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浙江省衢州市长台中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是(

)A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.质粒DNA参考答案:B2.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在(

)A.含五大类营养物质的培养基上

B.加入某种指示剂的鉴别培养基上C.含蛋白胨等营养物质的培养基上

D.无氮的选择培养基上参考答案:D3.在完全显性及每对基因独立遗传的条件下,AaBbCC与aaBbcc进行杂交,其子代中表现型与双亲相同的个体占全部子代的

A.

B.

C.

D.参考答案:答案:B4.由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是()。A.T细胞

B.B细胞

C.效应T细胞

D.浆细胞参考答案:B略5.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是(

)A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌C.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板D.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照参考答案:B试题分析:要土壤中分离出能分解尿素的细菌,可先将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释,A正确;用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解纤维素的细菌,用加入酚红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌,B错误;同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板,计数时取其平均值,C正确;可将未接种的培养基在相同条件下培养作为空白对照,D正确。考点:本题考查分解尿素的细菌分离,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。6.某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是

A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定

B.第5年起野兔种群数量开始下降

C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长

D.第20年至第30年野兔种群数量增长率为0参考答案:D7.如果正常人血液中甲状腺素过多,则促甲状腺激素水平会相应下降,这属于----------(

)A.拮抗作用B.协同作用C.正反馈作用D.负反馈作用参考答案:D8.用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:高杆抗锈病×矮杆易锈病

Fl

雄配子

幼苗

选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是

A.这种育种方法不会用到植物组织培养

B.过程④必须使用细胞分裂素处理C.这种方法培育的过程中需要用到植物激素

D.③过程必须经过受精作用参考答案:C9.基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类数是(

)A.2

B.4

C.8

D.16参考答案:A10.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱B.尿素与C02从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案:C内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱,A项正确;尿素主要通过泌尿系统排除,C02通过呼吸系统排出,B项正确;内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定,C项错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,D项正确。11.将双链都有3H标记的1个DNA分子,放入没有标记物的溶液中,经过3代复制后,有3H标记的DNA分子的数量是(

)A.1个

B.2个

C.4个

D.8个参考答案:B12.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是(

)A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.三个草原群落的空间结构只存在水平结构

D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高参考答案:D样方法进行调查时必须随机取样,而不是在植物丰富的区域,A错误;从表格中数据只能说明植物总种数和平均种数,不能说明草典型草原中各种群密度均高于荒漠草原,B错误;三个草原群落的空间结构都包括垂直结构和水平结构,C错误;表中荒漠草原旱生植物的种数比例最高,因此丰富度最高,D正确。13.在生态系统中,以植物为食的动物称为

A.第三营养级

B.三级消费者

C.次级消费者

D.初级消费者参考答案:D14.用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是A.糖尿病、肠炎

B.胃炎、肾炎

C.糖尿病,肾炎

D.胃炎、肠炎

参考答案:C略15.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料B.种群基因频率定向改变是形成新物种的前提C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,就是指两种生物不能杂交产生后代参考答案:B16.下列关于人体内环境的描述中,错误的是A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿D.老人骨质疏松与内环境的稳态失衡有一定的关系参考答案:A【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴等组成,凡是可存在于血浆、组织液和淋巴中的成分都属于内环境的组成成分。内环境的稳态是指内环境中的各种成分和理化性质保持相对稳定。内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络机制。【详解】血红蛋白存在于红细胞中,正常人的血浆中没有,A错误;人体维持内环境稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络,故免疫对内环境稳态具有重要作用,B正确;食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分,引起组织水肿,C正确;老人骨质疏松与内环境钙盐的含量失衡有关,D正确。故选A。17.以下关于大肠杆菌的叙述,错误的是()A.大肠杆菌细胞中只有核糖体一种细胞器B.大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C.大肠杆菌属原核生物D.大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物参考答案:D【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.【解答】解:A、大肠杆菌属于原核生物,原核生物的细胞中只有核糖体一种细胞器,A正确;B、大肠杆菌细胞属于原核细胞,原核细胞与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核,B正确;C、大肠杆菌是细菌中的一种,细菌属于原核生物,C正确;D、酵母菌和衣藻均属于真核生物,D错误.故选:D.18.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是

(

)A.温度

B.阳光

C.海水含盐量

D.海水含氧量参考答案:B19.胚胎干细胞是全能干细胞,可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括 A.为烧伤病人植皮

B.为肾病患者进行肾移植C.为不孕者培育婴儿

D.研究细胞分化机制参考答案:C20.下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是(

)A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制参考答案:A21.右图表示某类酶作用的模型,这个模型能解释(

)A.酶的高效性

B.酶的催化作用需适宜的pHC.酶的专一性

D.酶的催化作用需适宜的温度参考答案:C22.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是

A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则D.从场所上看,都能发生在细胞核中参考答案:B23.下列关于育种原理或方法的叙述正确的是A.我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种,这是利用了分离定理B.英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊,这里只利用了染色体变异原理C.二倍体植株的花药离体培养,并经秋水仙素处理,使之成为纯合子,这体现了基因重组原理D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上,这是诱变育种参考答案:D试题分析:杂交育种的原理是基因重组,故A错误;克隆技术的原理是细胞核具有全能性,故B错误;单倍体育种的原理是染色体变异,故C错误;太空椒的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,故D正确。考点:本题主要考查生物育种,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。24.下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是(

)A.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染B.参与果醋制作时主要利用了乳酸菌的有氧呼吸C.醋酸杆菌的遗传物质是DNAD.三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核参考答案:C【分析】果酒制作的菌种是酵母菌,酵母菌是兼性厌氧的真核生物;制作果醋的菌种是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,且是原核生物,无核膜包被的细胞核;腐乳制作的主要菌种是毛霉,毛霉是真核生物。酒精的含量会影响腐乳的品质:酒精含量低不足以抑制杂菌生长,豆腐易腐败且不易成形;酒精含量过高,会延长腐乳成熟的时间。【详解】果酒制作过程中不能反复冲洗葡萄,以免葡萄皮上的酵母菌丢失,A错误;参与果醋制作主要利用了醋酸菌的有氧呼吸,B错误;醋酸杆菌为原核生物,其遗传物质是DNA,C正确;制作果酒的酵母菌和制作腐乳的毛霉都是真核生物,但制作果醋时所用的菌种醋酸菌是原核生物,不具有核膜包被的细胞核,D错误。

故选C。25.大火发生时,由于缺乏逃生通道,人们惊慌失措.请预测火灾发生时人体生理上可能出现的变化()①心跳加快、呼吸频率加强

②机体耗氧量增加

③肾上腺激素分泌增加

④高级神经中枢高度兴奋.A.一项正确 B.二项正确 C.三项正确 D.四项正确参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【专题】正推法;体温调节、水盐调节与血糖调节.【分析】肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配.在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高,反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征.【解答】解:发生火灾时,人们惊惶失措,此时在内脏神经的直接支配下,肾上腺素分泌增多,呼吸、心跳加快,代谢增强,机体耗氧量增加.故选:D.【点评】本题考查神经调节和体液调节在生命活动调节过程中的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.26.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c,如图所示。关于此图的分析,不正确的是

()A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少参考答案:B如果研究温度对酵母菌数量动态变化的影响,则从题图中可以看出,B组的酵母菌数量在培养液中的最大值比a、c都大,所以B组的培养温度最适宜。27.下列有关生长素的运输方式及其生理作用的叙述,正确的是()A.低浓度比高浓度下茎的生长快,反映了生长素作用的两重性B.太空中植物的生长也能表现出顶端优势C.生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零D.倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态,体现了生长素作用的两重性参考答案:B【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性;C3:生长素的产生、分布和运输情况.【分析】1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.2、生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关.3、能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性和除草剂等.【解答】解:A、低浓度比高浓度下茎的生长快,只能反映生长素的促进作用,不能反映生长素作用的两重性,A错误;B、太空中植物的生长也能表现出顶端优势,B正确;C、生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量比不加生长素时低,C错误;D、倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态,体现了生长素对茎的促进作用,D错误.故选:B.【点评】本题考查了生长素生理作用的相关知识,意在考查考生对生长素两重性的识记和理解,难度适中,考生应能够识记体现两重性的相关实例.28.美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图,唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是A.核糖体内质网细胞膜、3层

B.核糖体内质网高尔基体细胞膜、4层C.内质网高尔基体线粒体细胞膜、4层D.内质网高尔基体细胞膜、0层参考答案:D29.右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是(

)A.在9:30-11:00之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B.在11:00-12:30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多C.在17:00时,玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D.在18:30时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应参考答案:B30.右图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列有关说法正确的是A.该生物膜的结构特征是具有选择透过性B.若该图表示细胞膜,则膜两侧都分布着多糖C.若b表示性激素,则该图表示内质网膜D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP参考答案:C31.由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是A.胰岛素和胰高血糖素

B.肾上腺素和甲状腺激素C.促甲状腺激素和生长激素

D.甲状腺激素和促甲状腺激素参考答案:A32.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代.有关叙述正确的是()A.采集的精子和卵子一般不必经过培养就可以受精B.胚胎早期培养的培养液一般不需要添加维生素C.胚胎干细胞分化成卵母细胞不能说明其具有全能性D.胚胎移植时胚胎的遗传特性会因受体而改变参考答案:C【考点】S8:胚胎干细胞的来源及分化;S1:动物胚胎发育的概念.【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.一般植物细胞和动物细胞的细胞核具有全能性,在诱导细胞分裂分化成部分组织或细胞的过程中不能体现细胞的全能性.【解答】解:A、精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精,精子进行获能处理,采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,A错误;B、哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养餐成分,以及血清等物质,B错误;C、全能性指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性,胚胎干细胞分化成卵母细胞时并没有形成完整个体,因此不能说明其具有全能性,C正确;D、胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变,D错误.故选:C.【点评】本题考查了受精作用、动物细胞培养、细胞全能性以及胚胎移植等多个知识点,要求考生具有扎实的基础知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.33.在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的是(

)。

A.线粒体

B.叶绿体和线粒体

C.高尔基体和叶绿体

D.线粒体和核膜参考答案:D34.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是A.都需要无菌的条件 B.都从单个细胞开始C.都使用液体培养基 D.都能实现细胞的全能性参考答案:A植物组织培养和动物细胞培养都需要防止杂菌污染,即需要无菌的条件,A正确;植物组织培养从外植体开始,即离体的器官、组织或细胞,动物细胞培养是从单个细胞开始,B错误;植物组织培养使用固体培养基,动物细胞培养使用液体培养基,C错误;植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,动物细胞培养的原理是细胞增殖,D错误。35.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是()A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案:C【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况;反射弧各部分组成及功能;突触的结构.【分析】根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变;又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向.【解答】解:A、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,说明神经纤维处相当于突触前膜,肌肉处相当于突触后膜,在突触前膜处发生电信号→化学信号的转变,故A正确;B、刺激①产生的神经冲动可以双向传导,因此肌肉可以收缩,电流可以发生偏转,故B正确;C、刺激②处,肌肉收缩,但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜,不能反向传导,则电流计不会有变化,故C错误;D、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导,与膜内局部电流的方向相同,故D正确.故选C.36.1976年,美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内A.进行复制

B.控制合成生长抑制素释放因子C.进行转录

D.合成人的生长激素参考答案:B试题分析:基因的表达过程是指基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成,即大肠杆菌能控制合成生长抑制素释放因子,B项正确。考点:本题考查中心法则的内容。37.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为

(

)A.低温、干燥、低氧

B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧

D.高温、适度适中、高氧参考答案:B38.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为(

)A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案:A39.“生物导弹”是指

)A.连接单克隆抗体的T淋巴细胞 B.连接抗癌药物的单克隆抗体C.产生特定抗体的B淋巴细胞 D.产生特定淋巴因子的T淋巴细胞参考答案:B40.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)

)参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)人体内环境是指________________,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是__________。(填图中标号)(2)物质进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧气进入组织细胞的方式是_____________,氧气分子从空气中最终到达组织细胞内被消耗,共跨越_____________层生物膜。CO2不从毛细血管进入组织细胞的原因是_________________________________。(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是_________________________________________。(4)组织细胞所需的营养物质通过_____________等系统才能到达各组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过___________等系统才能排出体外。参考答案:(1)细胞外液

②③

(2)自由扩散

11

组织细胞内二氧化碳浓度高于血液

(3)②中含较多大分子蛋白质,③中含量很少

(4)消化、循环

循环、泌尿

42.某棉田生态系统中以棉花为主要农作物,其中捕食棉花的害虫只有棉铃虫和棉蚜两种,而棉铃虫和棉蚜共同的天敌是瓢虫,蜘蛛可以捕食瓢虫.如表为该生态系统中棉铃虫、棉蚜和瓢虫的能量研究结果(单位:kj/m2?a),据此分析,下列叙述不正确的是()

摄入量同化量呼吸量未被利用的能量流入分解者的能量棉铃虫1.05×10107.50×1096.00×1092.00×1085.00×108棉蚜1.25×10108.15×1096.45×1093.00×1085.50×108瓢虫1.68×109XY5.00×1071.50×108A.表中的

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