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文档简介

教案系列幼儿园中班教案《纸杯花》含反思

中班教案《纸杯花》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能发觉不同花朵的特征，进展比较性观看力，激发对手工制作活动的爱好，运用剪刀、纸杯履行花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花，快来看看幼儿园中班《纸杯花》含反思教案吧。

活动目标：

1、激发幼儿对手工制作活动的爱好。

2、能发觉不同花朵的特征，进展比较性观看力。

3、运用剪刀、纸杯履行花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、体验想象制造各种图像的欢乐。

重点难点：

重点：运用剪刀纸杯履行花的造型。

难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。

活动预备：

1、花的图片若干、光盘。

2、纸杯花作品一幅、背景图一幅。

3、剪刀、纸杯若干、、水彩笔。

活动过程：

1、播放课件，引导幼儿观看、感受花的颜色和形态的美丽与独特。

2、老师出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的爱好，老师并示范纸杯花的制作过程。

①、幼儿共同欣赏老师制作的纸杯花。

②、老师示范制作纸杯花的过程。

3、老师引导幼儿共同探究怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。

老师引导幼儿自由探究，大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。

4、幼儿制作纸杯花，老师巡回指导，准时反馈幼儿的不同剪法。

①、幼儿制作纸杯花，老师巡回指导。

②、提示幼儿平安使用剪刀，并均匀的剪出花瓣。

5、幼儿作品呈现，老师小结。

①、把幼儿的作品呈现在背景图上，幼儿共同欣赏、相互评价。

②、老师小结。

活动延长：

在活动区活动中连续创作不同的纸杯花。

活动反思：

在活动开头我播放了各种形态美丽和颜色艳丽的花的课件，当孩子们看到后特殊兴奋，通过观看他们发觉了不同花朵的特征，接着我又出示了许多老师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清晰的记住了制作的过程。在制作过程中他们特殊认真、认真，特殊是一些平常比较懒散的孩子也非常自愿的再进行着自己的创作，孩子们的作品都特殊美丽，我还将他们的纸杯花作品呈现到了小区背景图上，让小区变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。既增加了孩子们的自信念，又让他们体会到了胜利的欢乐。

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