部编版九年级(下)语文：白雪歌送武判官归京课件

白雪歌送武判官归京岑参福田河中学朱云鹤作者岑参岑参，在天宝三年，充任安西北庭节度判官时，为送武判官归京而写的一首送别诗。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

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裘：qiú衾：qīn掣：chè着：zhuó瀚：hàn阑：lán羌：qiāng白雪歌送武判官归京题目中含有哪些重要信息？主要内容：天气：雪天人物：武判官、诗人事件：送别

从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用将此诗分成两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。想一想北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪——瀚海雪景图

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。送别——风雪送客图北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

第一句写风，一个“卷”字，一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。这两句诗点明了风和雪有何特点？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻的运用，把雪比作梨花，使读者眼前立刻浮现一幅春风送暖，梨花盛开的美景，一片银白的世界，给人的感受不是雪后的奇寒而是欣喜和暖意。既写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。千古传诵的

咏雪佳句

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

“角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。赏析：

由帐内写到帐外展示了边塞冰天雪地，阴云重重的景象，愁和惨字为践别场面酝酿气氛一方面他热爱边地的特有风光另一方面武判官的“归京”又牵动他的乡土之思豪放的情怀和惆怅的思绪是兼而有之矛盾“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”用了什么修辞手法？烘托了怎样的气氛？——对偶、夸张。烘托出诗人的离愁别绪，也说明前途充满艰险。送别1、如何从雪景过渡到送别？翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军辕门轮台天山2、送别地点的转换

既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？借景抒情，情景交融。想一想中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】轮台东门送君去，去时雪满天山路。

从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）山回路转不见君，雪上空留马行处。

写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）

北风席卷大地，白色的草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）白雪歌送武判官归京

漫天大雪图（前10句）大雪纷飞遍地银妆雪天奇寒难以忍受沙漠冰封愁云惨淡雪中送别图（后8句）设宴饯别寄寓感慨依依惜别无限惆怅

描绘了西北边陲的奇雪奇寒,抒发了送别朋友时真挚友情。

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送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

送元二使安西王维

客舍青青柳色新，渭城朝雨浥轻尘。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。拓展阅读送别诗（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

惟见长江天际流。（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）

练习巩固

1.这首诗作者

，

代诗人,他和

并举，同为

诗派的代表诗人

2.请写出诗中咏雪的千古名句。——————————————————3.哪两句诗表现了雪天苦寒的生活情景?———————————————————4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象?——————————————————————忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参唐高适边塞（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京PPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）【示范教学课件】部编版九年级（下）语文：白雪歌送武判官归京-全文课件（推荐）练习巩固5.诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然而诗人在送友人归京时又产生了怎样的情感?—————————————————