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必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理庖丁解牛基础夯实课文挖空训练1.解释文中加点的词语庖丁为文惠君解()牛,手之所触(),肩之所倚,足之所履(),膝之所踦(yǐ)(),砉(xū)()然向(xiǎnɡ)()然,奏()刀(huō)()然,莫不中(zhònɡ)音()。合于《桑林》之舞,乃()中《经首》之会()。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖()至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道()也,进()乎技()矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇()而不以目视,官知()止而神欲()行。依乎天理(),批()大郤(),导()大窾(kuǎn)(),因()其固然,技()经()肯()綮(qìnɡ)()之未尝,而况大(ɡū)()乎!良庖岁更()刀,割()也;族()庖月更刀,折()也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(xínɡ)()。彼节者有间(),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎()其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族(),吾见其难为,怵(chù)然()为戒,视为止,行为迟,动刀甚微(),謋(huò)()然已解,如土委()地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善()刀而藏之。”文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生()焉。”把下列句子翻译成现代汉语。①方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行译文:②吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。译文:③提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。译文:二、重点梳理1.120个实词积累、识记(1)族例句释义①族庖月更刀②每至于族③族秦者秦也,非天下也(《阿房宫赋》)④聚族而谋之曰(《五石之瓠》)⑤士大夫之族(《师说》)(2)乃义项例句释义①乃中《经首》之会②夫我乃行之,反而求之(《齐桓晋文之事》)③无伤也,是乃仁术也(《齐桓晋文之事》)④尔其无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)⑤今其智乃反不能及(《师说》)⑥度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)⑦惠王患之,乃令张仪详去秦(《屈原列传》)例句①技盖至此乎②屈平之作《离骚》,盖自怨生也(《屈原列传》)③盖儒者所争,尤在于名实(《答司马谏议书》)④有善始者实繁,能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)⑤今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)⑥圆径八尺,合盖隆起(《张衡传》)(3)盖通假字1.砉然向然()2.技盖至此乎()3.批大郤()词类活用1.名词作状语①良庖岁更刀()②族庖月更刀()2.形容词作名词以无厚入有间()古今异义1.所见无非牛者古义:今义:只;不外乎2.依乎天理古义:今义:天然的道理3.虽然,每至于族古义:今义:表转折关系的连词4.视为止,行为迟古义:今义:受思想支配而表现在外面的活动文化常识《庄子》是先秦诸子散文之一,是一部________体散文著作,该书由庄周及其门徒、后学共同编著完成,现存33篇,分________、________、________三个部分,是道家思想的集大成著作。用艺术形象来阐明哲学道理,是该书的一大特色。《庄子》一书以丰富的想象、生动的语言、奇巧的结构,代表了先秦散文的最高成就,书中处处表现出作者对现实社会的强烈不满,充满了对统治阶级的揭露和讽刺。三拓展训练走进高考阅读下面的文言文,完成文后题目。(一)庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语,无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚(小猪),岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”(《史记·老子韩非列传》)(二)庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰鲋鱼来子何为者邪对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰:‘诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”(《庄子·外物》)(三)庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎,宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫同曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”(《庄子·秋水》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也/君岂有斗升之水而活我哉/B.周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波臣也/君岂有斗升之水而活我哉/C.周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/D.周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.古人幼时命名,成年取字,字是为了便于他人称谓,对平辈或长辈称字是出于礼貌或尊敬。B.谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后,对其一生作的概括性的评价,如惠王、宣王。C.“子”是中国古代对老师或有道德、有学问的男子的尊称。D.“侯”是封建制度五等爵位的第二等,比它高一等的是“伯”,低一等的是“公”。3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.庄周撰写的书籍,大都是寓言之类。庄周在著书时,善于运用叙事寓情的手法,用语一点儿也不拘束,肆意汪洋,然而都是空话,没有实事。B.楚威王听说庄周很有才干,便派使者给他送去丰厚的礼物,并请他做卿相。庄周以牺牛为喻,表明了自己不愿为官的立场。C.“涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人之所急的言行的不满。D.在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时,庄周说愿意拖着尾巴生活在泥巴里,而不愿意做死后被珍藏在宗庙里让人供奉的神龟。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。译文:________________________________________________________________________(2)此龟者,宁其死为留骨而贵乎,宁其生而曳尾于涂中乎?译文:_
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