进步请你谈谈，在日常班级生活中，男生女生可以为对方做什么？性别，在人类生活中指男女两性的区别。思维方式：逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力周深的成功告诉我们什么道理呢？到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。性格特征：开朗、勇敢、大方、敢作敢为、有风度、进取、冒险、果断男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。2016献唱动画电影《大鱼海棠》印象曲《大鱼》；面对男女生的性别优势，应该怎么做？对性别角色认识的好处和弊端对性别角色的认识有什么作用？悦纳自己的生理性别，但是不能过分受性别刻板印象的影响。①男女生各自有有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，还要欣赏和发现对方的优势，相互取长补长短，让自己变得更加优秀。面对男女生的性别优势，我们应该怎样做？面对男女生的性别优势，我们应该怎样做？②不同性别的个体虽然有差别，但我们不应因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。教师寄语尺