幼儿大班4月份工作计划7篇

幼儿大班4月份工作计划7篇第1篇：幼儿大班4月份工作计划

依据三月份的教学状况，四月的大班教学计划如下：

一、行政事务

1、做好迎接综合督导各项预备工作。

2、协作中心做好20xx年教育事业单位嘉奖性绩效工资安排发放工作。

3、各级骨干教师预备学年度考核工作。

4、统计好某月份教师出勤状况，做好某月份各类考核工作。

5、召开家委会、膳委会会议。

二、教育教学

1、园本课程培训。

2、参与市学科带头人教学展示活动。

3、参与市级电子白板教学评比。

5、xx幼儿园之星评比。

6、社团与工作室活动：领域研讨。

7、组织幼儿外出踏青。

8、幼儿园三大类游戏展示活动。

三、安全保健

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校内安全。

3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。

4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。

第2篇：幼儿大班4月份工作计划

健康领域

1、学习依次向前快跑的动作，进展动作的灵敏性。

2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

3、探究的多种玩法，进展目测能力和动作的精确性。

4、探究口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，进展动作协调性。

5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓舞幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

7、了解外出时可能遇到的危急，知道不做危急的事情。

8、能区分危急的行为，学习安全的行为，初步建立自我爱护意识。语言领域

1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的改变。

2、观赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)

3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)

4、观赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间互相关怀的美妙情感。社会领域

1、鼓舞幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。科学领域

1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特别的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显改变。

2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用处。知道节省用纸。

3、观看了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有养分。

5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观看了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用处广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。数

学领域

1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

2、观看理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。

第3篇：幼儿大班4月份工作计划

月重点：

1、帮助幼儿了解文具的种类，简洁结构与用处，培育幼儿正确的阅读和书写姿态。

2、引导幼儿关注天气改变及其对人们生活的影响，观看记录春天的改变;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

区域活动建设：

1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓舞幼儿自然的阅读。

2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

备注

生活活动：

1留意养成正确的阅读和书写姿态，保持良好的坐姿和站姿。

2、组织春游活动。

家园共育：

1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

2、带着幼儿找春天。

第一周周重点

引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓舞幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲解并描述。

国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的隐秘》蒙氏活动

琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》

科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》

英语科学活动《秀丽的花儿》艺术活动

语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》

第二周周重点

找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的宠爱。

国画、电脑语言活动《春天的隐秘》科学活动《植物怎样吸收养分》蒙氏活动

琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》

科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿态正确》社会活动《我会支配自己的一天》

英语科学活动《春游去》艺术活动

语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》

第三周周重点

帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动

琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》

科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》

英语科学活动《美丽的书包》艺术活动

语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》

第四周周重点

1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动

琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》

科学活动《昨天、今日、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》

英语科学活动《我会分》艺术活动

第4篇：幼儿大班4月份工作计划

一、功能室的规范管理与使用。

1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

2、继续完善、制定功能室使用制度，催促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并仔细做好进出功能室表格记录。

二、进行保育老师专业技能培训。

1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分预备。

2、找寻相应的理论学问，给与专业理论学问的扶助。

3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事竞赛)。

三、开展丰富的.活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。

1、开展食堂工作人员切菜竞赛，促进食堂工作质量的提高。

2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作主动性。

四、班级财产整理与清查。

1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。

第5篇：幼儿大班4月份工作计划

本月的大班工作计划：

一、主题实施

主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿始终充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式奇妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在好玩的游戏中实现了情景化的展示；合理的养分需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜亮对比中，明白了其中的道理。

主题二：《动感天地》以“滚滚和蹦蹦〞这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。

二、幼儿生活、学习活动

1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院〞，幼儿能更好结合主题进行活动。

2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。

3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。

4、认识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。

三、家长工作

1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何爱护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。

2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。

3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。

4、父母条件允许的话伴随孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。

第6篇：幼儿大班4月份工作计划

一、上月幼儿状况分析

本月基本完成工作计划，幼儿可以主动参加各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发觉一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

二、本月工作重点

1、培育幼儿做事仔细的看法，同时学会倾听的习惯。

2、喜爱做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

3、学会动作仔细有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。

5、练习排序与分类。

三、四月目标

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。

1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的心情，有规律的生活。

2、创设轻松、开心的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。

3、在游戏、生活中引导幼儿既学会爱护自己不受损害，也要留意不损害到他人。

4、结合四周生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危急的地方。

第7篇：幼儿大班4月份工作计划

一、主题活动

《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的改变，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最荣耀》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最荣耀的意识。

《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、商量、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和自豪感，培育幼儿爱家乡的情感。

《好玩的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想〞春游活动。

三、日常生活

1.依据天气改变，提示幼儿准时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的.良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的学问。

一活动目标：

1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情开心对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的改变。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能依据音乐感知音乐旋律的改变。

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号转变方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二境与资源

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要认真观看、了解幼儿的状况，准时给幼儿以帮助。