2022-2023学年广西南宁市七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年广西南宁市七年级（下）期末历史试卷1.昙花，又称“月下美人”，人们称它“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”，寓意短暂的美好。如图年代尺中能够用“昙花一现，千载芬芳”形容的朝代是（）

A.①隋朝 B.②北宋 C.③明朝 D.④清朝2.贞观时期，唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是（）A.虚心纳谏，广开言路 B.重用贤才，知人善任

C.注重文教，编修经籍 D.轻徭薄赋，发展生产3.公元907年，一个在东方屹立了近300年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。导致“庞大帝国轰然倒塌”的事件是（）A.安史之乱 B.黄巢起义 C.朱温代唐 D.陈桥兵变4.五代十国的分裂局面出现统一趋势时，赵匡胤和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面，他建立的朝代及其建立时间、建立者所属民族，搭配正确的是（）A.元朝--960年--汉族 B.元朝--961年--蒙古族

C.北宋--960年--汉族 D.北宋--961年--蒙古族5.北宋时都城东京每年从南方运输粮食600万石左右；南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。上述现象表明（）A.北方人口大量南迁 B.江南地区开始开发 C.东南地区赋税沉重 D.经济重心逐渐南移6.对下表信息解读最确切的是该时期（）政权战和北宋与辽960--1005年，不到40年​100多年北宋与西夏​1038--1044，不到10年​100多年南宋与金1127--1141，大致14年近100多年A.矛盾突出，以战为主 B.国家统一是历史主流

C.有战有和，以和为主 D.经济重心在逐渐南移7.2023年春节，电影《满江红》票房42亿，锁定春节档冠军之位，河南省安阳市汤阴县岳飞庙成为网红打卡地。岳飞，我们永远怀念！这是因为他（）A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈

C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统一8.宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域

都留下了新的记录。以下科技成就都属于宋代的是（）A.发明活字印刷术和指南针用于航海 B.改进造纸术和火药的发明和应用

C.《齐民要术》和《天工开物》 D.《本草纲目》和《农政全书》9.它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。在该书中，编者司马光等人总结了许多历史经验教训，供统治者借鉴。它是（）A.《汉书》 B.《资治通鉴》 C.《后汉书》 D.《史记》10.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A.繁荣与开放的社会 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固和发展11.“在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事。”由此可见行省制度（）A.进一步加强了中央集权 B.有利于地方与中央抗衡

C.地方机构过多，效率低 D.造成丞相权力威胁皇权12.魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了（）A.文化昌盛 B.中央集权加强 C.江南地区开发 D.民族交融发展13.人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人的苦深冤重。那么，塑造“窦娥”这个艺术形象的是（）A.李清照 B.关汉卿 C.郑光祖 D.司马迁14.明朝废除丞相制度和中书省；清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。明清统治者采取这些措施的主要目的是（）A.强化皇权 B.禁锢思想 C.发展经济 D.巩固边疆15.明朝鼎盛时期全国人口达到1亿多，乾隆末年全国人口发展到3亿。顺治十八年，全国耕地面积549万余顷，到乾隆三十一年，全国耕地面积达到741万余顷。这反映了清前期（）A.社会经济迅速发展 B.商品经济十分活跃

C.实行闭关锁国政策 D.君主专制进一步强化16.清朝进士徐骏的诗集里有“清风不识字，何故乱翻书”和“明月有情还顾我，清风无意不留人”诗句，雍正帝认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死。这一事件主要反映了清朝（）A.设特务机构 B.允许言论自由 C.制造文字狱 D.实行八股取士17.“乾隆皇帝宣布撒消原设的沿海各关，……作为粤海关属下的中外交易场所，广州十三行成为清帝国惟一合法的外贸特区。”由此产生的深远影响是（）A.亚非海上交通线开创 B.清朝前期经济的发展

C.边疆地区管辖的加强 D.中国逐渐落后于世界18.清代，小说创作继续发展，某部小说的女主人公以多愁善感为世人熟知，一幅“花谢花飞花漫天，红消香断有谁怜”的画面，更是预示着这部小说女主人公的悲剧命运。这部小说是（）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》19.中国是农业大国，历代统治者对农业的发展格外重视。阅读材料，完成下列要求。

材料一：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》、统编初中历史教科书等材料二：宋代经济的繁荣程度可谓前所未有，农业，丝织业，制瓷业，造船业以及海外贸易均有重大发展。南宋初期对南方大规模全面深度开发，促成南方地区成为全国经济文化中心，从此完全取代北方经济文化中心的地位。

材料三：明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年（1749年）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812年）增加到3亿6000万。——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》(1)材料一中，历代统治者对经济的发展有何共同态度？结果如何？(2)根据材料二并结合所学知识回答，我国的经济重心发生了怎样的变化？这一变化最后在哪一朝代完成的？(3)根据材料三并结合所学知识，分析明清时期农业产量迅速增加的原因是什么？(4)根据上述材料并结合所学知识，概括影响封建经济发展的因素。20.维护国家统一是中华民族的最高利益。结合所学知识，探究下列问题：

【西藏】（1）西藏从哪个朝代开始正式成为中国的一个行政区域？其设立的管理西藏的机构名称是什么？

（2）清政府派驻西藏的全权代表被称为什么？

【台湾】（3）台湾自古以来就是中国的领土。元政府设立了什么机构管理澎湖和琉球（今台湾）？打败荷兰殖民者收复台湾的民族英雄是谁？1684年清政府设立了什么机构使台湾被置于清朝中央政府的统一管辖之下？

【新疆】（4）乾隆帝平定回部叛乱后，设立了什么管辖当地的军务和民政？

（5）你对上述史实有何认识？21.在风云激荡的历史长河中，许多人物是重大历史事件的见证者，甚至成为历史的聚合点。阅读材料，并回答问题：人物史实评价A______六次东渡日本为中日文化交流作出了卓越的贡献。郑和永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国毕昇他的发明是B______对人类文明的发展产生了重大的影响。曹雪芹一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。此言论评述的文学作品是C______揭示封建社会走向衰亡的历史命运宋应星编写《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。李时珍编写《本草纲目》丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。戚继光率领的“戚家军”南下浙江抗倭，多次击退倭寇的进攻。保护了东南沿海地区人民的生命和财产安全，维护了国家安全。郑成功台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则当地归我，珍瑶不急之物，悉听而归。台湾重新回到祖国的怀抱(1)请完成A、B、C的填空。(2)结合所学知识，分析在科学技术上毕昇和李时珍取得成功的共同主观原因。(3)对人物的评价需要史论结合，请你为表格中郑和下西洋进行相应的评价。(4)根据材料中的人物，结合所学知识，以“杰出人物的重要贡献”为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实，加以论述。（观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）

答案和解析1.【答案】A【解析】根据所学可知，581年建立隋朝，618年隋朝灭亡，隋朝建立了三省六部制和科举制，对后世影响深远，①正确，A项正确；北宋960年建立，1127年灭亡，明朝1368年建立，1644年灭亡，清朝1636年建立，1912年灭亡，不符合“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”，排除②③④，排除BCD项。

故选：A。

本题主要考查了隋朝的历史地位，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记隋朝的历史地位。

2.【答案】D【解析】材料“唐太宗对大臣说：‘为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。’”说明唐太宗认为，如果皇帝不能以百姓为先，要百姓损害自己去供养皇帝，就像是割自己的股肉满足自己的口腹，迟早将暴毙。这体现了唐太宗的民本思想，选项中与民生有关的只有D。排除ABC。

故选：D。

本题考查贞观之治，知道材料体现了唐太宗以民为本的思想。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知，907年，朱温建立后梁，唐朝至此灭亡，故C符合题意；安史之乱发生在755—763年，排除A；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，排除B；陈桥兵变发生在960年，排除D。

故选：C。

本题考查唐朝的灭亡，掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝的灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

4.【答案】C【解析】根据所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤发动兵变，夺取政权，改国号为宋，赵匡胤为汉族人；1271年，忽必烈改国号为元，忽必烈为蒙古族；故本题答案为C，排除ABD。

本题考查北宋的建立，知道960年赵匡胤建立北宋，定都东京。

本题以北宋建立为背景，考查学生识记历史知识能力。

5.【答案】D【解析】据题干并结合所学知识可知，由于宋朝朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。故题干现象表明经济重心逐渐南移。

本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。

本题考查经济重心南移，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

6.【答案】C【解析】《两宋与辽、西夏、金战和简况表》的内容反映了宋与各少数民族地区之间既有战争也有和平，其中和平的时间大于战争的时间，这说明宋与周围的少数民族政权有战有和，以和为主。故C符合题意；题干材料说明宋与周围的少数民族政权有战有和，以和为主，不是矛盾突出，以战为主，排除A；表格内容与国家统一是历史主流、经济重心在逐渐南移无关，排除BD。

故选：C。

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战、南宋和金的对峙，掌握相关的基础知识。

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战、南宋和金的对峙，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明宋与周围的少数民族政权有战有和，以和为主。

7.【答案】A【解析】南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的岳家军不断取得对金军的胜利，有望收复中原，宋高宗等投降派害怕抗金力量壮大，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。但是岳飞精忠报国、奋勇抵抗侵略的精神被一代又一代传颂，为了纪念岳飞这种精神，建立岳王庙。A符合题意；组织抗元，宁死不屈与文天祥有关，排除B；收复台湾，维护主权与郑成功有关，排除C；斥逐沙俄，捍卫统一与康熙帝抗击沙俄有关，排除D。

故选：A。

本题考查的是岳飞抗金。岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。

8.【答案】A【解析】北宋时，毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷。活字印刷术后来陆续传播到世界各地。到北宋时，用磁针代替磁石，发明了指南针，并开始运用于航海事业；到了南宋，指南针开始广泛应用于航海事业，并很快经阿拉伯人的手传入欧洲，为欧洲航海家的航海活动提供便利条件，成为新航路的开辟的必要条件。改进造纸术属于东汉时期的科技成就；《齐民要术》和《天工开物》属于明朝时期的科技成就；《本草纲目》和《农政全书》属于明朝时期的科技成就。

故选：A。

本题主要考查宋代的科技成就的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代的科技成就的相关史实。

9.【答案】B【解析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”。题干中“它”是《资治通鉴》，选项B符合题意。

故选：B。

本题主要考查《资治通鉴》的内容的相关史实。对比掌握《史记》和《资治通鉴》的异同点。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《资治通鉴》的内容的相关史实。

10.【答案】C【解析】辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是民族关系发展和社会变化；故C符合题意；繁荣与开放的社会是隋唐时期，排除A；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期，排除B；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期，排除D。

故选：C。

本题考查辽、宋、夏、金、元时期的阶段特征，掌握相关的基础知识。

本题考查辽、宋、夏、金、元时期的阶段特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是民族关系发展和社会变化。

11.【答案】A【解析】据“在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事。”关键信息“行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事”并结合所学可知，行省制度进一步加强了中央集权。

故选：A。

本题以“在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事。”为依托，考查元朝的建立、统一以及巩固的知识点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。

12.【答案】D【解析】魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了民族交融发展。魏晋时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。ABC不符合题意，排除。

故选：D。

本题考查北方民族大融合，掌握相关的基础知识。

本题考查北方民族大融合，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

13.【答案】B【解析】A.李清照是宋词的代表人物，其代表作是《如梦令》，排除。

B.依据题干信息“比窦娥还冤”，结合所学知识可知，窦娥是关汉卿的代表作品《窦娥冤》中人物，正确。

C.郑光祖是元代的杂剧家，代表作有《辅成王周公摄政》等，排除。

D.司马迁的代表作是《史记》，中国历史上第一部纪传体通史的史书，排除。

故选：B。

本题考查的是元曲的知识点，应把握关汉卿的有关知识。

本题考查学生对基础知识的记忆能力，考查学生对关汉卿作品的准确记忆。

14.【答案】A【解析】明朝废除丞相制度和中书省；清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。明清统治者采取这些措施的主要目的是强化皇权，巩固封建统治，防止大权旁落。BCD不符合题意，排除。

故选：A。

本题考查明清时期强化皇权的措施，掌握相关的基础知识。

本题考查明清时期强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

15.【答案】A【解析】根据材料内容可知，清朝乾隆时期全国的人口和耕地面积都大大增加，这体现了社会经济的迅速发展，A项正确；.清朝实行重农抑商政策，商品经济并不是十分活跃，排除B项；材料无法体现闭关锁国政策和君主专制的强化，排除CD项。

故选：A。

本题主要考查了清朝前期经济发展相关史实，掌握相关基础知识。

本题主要考查了清朝前期经济发展相关史实，注意基础知识的识记与理解。

16.【答案】C【解析】A.设立特务机构是加强皇权的措施与题干无关，排除A项。

B.题干反映的是言论不自由，排除B项。

C.由题干“清风不识字，何故乱翻书”和“明月有情还顾我，清风无意不留人”诗句，“雍正帝认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死”，可知，这一事件主要反映了清朝制造文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们把这种做法称为“文字狱”，C项正确。

D.题干反映的是文字狱与八股取士无关，排除D项。

故选：C。

本题考查明清时期加强中央集权的重要举措，知道清朝大兴文字狱严重阻碍了中国社会的发展和进步。

解答本题需明确考查的知识点是文字狱，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

17.【答案】D【解析】分析材料可知，体现了清朝前期实行的外交政策是闭关锁国，该政策对中国产生的消极影响使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，D是正确的选项；郑和下西洋导致亚非海上交通线开创，排除A；闭关锁国政策与清朝前期经济的发展、边疆地区管辖的加强无关，排除BC。

故选：D。

本题考查了闭关锁国政策。清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。因此，闭关锁国政策更大程度上导致了中国近代落后挨打的局面。

解答本题需明确考查的知识点是闭关锁国政策，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

18.【答案】C【解析】清代，小说创作继续发展，某部小说的女主人公以多愁善感为世人熟知，一幅“花谢花飞花漫天，红消香断有谁怜”的画面，更是预示着这部小说女主人公的悲剧命运。这部小说是《红楼梦》。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。是我国四大古典小说之一，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。

故选：C。

本题以清代，小说创作继续发展，某部小说的女主人公以多愁善感为世人熟知为依托，考查《红楼梦》。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。

19.【答案】【小题1】态度：重视农业生产。结果：推动了农业经济的发展，巩固了封建统治。【小题2】变化：经济重心南移。完成：南宋。【小题3】原因：高产作物的推广；大量开垦荒地。【小题4】统治者的统治政策、人口数量的变化；耕地面积的变化；农作物品种和数量的变化等。【解析】本题考查经济重心南移的相关内容，明清时期农业产量迅速增加的原因，影响封建经济发展的因素，准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记经济重心南移的相关内容，理解明清时期农业产量迅速增加的原因，识记影响封建经济发展的因素，有助于培养学生的历史解释素养。

20.【答案】（1）依据课本所学，元朝时期，为了加强对西藏地区的管辖，元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏开始正式成为中国的一个行政区域。

（2）依据课本所学，1727年，清朝开始设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏地区的管辖。

（3）依据课本所学，台湾自古以来就是中国的领土，在元朝时期，台湾被称为琉球，元政府为了加强对琉球的管辖，设置澎湖巡检司，管理澎湖和琉球；1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，1684年清政府设立了台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，使台湾被置于清朝中央政府的统一管辖之下。

（4）依据课本所学，乾隆帝平定回部叛乱后，设立伊犁将军，这是新疆地区名义上的最高军政长官，加强了对北部和西北部边疆的统治，维护了国家的统一和领土的完整。

（5）依据课本史实可知，新疆、西藏、台湾等地自古以来就是中国不可分割的领土，我们要反对分裂国家的行径，同一切分裂祖国的行为做斗争，坚决维护祖国统一，为国家的统一和完整贡献自己的力量。

故答案为：

（1）元朝，宣政院。

（2）驻藏大臣。

（3）澎湖巡检司；郑成功；台湾府。

（4）伊犁将军。

（5）新疆、西藏、台湾等地自古以来就是中国不可分割的领土。我们要反对分裂国家的行径，坚决维护祖国统一。【解析】本题以维护国家统一是中华民族的最高利益为依托，考查西藏、台湾和新疆问题。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西藏、台湾和新疆问题的相关知识。

21.【答案】【小题1】鉴真【小题2】活字印刷术【小题3】《红楼梦》【小题4】【解析】（1）据材料并结合所学可知，唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献；北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大的影响；清朝著名文学家曹雪芹的《红楼梦》揭示封建社会走向衰亡的历史命运。