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文档简介

第九章

不等式与不等式组

小结与复习巩固运用不等式的性质；会运用不等式的基本性质，解一元一次不等式(组)，并会借助数轴确定不等式(组)的解集；会巧用解集确定字母系数；应用一元一次不等式(组)解决实际问题核心素养目标：通过学生解不等式，暴露易犯的错误，针对共性解决问题；注重渗透知识形成中蕴涵的数学思想、方法和思维策略.让学生领会数形结合、分类讨论等解题思想；感受数学与生活密切相关，提高学习数学的积极性.本章回顾：

不等式（组）是刻画不等关系的数学模型，它有广泛的应用．本章主要学习不等式的基础知识以及一类最简单的不等式（组)——一元一次不等式（组)，并运用它们解决一些数学问题和实际问题.

在学习不等式的性质和一元一次不等式（组）的解法时，与等式的性质和方程（组)的解法进行类比，有益于对知识的理解与掌握.

与解方程是逐步将方程化为工=a的形式类似，解不等式是逐步将不等式化为工>a或工<a的形式，两者都运用了化归的思想.交流预习：

请你带着下面的问题，复习一下全章的内容吧.

1．总结不等式的性质，并与等式的性质进行比较.

2.总结一元一次不等式的解法，并与一元一次方程的解法进行比较．结合例子说明:解未知数为z的不等式，就是将不等式逐步变成x>a或r<a的形式，而不等式的性质是变形的重要依据.

3.如何解一元一次不等式组?结合例子说明:解不等式组就是求有关不等式的解集的公共部分.

4．举例说明数轴在解不等式（组）中的作用.5.结合实例体会运用不等式解决实际问题的过程.复习回顾：考点归纳：跟踪练习：考点归纳：考点归纳：跟踪练习：考点归纳：考点归纳：跟踪练习：考点归纳：跟踪练习：考点归纳：考点归纳：考点归纳：考点归纳：课堂小结：课后作业：必做题：133页复习题9第1、2、3、

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