2022年山东省枣庄市滕州市墨子中学高三生物下学期期末试卷含解析

2022年山东省枣庄市滕州市墨子中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是（）

A．①～③存在于所有植物细胞

B．细胞中没有①就不能产生③C．②中也含有与a类似的结构

D．没有③时，细胞仍能合成①参考答案：C2.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高参考答案：B3.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是……（

）

CO2释放量O2吸收量a100b83c64A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸D．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D4.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用B．叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着面积D．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．（1）结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．（2）结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．（3）功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．（4）功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．2、真核细胞和原核细胞的比较类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒来增大膜面积，从而增大了受光面积，B正确；C、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴了增大膜面积，进而增大了酶的附着面积，C正确；D、好氧细菌没有线粒体，但含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，D正确．故选：A．5.现有一豌豆种群(个体足够多)，所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为A.

B.

C.

D.参考答案：C6.主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白．据图分析，下列叙述正确的是（）A．载体蛋白b转运葡萄糖的过程中需要ATP水解功能B．在载体蛋白c的协助下，细胞内外的Na+浓度趋于相同C．肠腔中的Na+浓度降低，会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖D．机体短暂的供氧不足，会影响葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液参考答案：C【考点】3F：ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】分析图解：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散．钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输．【解答】解：A、载体蛋白b转运葡萄糖是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散，不需要消耗ATP，A错误；B、载体蛋白c运输Na+，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，最终会使细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度，B错误；C、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞是相同的载体蛋白，当肠腔中的Na+浓度降低，就会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖，C正确；D、葡萄糖运出小肠上皮细胞进入组织液时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散．不需要消耗ATP，机体短暂的供氧不足，不会影响葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液，D错误．故选：C．

7.乌贼体内巨大的神经细胞能像红细胞一样不断地吸收K+。科学家做过实验：用一种有毒物质B使神经细胞中毒，其泵入K+的功能就消失；如果注入某种物质，神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能，一直到这种物质消耗完，请分析科学家注入了什么物质()A.载体蛋白

B.糖类

C.ATP

D.水参考答案：C8.科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如下表所示。下列分析正确的是A．在实验中甲组为实验组，乙、丙、丁三组为对照组B．实验中醋酸铅的浓度是因变量，胸腺细胞凋亡率是自变量C．小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡D．小鼠体内铅离子含量过高，将导致细胞免疫和体液免疫功能下降参考答案：D9.蝴蝶的体色黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色。雄和雌都可以有棒型触角，且正常触角（A）对棒型触角（a）为显性。据下面杂交实验结果推导亲本基因型为

亲本：白．

正常（父本）×白．

棒（母本）雄子代：都是黄．

正常雌子代：都是白．

正常

A．ccAA（父）×CcAa（母）

B．ccAA（父）×CCaa（母）

C．ccAa（父）×CcAa（母）

D．CcAA（父）×Ccaa（母）参考答案：B10.研究表明，线虫中daf-2基因发生突变能够明显延长个体的寿命，下列有关说法正确的是A．daf-2基因发生突变是自然选择的结果B．daf-2基因发生突变增加了生物多样性C．自然界发生的变异都可为生物进化提供原材料D．若将daf-2基因导入到小鼠体内需用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体参考答案：B11.取甲、乙、丙三种植物组织切块分别放入相同浓度的蔗糖溶液中，一定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大。下列说法正确的是A.实验前，各切块细胞液浓度丙>乙>甲B.实验中，丙切块细胞的吸水能力逐渐增强C.实验中，乙切块细胞内蔗糖浓度与浸泡液中蔗糖浓度相等D.实验后，甲切块细胞放入清水中一定能够发生质壁分离后的复原现象参考答案：A【分析】成熟的植物细胞是一个渗透系统，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水，导致外界溶液浓度变小；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水，导致外界溶液浓度变大；当外界溶液浓度与细胞液浓度相等时，水分子进出细胞处于动态平衡，外界溶液浓度不变。【详解】A.据此分析实验结果“甲浸泡液的浓度变小、乙浸泡液的浓度不变、丙浸泡液的浓度变大”可知，实验前，蔗糖溶液＞甲细胞液浓度、蔗糖溶液＝乙细胞液浓度、蔗糖溶液﹤丙细胞液浓度，所以实验前各切块细胞液浓度：丙＞乙＞甲，A项正确；B.实验中，丙切块细胞的吸水，导致其吸水能力逐渐降低，B项错误；C.实验中，乙切块细胞的细胞液浓度与蔗糖浓度相等，水分子进出细胞处于动态平衡，C项错误；D.实验中，甲切块细胞不断失水，若失水过多会导致细胞死亡，死亡的细胞不能发生质壁分离复原，所以实验后，甲切块细胞放入清水中不一定能够发生质壁分离后的复原现象，D项错误。故选A。【点睛】解答此题需抓住问题的实质：水分子是顺相对含量的梯度即从低浓度溶液向高浓度溶液跨膜运输的。抓住了问题的实质，以题意中“相同浓度的蔗糖溶液中”和“定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大”为切入点，就很容易判断出各选项。12.下列是大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)－ATGGGCCTGCTGA…………GAGTTCTAA－147

1013100103106A.第6位的C被替换为T

B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT

D.第103至105位被替换为1个T参考答案：B【知识点】基因突变和基因重组解析：如果第6位的C被替换为T，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，A错；如果在第9位与第10位之间插入1个T，转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变，因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大，B正确；如果第100、101、102位被替换为TTT，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，C错；如果第103至105位被替换为1个T，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，C错误。【思路点拨】翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，如果其中的碱基改变，可能导致氨基酸种类发生改变。13.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A.DNA、RNA和蛋白质可通过核孔进出细胞核B.只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物C.分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快D.蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布参考答案：C试题分析：细胞核染色体上的DNA很稳定，不会通过核孔来到细胞质，故A错。蓝藻和化能合成细菌都是原核生物，都无叶绿体，但是都能讲无机物合成有机物，故B错。高尔基体和分泌物的形成相关，故C正确。蛋白质是细胞膜的主要组成成分，但是在细胞膜不均匀分布，有覆盖，镶嵌和贯穿在细胞膜，故D错。考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。14.下列有关水的叙述中错误的是：①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内化学反应离不开水③结合水是细胞结构的组成成分之一

④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水

⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大

⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤

B．①④⑤⑥

C．⑤⑥

D．②③⑤⑥参考答案：C15.将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、Ⅱ两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）．下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）A．DNA第二次复制产生的子代DNA有I、Ⅱ两种类型，比例为1：3B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n﹣1）D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1﹣2参考答案：D【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．根据题意和图示分析可知：拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=．图I类型的DNA表明一条链含32P标记，一条链不含；而Ⅱ两种类型的DNA表明两条链都含32P标记．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、DNA第二次复制产生的子代DNA共4个，有I、Ⅱ两种类型，比例为1：1，A错误；B、基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离；而DNA复制后分配到两个子细胞属于着丝点分裂，其上的基因是复制关系，B错误；C、复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n﹣1），C错误；D、DNA分子是双链结构，一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA共2条链，所以复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l﹣2，D正确．故选：D．16.某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体

变异，下列叙述错误的是

A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中参考答案：D基因突变是由于碱基对的增添、替换和缺失引起的，A正确；基因B1和B2转录形成的密码子排列顺序不同，因为密码子具有简并性，翻译形成的蛋白质可能相同，也可能不同，B正确；生物具有亲缘关系，共用一套密码子，C正确；B1和B2可同时存在于同一个体细胞中，二倍体的配子中B1和B2不能同时存在，D错误。17.内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（

）

A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B．内环境的温度随气温变化而变化

C．在内环境中可发生神经递质和激素的合成D．内环境稳态是由体内各种调节机制维持的参考答案：D18.北京时间2007-9-25日消息据英国《每日邮报》报道，澳大利亚一家考拉诊所的医生最近收治了一只极为罕见的白色考拉。下列关于白考拉的说法正确的是：A．白色考拉的白色说明考拉具有应激性；B．罕见的白色考拉是对环境适应的结果；C．白色考拉是对白色产生了反射；D．白色考拉的白色是遗传变异的结果；参考答案：D19.下图是反射弧的某类模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的相关结构）。下列有关叙述正确的是

(

)A.该图可表示膝跳反射的模式图B.刺激图中的e，a处会产生感觉C.兴奋在bd上的传导方向与细胞膜内的电流方向相反D.若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化参考答案：D【分析】本题考查神经调节结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【详解】膝跳反射只涉及两个神经元，而图中神经元＞2个，不能表示膝跳反射的模式图，A错误；图中e为感受器，a为效应器，刺激刺激图中的e，a处会产生相关反应，但感觉产生部位应在大脑皮层，B错误；在膜外,局部电流的方向与兴奋传导方向相反，在膜内,局部电流的方向与兴奋传导方向相同，C错误；据图分析，Ⅰ表示突触前神经元，Ⅱ表示突触后神经元，神经递质能从突触前神经元传向突触后神经元，故若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化，D正确。【点睛】做对本题的关键是要判断反射弧各部分结构，由题图可知，d的神经上有神经节，为传入神经。进而可推测出a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，e是感受器。20.二倍体生物减数分裂第二次分裂中期的细胞与有丝分裂中期的细胞相比较，最大的不同是A．一个染色体中只有一个DNA分子

B．一个染色体中含有两个姐妹染色单体C．染色体数目少一半，且形状大小均不同

D．DNA分子数是体细胞的一半参考答案：C21.下列有关育种的说法，不正确的是（）A．诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围B．杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率C．秋水仙素作用于有丝分裂后期，使细胞中染色体的数目加倍D．三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的参考答案：C【考点】生物变异的应用．【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种，比较如下：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现【解答】解：A、诱变育种的原理是基因突变，由于突变是不定向的，所以诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围，A正确；B、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，因而可通过基因重组和人工选择定向改变种群的基因频率，B正确；C、秋水仙素作用于有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体的数目加倍，C错误；D、三倍体无籽西瓜是通过多倍育种方式获得的，其原理是染色体变异，所以获得的无籽性状是可以遗传的，D正确．故选：C．22.假设一个双链均被32P标记的T4噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体侵染细菌的过程说明了T4噬菌体的遗传物质为DNAC.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:50D.噬菌体能在宿主菌内以有丝分裂方式增殖，使该细菌裂解参考答案：B23.下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有()A．2种

B．3种

C．4种

D．5种参考答案：B该多肽片段中有四个—NH—CO—，故有5个氨基酸。但氨基酸中共有—CH3、—H和—CH2CH3三种R基，因此该多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有3种。24.人体组织水肿的原因之一可能是（）A．血浆中无机盐含量少 B．组织液中蛋白质含量少C．血液中尿素含量少 D．营养不良参考答案：D【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．【解答】解：A、血浆中无机盐含量少不会导致组织水肿，A错误；B、人体组织液中几乎不含蛋白质，B错误；C、正常情况下，人体血液中尿素含量少，不会使组织液中水分增多，C错误；D、营养不良的人体内血浆中蛋白质含量少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，从而引起组织水肿，D正确．故选：D．【点评】本题以组织水肿为题材，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各成分之间的关系，此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能对合理解释各种现象引起的组织水肿问题．

25.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是()A.乙过程利用的ATP是由甲和丙过程共同提供的B.乙中的ATP用于固定二氧化碳和还原三碳化合物C.甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同D.丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等参考答案：C试题分析：由图中分析可知，图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用。暗反应（B过程）利用的ATP是由光反应（A过程）提供，只用于还原碳三化合物；A、B错误。A过程合成ATP所需的能量来源于光能，C过程合成ATP所需的能量来源于有机物氧化分解释放的化学能；C正确。葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散，不需要消耗能量；D错误。考点：光合作用、呼吸作用和ATP的利用。点评：本题以绿色植物体内能量供应及利用的示意图为载体，考查光合作用和有氧呼吸过程及ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中等难度题。26.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，A正确；B、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，B正确；C、除病毒等少数生物外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是最基本的结构层次，C正确；D、细胞具有多样性，动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能不相同，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．27.如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基（－SH）脱氢形成一个二硫键（－S－S—）。下列相关叙述不正确的是(

)A.组成该分子的氨基酸最多有20种B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4832C.该分子至少含有三个游离的氨基D.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应参考答案：D【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸约有20种。

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。3、蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应。4、分析题图：题图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，该蛋白质分子含有α、β、γ三条肽链、4个二硫键。【详解】A.该蛋白质共含271个氨基酸，其含有的氨基酸最多有20种，A正确；B.由271个氨基酸合成该蛋白质分子时的脱水数=氨基酸数-肽链数=271-3=268个、脱去的氢分子数=二硫键数（4个），所以由271个氨基酸合成该分子后的相对分子质量共减少268×18+2×4=4832，B正确；C.该分子至少含有的游离的氨基数=肽链数=3个，C正确；D.该物质的化学本质是蛋白质、具有肽键，遇到双缩脲试剂会发生紫色反应，D错误。故选D。28.免疫治疗是应用免疫抑制剂调节机体的免疫状态，使机体对疾病产生恰当的免疫应答，从而防治疾病的治疗方法．如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等．下列有关叙述错误的是（）A．接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植D．吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程为：

2、器官移植存在免疫排斥反应，该反应是由T细胞引起的．【解答】解：A、接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫，A正确；B、利用免疫增强剂可增强细胞免疫对癌变细胞的清除，B错误；C、器官移植存在免疫排斥反应，而免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植，C正确；D、吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞（T细胞），D正确．故选：B．29.（07黄冈中学、襄樊四中联考）为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是

A．实验②

B．实验①

C．实验①、实验②都能

D．实验①、实验②都不能参考答案：A30.右图是细胞分裂过程中细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是A．b→c和f→g过程中细胞内都可能发生染色体变异B．b→c和f→g过程中细胞内都发生了染色体数加倍C．f→g和g→h过程均能发生基因重组D．a→b和e→f过程中细胞均可能发生基因突变参考答案：B31.在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题

B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力

D.减少化肥用量，有利于保护环境参考答案：B32.最近某地儿童医院爆满，统计得知来就诊的大多数是流感病毒引起的流感患儿。下列相关叙述错误的是A.流感病毒的蛋白质物质可作为引起免疫反应的抗原B.在抵御流感病毒的过程中体液免疫和细胞免疫都要参与C.患儿的B细胞、浆细胞和记忆B细胞都能够产生抗体D.流感病毒感染细胞后要靠效应T细胞识别并将靶细胞裂解参考答案：C流感病毒的蛋白质物质可作为引起免疫反应的抗原，A正确；流感病毒没有独立生存的能力，进入人体后最终将进入组织细胞，因此在在抵御流感病毒的过程中体液免疫和细胞免疫都要参与，B正确；只有浆细胞可以产生抗体，C错误；流感病毒感染细胞后要靠效应T细胞识别并将靶细胞裂解，D正确。33.下列关于细胞周期的说法中，不正确的是（）A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长C．细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同D．一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止参考答案：B【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．【解答】解：A、分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%，故A正确；B、细胞分裂与细胞代谢有关，酶的活性影响细胞代谢，而高温和低温都会影响酶的活性，故B错误；C、对于不同物种的生物和同一生物不同细胞，细胞周期的时间长短也不同，故C正确；D、细胞周期是对于连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，故D正确．故选：B．【点评】本题考查了学生对于细胞周期概念的理解，注意分裂间期在前，所用时间长．34.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体．下列说法正确的是（） A．抗体能识别绵羊整个红细胞 B．抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C．抗体能识别绵羊所有体细胞 D．抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 参考答案：B【考点】单克隆抗体的优点． 【专题】正推法；克隆技术． 【分析】1、抗原刺激机体可产生相应的浆细胞并分泌抗体，单克隆抗体指的是由一种浆细胞与骨髓瘤细胞克隆出的细胞群产生的抗体． 2、单克隆抗体特异性强，只能识别抗原的（绵羊红细胞）表面的特定分子． 【解答】解：绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞发生特异性免疫反应，其中绵羊红细胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾脏B淋巴细胞受到抗原刺激可增殖分化成浆细胞，产生抗体，抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子，并与绵羊红细胞表面的特定分子发生特异性结合． 故选：B． 【点评】本题考查了细胞工程中单克隆抗体和免疫反应的相关知识，意在考查学生识记和理解能力． 35.下列有关内环境的叙述中错误的是A.在人体内环境中可以发生抗体与相应抗原的特异性结合B.剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减C.人喝醋后血浆中的PH不会下降D.细胞与内环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递可以不经过细胞膜参考答案：D36.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同参考答案：D37.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（

）A．水稻胚乳和花生子叶

B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶

D．天竺葵叶和紫色洋葱参考答案：C38.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A39.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是A．过程①消耗C02释放02，过程③消耗02释放C02B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加参考答案：C【知识点】光合作用与呼吸作用的区别与联系解析：过程①是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳．过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，A错误；B、③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中，如细胞质基质、线粒体，B错误；C、过程①中发生水的光解生成[H]，过程②需要消耗光反应提供的[H]、ATP进行三碳化合物还原，过程③的第一、二阶段中产生[H]，第三阶段消耗[H]，C正确；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加．但光合作用过程包括过程①和②，因此若过程②的速率大于过程③的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，D错误．【思路点拨】掌握光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识。40.人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为(

)A.X>Y>Z

B.Y>X>Z

C．Z＞Y＞X

D．Z>X>Y

参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（7分）下图表示人体的特异性免疫过程，请分析作答。

（1）图中既能参与特异性免疫又能参与非特异性免疫的细胞是

（填字母）；过程②表示

。（2）③的免疫种类是

。（3）图中

（填字母）细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞，能制备单克隆抗体。（4）A物质是__