小学二年级班会方案设计方案3篇

小学二年级班会方案设计方案3篇小学二年级班会方案设计方案1

一、活动背景：

在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成果好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱〞的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱〞太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱〞的问题上，只尽“给予〞的义务，不讲“索取〞的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!

二、活动目标：

1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢〞，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

3、培育学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美妙、和谐的社会。

三、活动预备：

1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

2、收集学生成长经受中的一些感恩事件。

3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

四、活动过程：

(一)引入

田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。

黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿;

田林玉：有人为你指教迷津，让你明确前进的方向;

黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……

田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明美好的彼岸。

黄培玉：那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗?

主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心〞主题班队会如今开始!

(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》

让我怎样感谢你啊,我的父母

当我走向你的时候

我原想捧起一片雪花

你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想捡起一朵浪花

你却给了我整个长江

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个暖和的冬天

(三)讲解并描述感恩事件

黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;

田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……

黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。

田林玉：请同学们上台，讲解并描述一下你们与父母之间的感恩事件。

(四)唱感恩

田林玉：常怀感恩之心的人是最美好的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都充满暖和的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，专心去感谢全部的一切。

(五)感恩方法大奉献

黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时〞，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“感谢〞。

5、为父母分担一些家务和苦恼。

6、学会节省，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起〞。

8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。

……

(六)展示礼物

田林玉：下面，请同学们把自己细心预备的礼物拿出来展示一下，并说说你准备怎么对父母说。

(七)教师总结

孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有许多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是生疏人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗?

主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心〞主题班会活动到此结束!

小学二年级班会方案设计方案2

一、活动目的

优美的校内，需要大家努力的去维护，并出谋献策，让我们的校内更加秀丽;通过这样的活动，让孩子有一种主人翁的意识，明确要爱护好我校的校内;形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好气氛。

二、活动预备

1、组织学生收集校内内同学们美和不美的行为。

2、预备优美校内的的图片、资料及环保儿歌。

3、同学们预备好笔和纸。

三、主持人：

时间：20__年9月22日

地点：二年级(2)班教室

四、活动过程：

主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们秀丽的校内。今日我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校内》。

一、说说优美的校内

主持人：同学们，我们的校内美吗?(美)谁来说一说我们的学校美在哪里?

同学们回答(我们的学校，有电动大门，有鲜花，出名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。)

二、儿歌观赏。

主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享欢乐的家园。作为一名学生我们应当怎么做呢?

(爱惜我们的校内，做一个文明的小学生，让我们的校内永久洁净干净)

主持人：如何爱校内、使校内永保洁净干净呢?首先让我们来观赏《校内环保儿歌》。

同学们分组齐读：

环保行动开始了，

见纸弯弯腰，

不让随风飘，

校内走一遭，

不见垃圾心情好，

爱护校内人人要。

环保行动开始了，

花草浇浇水，

垃圾分分类，

废物变珍宝，

我们争做小环保，

地球妈妈快乐笑。

主持人：我们从环保儿歌中明白了什么?

生回答(1、我明白了不要践踏花草。2、不要摇摆树苗，大家都要爱护校内环境。3、我明白了不要随地吐痰。4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要做一个文明的小学生……)

小学二年级班会方案设计方案3

主题:《我和月亮手拉手》

一，活动目标

学问目标:

1，通过收集资料，了解有关中秋节的传奇，风俗及有关的诗词等。

技能目标:

1，以个人或合作的形式进行活动沟通，促进同学们主动参加，与人合作的技能。

情感目标:

1，通过了解中秋节的有关内容，了解社会，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，

培育孩子喜爱祖国的思想感情。

2，喜爱生活，乐于参加，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的欢乐。

二，活动设计意图

生动，活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的欢乐。

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了"中秋节"这一节日开展综合实践活动，期望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份欢乐。

主题班会设计为三大板块。第一班块征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的学问竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，一是引导孩子想方法多途径的去搜集有关节日的来历，风俗的资料，第二，学生在出竞赛题的过程中，必定会去认真讨论这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步把握了信息处理的能力，同时感受到学习学问带来的欢乐。第二板块是让学生自由合作，选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平常的了解，孩子们平常有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动进展提供一个锻炼的机会和舞台。让孩子们在沟通本事的过程中感受活动带来的欢乐。第三板块是传递节日的欢乐和祝愿。让学生伴随着悦耳的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边互相赠送着自制的节日贺卡，在相互沟通的过程中再次感受传统节日带来的欢乐。

活动过程

时间

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

约10分钟

中秋节学问竞赛

主持竞赛

参加学问竞赛

依据前一阶段同学们收集的有关资料，开展学问竞赛，一来通过竞赛检查学生对中秋节的学问了解程度，二来活跃气氛。

约20分钟

师生以不同的方式庆祝中秋节

1，策划，组织，指导

2，古诗吟唱《但愿人长期》

1，《