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中心小学爱护公物制度一、制度目的及依据为强化全体师生保护和爱护公物的意识,促进全体师生养成关爱公物、珍惜公物的好习惯,提高公物的使用效率和使用寿命,优化学校行政管理,特制定本制度。本制度的制定依据:*教育部《中小学界内单位经济管理费用管理暂行规定》*国务院《中华人民共和国行政机关公务用车管理与使用规定》*其他有关法律法规、政策、规章制度和实施细则。二、制度内容1.公物的定义公物是指祖国所有、中心小学所有的财产、设施、物品和资料等,包括但不限于学校用房、学生床铺、教学设备、学生用具和用品、办公设施和工具等。2.公物的保护和维护2.1全体师生都有保护公物的义务。在使用公物时,应当妥善保护和合理使用;在不使用时,应当即时关闭或者关好,确保不出现安全事故。2.2班级负责人和管理人员应严格执行工作职责,认真进行设备和场地管理。检查公物使用情况,发现问题及时排除。并定期对公物进行清洗和保养,确保爱护公物成为一种良好的习惯。3.公物的运用3.1公物的使用应当遵守本制度和其它有关规定,不得擅自改变公物的用途。3.2学校为研究和教学等目的需要设备或器材的,应经校长或者分管领导审批同意,严格按照安全操作规程进行使用和管理。3.3为了降低学校开支,在符合安全、卫生、环保等有关规定的前提下,学校应当精打细算,发扬“节约、勤俭”优良品质,合理优化公物的使用。4.公物的维修和更换公物的维修和更换应在适当时期内进行。如公物出现故障或损坏应及时找相应的负责人、管理员或者报告校领导,下达维修或更换公物的指令。在新设备替代旧设备之前,必须评估各种相关因素并充分发挥原设备的作用。5.有关制度的宣传和落实5.1中心小学每学年初,提醒全体教职工和学生,珍爱公物的重要性,促进落实。5.2在全体教职工和学生中开展爱护公物的宣传活动,告知大家公物的价值、保护公物和如何维护公物等方面的知识。5.3学校设立相应的评测制度,在全体师生对公物保护和节约用度方面进行评比,对立功的小组和同学进行表彰,提高全员对爱护公物的认识和积极性。三、制度实施和监督3.1全体教职工和学生在中心小学内应当遵守本制度和其它有关规定,加以执行。3.2学校设立保卫处,对本制度的实施进行监督和管理。如发现有违反本制度行为的,将依照学校的有关规定进行处理。四、制度的执行日期本制度自XXX年XX月XX日施行,以本制度规定为准。五、修订日期本制度如有需要进行修订

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