人美2011版五年级美术上册《凤翔泥塑-挂片》评课稿_第1页
人美2011版五年级美术上册《凤翔泥塑-挂片》评课稿_第2页
人美2011版五年级美术上册《凤翔泥塑-挂片》评课稿_第3页
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文档简介

人美2011版五年级美术上册《凤翔泥塑—挂片》评课稿1.教材背景《凤翔泥塑—挂片》是人民美术出版社出版的人美2011版五年级美术上册的一篇教材。该教材围绕陕西凤翔泥塑进行讲解,通过学生亲自动手制作泥塑挂片,了解传统泥塑的制作工艺和表现手法,提高学生的审美水平和创造能力。2.教材内容《凤翔泥塑—挂片》是一篇涉及泥塑制作技巧、材料选择和艺术表现的教材。该教材主要包括以下三个方面的内容:2.1泥塑制作技巧泥塑是一种使用黏土、泥土、泥灰等经过柔化处理的泥粘土制作的艺术品种。学生通过该教材可以了解泥塑的制作工艺和技巧,例如:选材:材料应具有柔韧性、可塑性、粘合性、附着性等特点。技法:如揉捏、捏结、收揉、推拉、搓条、压成、层塑等。干燥:使泥塑表面逐渐干燥,防止表面开裂和脱离。2.2挂片制作过程《凤翔泥塑—挂片》主要讲解了凤翔泥塑的制作方法和表现技巧,同时通过制作挂片来了解泥塑的制作过程。该教材的制作过程主要包括:选取泥塑材料:教师向学生介绍泥塑主要材料的特点和用途,并要求学生根据自己的感觉选取合适的材料。制作挂片:学生根据教师的示范和指导,制作挂片的每一个环节,包括挂片的底板、鸟、花等部分。完善作品:完成挂片的制作后,学生可以对作品进行修整、加强和美化,达到更好的艺术效果。2.3艺术表现泥塑挂片作为一种传统的民间艺术,具有独特的艺术表现形式和风格。学生在制作的同时,可以学习陕西凤翔泥塑独特的艺术表现方式,并尝试运用在自己的作品中。3.课堂教学设计针对《凤翔泥塑—挂片》这一教材,我们设计了以下的课堂教学环节:导入环节:通过播放凤翔泥塑图片和视频,让学生了解凤翔泥塑的历史和特点,并引导学生进行讨论和交流,激发学生兴趣。学习环节:教师向学生介绍泥塑制作技巧和表现方法,同时指导学生制作泥塑挂片,以达到更好的艺术效果。展示环节:将学生制作的泥塑挂片进行展示,让学生观赏、评价、分享彼此的作品,让学生了解泥塑艺术的魅力和意义,感受美的时刻。结束环节:带领学生回顾本节课所学到的内容,总结本课堂的收获和感悟,激发学生的创造性思维和审美能力。4.教学评价《凤翔泥塑—挂片》这一教材具有丰富的文化内涵和艺术价值,可以帮助学生培养审美能力和创造性思维,特别是对于小学生来说,可以帮助他们形成多元化的审美观念,丰富他们的生活,拓宽他们的视野。据我们的教学经验,该教材适合小学五年级学生,其中的制作技巧和艺术表现也比较适合学生的智力和审美潜能。同时,在教学过程中,我们也注意到了学生制作泥塑挂片的热情和兴趣,他们体验到了手工艺术的创造性和乐趣,对于整个课堂的教学效果也有很好的提升。5.结语总体来说,人美2011版五年级美术上册《凤翔泥塑—挂片》是一篇非常好的教材,在小学美术课堂中可以发挥很好的教学效果,同时也可以让学生在欣赏和制作艺术作品的过程中得到

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