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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.为探究液体压强的规律,某中学课外学习如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定2.在托里拆利实验中,下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A.外界大气压发生变化 B.将玻璃管变粗C.向水银槽中加入少量的水银 D.将玻璃管倾斜3.如图所示是中国科技馆的“球吸”展项,不吹风时,两球静止。当风自下而上吹向两球中间时,两球会相互靠拢,出现“球吸”现象,针对这一现象下列说法正确的是A.如果把吹风方向改为自上而下,则球会相互分离B.与“球吸”现象类似,当风从窗外吹过时,窗帘会飘向屋内C.与“球吸”现象类似,飞机起飞时机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力D.由于“球吸”现象的存在,两艘在海上并列前进的船会相互远离4.如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是A.瓶盖起子 B.活动扳手 C.钢铁钳 D.镊子5.水银体温计的制作原理是A.固体热胀冷缩 B.液体热胀冷缩C.气体热胀冷缩 D.双金属片的热膨胀程度不同6.如图所示是一本物理书放在水平桌面上静止时的情景,下列属于一对平衡力的是A.书受到的重力与书对桌面的压力B.书受到的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌受到的重力7.水平桌面上有甲乙丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,A、B、C是三个完全相同的容器装有不同的液体,A、B、C三个完全相同的长方体,将它们分别放入三个容器的液体中,静止时,三个容器内的液面相平,如图所示,下列判断正确的是A.物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB.液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙C.物体下表面受到液体的压力FA=FB=FCD.容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙8.图所示的情景中,关于能量的说法正确的是A.水力发电,将电能转化为机械能B.在空中飞行的C919,只具有重力势能C.张弓待发,弓静止,所以没有能量D.过山车冲上高处的过程中.重力势能增加二、多选题9.如图甲,弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐进入水中,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是(g取10N/kg)A.物体的重力是9NB.物体受到的最大浮力是5NC.物体的体积是400cm3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N10.小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B.将玻璃管倾斜,管内外水银面高度差将不变C.若换用更粗的玻璃管,则管内外液面高度差变小D.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水面高度差将不变三、填空题11.如图所示,重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m,不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为_____N,拉力F移动的距离为_____m,若物体的重力变为80N,则拉力F为_____N.12.高原上人们习惯炒熟或烧烤食品,这是因为海拔高度增大,大气压_____,液体的沸点_____,普通的锅难以将食物煮熟.13.1648年,帕斯卡发现,离地面越高的地方,大气压强(_______)(选填“越大”、“越小”或“不变”);尽管大气压很大,其作用在房顶的压力也很大,但房顶没有被压塌,原因是房顶上下两个面受到的大气压力(_______)(选填“相等”或“不相等“)。14.重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下,向右匀速运动了10m,所用时间为20s,摩擦力的大小为________N,拉力做的功是________J,拉力的功率为________W。15.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F~t和v~t图象分别如图乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是___________N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是___________N。4s~6s内,拉力F所做的功是_____________________J。16.如图所示简易气压计,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应向瓶内_______适量的气体(选填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上适当位置.将简易气压计从山脚移到山顶的过程中,发现玻璃管内水柱_____(选填“升高”或“降低”).四、作图、实验探究题17.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图.18.在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB,并标出反射角及其度数。(________)19.(10分)为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关,某小组同学用完全相同的实验器材对初温均为20℃,质量均为100克的水和煤油进行加热(设两液体每分钟吸收的热量相同),实验过程如图所示,请观察实验操作及现象,归纳得出初步结论。(1)实验中水和煤油吸收热量的多少是通过_______________来反映的。(2)分析比较图(a)与(b)可得:__________。(3)分析比较图(b)与(c)可得:________。五、计算题20.(6分)有一圆柱形容器,放在水平桌面上.现将一棱长为10cm,质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部如图所示.求:(1)物体密度是多少?(2)物体对容器底的压强是多少?(3)向容器中加入水至8cm深时,水对容器底的压强多大?(4)物体受到的浮力多大?物体受到容器的支持力多大?(容器足够高,物体与容器底没有紧密接触)21.(6分)小红做坐卧体前屈项目,她双腿自然放平坐在测试器材上,双手用力向前推动测试仪器档板,当她用40N的力量8s内推动档板运动了10.2cm,这时记分牌显示她坐卧体前届的成绩是10.2cm求:(1)测试过程中她所做的功。(2)推动档板所做功的功率。
参考答案一、单选题1、A【解析】
本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析.判断水对试管底部的压强变不变,就看h变不变.要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离.【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,液面到试管底部的深度在变大,根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大.【点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解,液体压强与液体的密度和深度有关.解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离.2、A【解析】试题分析:在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化.故BCD不会影响管内水银柱的高度.故选A.3、C【解析】
A.把两个球悬挂起来,无论是自下而上,还是自上而下方向往球的中间吹气,两球中间气体的流速大,压强小,两球在压强差的作用下,都会向中间靠拢,故A错误;B.由于“球吸”现象的存在,风从窗前吹过,窗外空气流速大、压强小,因此,窗帘会飘向窗外,故B错误;C.飞机的机翼上凸下平,因此飞行时上方空气流速快、压强小,下方空气流速慢、压强大,因此机翼上表面受到的压力小于下表面受到的压力;故C正确D.当两艘船并排航行时,两船之间的水流速度大,压强小,两船外侧水流速度小,压强大,形成向里的压力差,使两船相互靠拢,故D错误。4、D【解析】
AB.由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,所以选项AB不符合题意。C.由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,所以选项C不符合题意。D.由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,所以选项D符合题意。5、B【解析】
水银体温计中装的是水银,水银是液体,是根据液体的热胀冷缩规律制成的。故B符合题意。6、B【解析】
A.书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力的方向相同,作用在两个物体上,所以不是一对平衡力。该项错误;B.书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上,并且二力大小相等、方向相反、都作用在书上、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力。该项正确;C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上,是一对作用力与反作用力。该项错误;D.书对桌面的压力与课桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,该项错误。7、D【解析】
A.根据图示可知,A悬浮,B、C漂浮,所以物体所受的浮力与自身的重力相等,因三个长方体的质量相同、重力相同,所以F浮A=F浮B=F浮C,故A错误;B.由图可知V排甲>V排乙>V排丙,F浮A=F浮B=F浮C,根据F浮=ρ液V排g可得液体密度的关系:ρ甲<ρ乙<ρ丙,三容器的液面等高,根据p=ρ液gh可知,液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙,故B错误;C.因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,所以甲下表面受到的压力大于浮力;乙、丙上表面受到的压力为零,所以乙、丙下表面受到液体的压力等于浮力,且相等;由此可知物体下表面受到液体的压力FA>FB=FC;故C错误;D.甲、乙、丙三个容器完全相同,三个长方体的质量相同,则重力相同,三容器液面相平,由图知液体的体积V甲<V乙<V丙,且ρ甲<ρ乙<ρ丙,所以由m=ρV可知,三容器内液体的质量m甲<m乙<m丙,液体的重力G甲液<G乙液<G丙液,则容器及容器内液体和物体的总重力G甲<G乙<G丙,因容器对桌面的压力等于容器、液体和物体的总重力,所以F甲<F乙<F丙,故D正确.8、D【解析】
A.水力发电是将水的机械能转化成电能;B.在空中飞行的C919,有质量,有高度,因此有重力势能,同时还有速度,因此还具有动能;C.拉开的弓发生弹性形变具有弹性势能;D.过山车冲上高处的过程中,质量不变,高度增加,重力势能增加.二、多选题9、ACD【解析】
A.由图象可知,当h=0时,物体还没接触水面,其不受水的浮力,所以此时弹簧测力计示数即为物体的重力9N,故A正确;B.物体完全浸没后,受到的浮力不再改变,且受到的浮力最大,此时弹簧测力计示数最小F=5N,由图象可知物体受到的最大浮力为:F浮=G−F=9N−5N=4N,故B错;C.由浮力的公式可求物体的体积:V=V排=F浮/ρ水g=4N/103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3=400cm3,故C正确;D.物体刚浸没时,上表面受到水的压力为0,则下表面受到水的压力F下=F浮=4N,故D正确.10、BD【解析】
水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变,与玻璃管的粗细、倾斜程度、管的上下运动、水银槽中水银的多少无关;A.由图知道,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm-10mm=750mm,所
以,此时大气压强等于750mm高水银柱产生的压强,故A错误;B.将玻璃管稍稍倾斜时,管内外水银面的高度差将不变,故B正确;C.若换用更粗的玻璃管,管内外水银面的高度差将不变,故C错误;D.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面时,大气压的大小不变,管内外水银面高度不变,
故D正确。三、填空题11、10445【解析】
[1]由图可知,n=2,不计绳重和摩擦,拉力F=(G+G轮),则动滑轮重力:G轮=2F-G=2×30N-50N=10N;[2]拉力端移动距离s=2h=2×2m=4m;[3]若物体的重力变为G′=80N,拉力F′=(G′+G轮)=×(80N+10N)=45N.12、减小降低【解析】
第一空.地球周围的大气层分布很不均匀,越到高空空气稀薄,空气密度较小,而大气压随海拔高度的增加而减小,所以地处高原的地区的大气压较低;第二空.高原的地区的大气压越低,水的沸点越低,一般锅煮的食物会不熟,吃了会伤害身体.所以人们习惯炒熟或烧烤食品.13、越小相等【解析】
第一空.大气压与高度有关,离地面越高,空气越稀薄,大气压越小。第二空.房顶上下表面都受到大气压力,且大小相等,其作用相互抵消,所以房顶不会被压塌。14、4040020【解析】物体在大小为40N的水平拉力F作用下在水平方向上做匀速直线运动,拉力与摩擦力是一对平衡力,故f=F=40N;拉力做的功:W=Fs=40N×10m=400J;拉力做功的功率:P=W/t=400J/20s=20W。15、3520【解析】
(1)对物体进行受力分析;由乙图像求出各时刻物体所受到的拉力F;由丙图像判断物体的运动状态,根据物体的运动状态,由平衡条件求出物体所受的摩擦力。(2)由图乙可知4s~6s内物体受到的推力,由图丙可知4s~6s内物体做匀速直线运动的速度,根据速度公式求出行驶的距离,利用W=Fs求出推力F所做的功。【详解】(1)物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用;由图像丙可知物体在0-2s内静止,处于平衡状态,在4s-6s内物体做匀速直线运动,处于平衡状态;由图像乙知:在t=2s时物体受的拉力F=3N,由平衡条件得:摩擦力f=F=3N;(2)由丙图知在4s-6s内,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由乙图知此时拉力F′=5N,由平衡条件得摩擦力f'=F'=5N,在t=3s时物体做加速运动,物体受到滑动摩擦力作用,在加速度的情况下,由于滑动摩擦力与拉力大小无关,因此在t=3s时,物体受到的摩擦力为5N。(3)由图乙可知,4s~6s内物体受到的推力F=5N,由图丙可知,4s~6s内物体做匀速直线运动的速度v=2m/s,由v=st可得,行驶的距离:s=vt=2m/s×2s=4m,推力F所做的功:故答案为:3;5;20。【点睛】v-t图像、F-t图像相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。16、吹入升高【解析】
[1]将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红色的水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,这时可以往玻璃瓶内吹气,增大瓶内气压,使液柱升高到瓶口以上适当位置;[2]把气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会上升。四、作图、实验探究题17、【解析】
由图示可知物体是向上运动的,受到的摩擦力方向沿斜面向下,重力的方向竖直向下,作用点都画在重心,如图所示:18、【解析】
根据反射定律,反射光线在法线的右侧,反射角为反射光线与法线的夹角,入射角为30°,则反射角也为30°。如图:19、加热时间的长短质量相同的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量越多质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同【解析】
第一空.因实验器材完全相同,且两液体每分钟吸收的热量相同,所以,实验中水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的;第二空.分析比较图(a)与(b)可知,同种物质(水),质量相同,升高的温度越多,加热的时间越长,即吸收的热量越多,所以可得出结论:质量相同的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量越多;第三空.分析比较
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