中班主题优秀教案：rain on教案及反思_第1页
中班主题优秀教案：rain on教案及反思_第2页
中班主题优秀教案：rain on教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列中班主题优秀教案：rainon教案及反思《中班主题优秀教案《rainon》》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

目标：

1、在小小区情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，情愿用Rainon进行大胆表达。

2、喜爱和老师和同伴一起嬉戏，在多种方式中感受下雨的情境。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

预备：

小区场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志

过程：

一、熟识环境

1、问好：sayhellototheteachers./welcome./giveyouakiss.

2、Letsrideinourcars.herewego.(开到小区前部)

3、Heresagarden..Isitnice?verynice/verybeautiful.

4、Letme，showyouaroundit.Followme.whatsthis?/whatdoyousee?

(渗透whatcolourisit?和环境中的flower\bear等打招呼)

5、Nowletshavearest.sitdown,please.

二、复习各种天气

1、Thespringiscoming,andtheweatherisverychangeable.whocantellmewhatstheweatherlike?(出示教具，幼儿说说天气。集体个别)

2、todayIbringyouapieceofmusic.whileenjoyingit,letsguesswhatstheweatherlike.

Listen.音乐(roundroundthegarden.)第一遍：猜天气!来源:屈,老，师教.案网(集体个别)whatstheweatherlike?第二、三遍：唱歌(渗透和环境打招呼/fly.Jump.run)

Stop.listen.音乐(下雨的声音)whatstheweatherlike?Doyoulikerainy?(集体个别)Someofyousay“yeah.ilikeit.”someofyousay“no.idontlikeit.”ButIthinklittleJohnnydoesntlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway..”Itsrainy,letsgohome.

三、学习rainon

1、look,whatsthis?itsrain.老师演示rainonme.Doyouwanttoplaywiththerain?youcansay:rainonme.Whereisyourshoes?raiseyourshoes.rainontheshoes.Whereisyourhands?raiseyourhands.rainonthehands.oh,itsveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rainontheflower/bear.(集体个别)

2、Doyouwanttotry?everyonec

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论