小学爱护环境的演讲稿3篇

小学爱护环境的演讲稿3篇小学爱惜环境的演讲稿1

记得自然课上，老师曾做过这样一个调查：我们身边有哪些浪费现象?想不到，小小的校内中竟存在着如此之多的浪费现象。同学们，让我们回想一下自己身上是否存在这种现象：干值日时，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龙头开得很大，还一边干活一边聊天。学习时，演算纸只用一点，或没用就被我们顺手丢掉。午饭时，有不爱吃的饭菜便倒掉。课下，有的同学乱扔粉笔头……把可用的资源变成了垃圾，并且污染了环境。

我想，假如每个同学都能节省用电，珍惜水源，我们的校内就会变得更加秀丽和谐。

有人说过：垃圾是放错地方的资源。假如每个人都付出一分努力，物尽其用，正确利用资源，其效果是不言而喻的，就会既节省了资源，又保证了环境的干净。21世纪，我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的.家园，渴望绿色、卫生的生活环境……那么，我们这群新世纪的少年，就义不容辞地承当起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新环境吧!

再举一个我们身边的例子：生活中时时到处要用到纸。可是因为纸的轻薄又廉价，有些同学经常把没有用过或没有用完的纸扔掉。造成了了纸张的极大浪费，忽视了节省用纸的重要性。据调查，一棵粗树只能造出3000张纸，请大家试想一下，假如咱们全校每人每天浪费一张纸，一天就要浪费1000张纸，三天就会浪费掉一棵树的价值，那么一个月，一年呢，浪费的纸就会堆成一座小山，毁掉的那是一片森林啊!薄薄的一张纸表达出了校内浪费的重要问题。树木是地球的脉搏，绿色是生命的色彩，秀丽的地球慷慨地赠予我们的资源，我们应当珍惜对待，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。〞勤俭节省是我们中华的魂，是我们的传统美德，让节省成为我们校内中不变的主题，让绿色成为校内中永久的颜色吧!

优美的环境需要爱护，有限的资源需要珍惜。让我们从节省一度电一滴水一张纸做起，携手共创文明和谐的环境吧!

小学爱惜环境的演讲稿2

友爱的老师和同学们：

大家早上好!我们今日演讲的题目是：节能减排，从我做起。

“赤乐川，阴山。天空像一个圆顶，笼子覆盖了田野。天灰野，风吹草低。〞蓝天无边，绿园野无边。风吹倒了草地，一群群牛羊不时出现。同学们，我们都学会了描述祖国大好河山的诗《敕勒歌》。它生机勃勃，秀丽和谐，让我们着迷。

但是，不知道什么时候我们头顶的蓝天变得这么少了，晚上天上的星星也难得一见。你每天出门都需要戴口罩。让我们不敢亲近自然的，是环境污染，是人们对自然无止境的需求，是我们不经意间扔掉的各种垃圾，甚至是我们无节制的浪费能源，这些都深深损害了地球。地球只有一个，能量不是无限的。我们应当节能减排，爱护地球。

节能就是节省能源，珍惜资源;减排就是削减废气和废水的排放。节能减排与我们的日常生活亲密相关。刷牙的时候水龙头还在开吗?厕所空了灯还亮着吗?夏天离开房间时空调还开着吗

有人计算过，假如我们不用电器时拔下插头，每年可节俭用电20亿度;假如我们把演草纸双面使用，每年能节约纸张5。1万吨……节俭能源，削减排放，从我做起，从今刻做起，顺手关灯、顺手关水龙头，到超市买东西用布袋，尽量少使用塑料袋。不乱丢垃圾，做好垃圾分类，降低环境污染。

友爱的同学们，为了人类的将来，让我们一齐节能减排，过低碳生活，当环保小达人，多谢大家!

小学爱惜环境的演讲稿3

友爱的老师们，同学们：

大家好!

“为什么要节省用水?水资源不是取之不尽，用之不竭吗?〞很多人认为地球上的水资源是取之不尽的，所以没有必要节省用水。假如你这么想，那你就错了!水是生命之源。虽然地球大约70%被水覆盖，但只能使用淡水资源。而且淡水资源很少，只占地球全部水资源的2%，1.7%是像冰山一样的固体淡水，无法利用。最终，只有0.3%的水资源可以被我们直接利用。随着现代科学技术的不断进展，虽然我们享受着科学技术带来的便利，但我们的环境却受到了更加严重的污染，尤其是可利用的淡水资源越来越少!为了爱护我们的生命之源，我们必需从自己做起，节省用水，珍惜水资源。

如今，有一个大问题困扰着我们。那就是：没有水的循环利用!在国外，许多水是循环利用的，但在中国，很多的水被浪费了，导致中国水资源严重缺乏!我们必需把全部的水收集在一起，然后通过滤水器净化，然后我们才能继续使用它。这样，水就可以再利用了。

节省用水最重要的是依靠我们每个人。你想想，全国人民每天浪费一克水，中国每天就浪费13亿克水!13亿，好大一个数字啊!所以我们应当永久记得节省用水。在这里，我给你一些建议：1。用洗脚水