四川省广安市邻水县2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试题（扫描版无答案）

第第页四川省广安市邻水县2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试题（扫描版无答案）2023年春季义务教育阶段教学质量评估参考样卷

六年级科学

（总分：50分时间：40分钟）

得分评卷人

一、选择乐园（每小题1分，共15分）

1．菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触以防生锈。

A．水B．空气C．细菌

2．杠杆工作时是围绕（）转动的。

A．阻力点B．用力点C．支点

3．污水需要经过（）处理再排放到自然水域。

A．沉淀、过滤、消毒B．消毒、沉淀、过滤C．过滤、消毒、沉淀

4．溶解在汽水中的气体是（）

A．氧气B．二氧化碳C．空气

5．咀嚼米饭会感觉到甜，因为米饭中含有（）

A．糖B．淀粉C．甜蜜素

6．“鹬蚌相争渔翁得利”这句话中隐含了一条食物链，在这条食物链的最顶端的是（）

A．鹬B．蚌C．渔翁

7．要使浮起的鸡蛋下沉，可以在液体中加（）

A．盐B．清水C．糖

8．从“节能减排”角度看，选择（）作为短途交通方式，绿色出行最好。

A．公交汽车B．小汽车C．自行车

9．为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（）就是为了保护大熊猫而出

名的。

A．可可西里B．九寨沟C．卧龙

10．太阳的热量通过（）的方式传到地球上的。

A．热传导B．热辐射C．热对流

11．“鱼儿离不开水”的意思是：鱼要生活在水里，离开水不久后就会死亡，这说明生物（）

A．影响环境B．改变环境C．依赖环境

12．由于地壳运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能

源（）。

A、岩石B．铁矿C．煤

13．在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是（）。

A．生产者B．分解者C．消费者

14．茜茜活泼开朗、善于表达。在小组互助合作探究活动中，你建议她选择的分工（）。

A．材料员B．记录员C．汇报员

15．下列谚语中是对变异现象进行描述的是（）

A．有其父必有其子B．龙生九子，子子不同C．种瓜得瓜，种豆得豆

得分评卷人

二、判断大厅（每小题2分，共18分）

1．纸的厚度增加二倍它的抗压力也增强二倍。（）

六年级科学第1页（共2页）

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2．螺丝属于斜面的变形。（）

3．用酒精灯做实验，结束使用酒精灯时，可以直接用嘴吹灭。（）

4．双层玻璃能隔热，是利用了空气是热的不良导体的特性。（）

5．当轴相同时，轮越大越省力。（）

6．在使用弹簧测力计的时候，可以直接使用。（）

7．世界上第一位进入宇宙空间的是杨利伟。（）

8．月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。（）

9．石油属于可再生资源。（）

得分评卷人

三、连线魔方。（共5分）

动能转化为热能植物进行光合作用

热能转化为动能蒸汽火车启动

光能转化为化学能冬天搓手取暖

化学能转化为光能打开收音机听音乐

电能转化为声能点燃蜡烛

得分评卷人

四、实验探究（每空1分，共12分）

1．星期六，羽凡想和伙伴玩赛车，可是好久没玩的赛车怎么也不动了。他为了查清原因，把赛

车拆开来，取出了里面的电池和小电动机，决定自己探究一下。

（1）他找来导线绕成线圈扣在指南针上组成一个，接通电源，却发现小磁

针，说明电池可能没电了。

（2）他怀疑是装置出了问题，就取走电池接入了小电动机，并且转动了电动机的转子，发现小

磁针开始，说明线圈周围产生了，导线里有通

过，实验中的装置没问题，电池是真的没电了。

2．羽凡大脑突然有个疑问：电磁铁的磁力大小与线圈有关吗？于是他又进行了探究。以下是他

画的示意图(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)

甲乙丙

（1）探究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时,应选择上面的图和图进行实验。

（2）探究“电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度是否有关”的问题，羽凡选择了图甲和图丙实

验装置，因为实验中要改变的因素是，不改变的因素是。

羽凡这做的是一组（填对比或模拟）实验。

（3）依据实验记录得出结论:电路中的电池越多,电磁铁的磁力就越。

（4）拿着一枚小磁针靠近图甲装置铁芯下端，发现小磁针的北极被吸引，则可以推测甲装置中

铁芯的下端是极。

六年级科学第2页（共2页）

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2023年春季义务教育阶段教学质量评估参考样卷

六年级科学参考答案

一、选择题（每小题1分，共15分）

1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.C9.C

10.B11.C12.C13.A14.C15.B

二、二、判断题（每小题2分，共18分）

1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、×

三、连线题。（共5分）

动能转化为热能植物进行光合作用

热能转化为动能蒸汽火车启动

光能转化为化学能冬天搓手取暖

化学能转化为光能打开收音机听音乐

电能转化为声能点燃蜡烛

四、实验探究（每空1分，共12分）

1.（1）电磁铁、不转动（或不转或不动）

（2）