2023年物理中考试题汇编 声现象（含解析）

第第页2023年物理中考试题汇编声现象（含解析）2023年物理中考试题汇编声现象

一、单选题（本大题共16小题）

1.(2023·北京市市辖区)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D.听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

2.(2023·安徽省)图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为()

A.B.C.D.

3.(2023·山东省潍坊市)如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是抽气()

A.音调升高

B.音调降低

C.响度变大

D.响度变小

4.(2023·辽宁省营口市)如图所示，在个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是()

A.音调B.响度C.音色D.音色和响度

5.(2023·湖北省鄂州市)鄂州是全国文明城市，为了不影响他人，市民在公共场所不高声喧哗，说话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的()

A.音调低B.响度小C.音色美D.频率低

6.(2023·江苏省无锡市)如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的、、、、。五音是指声音的()

A.响度B.音调C.音色D.速度

7.(2023·湖南省长沙市)我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是()

A.演奏古筝时琴弦振动发声B.敲锣的力越大，锣声的音调越高

C.箫声与鼓声的音色相同D.笛声在空气中的传播速度比琴声大

8.(2023。广西)在“三月三”歌圩里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的()

A.音色B.响度C.音调D.声速

9.(2023·湖北)乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声音()

A.音调B.响度C.音色D.振幅

10.(2023·山东省泰安市)关于声现象，下列说法正确的是()

A.在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调

B.弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度

C.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

D.用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息

11.(2023·四川省广安市)年月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是()

A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的

B.唢呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高

C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的

D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量

12.(2023·甘肃省兰州市)白居易的琵琶行中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是()

A.用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度

B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵

13.(2023·辽宁省朝阳市)编钟是我国春秋战国时期的乐器。下列说法正确的是()

A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的

B.大小不同的编钟振幅相同时，发出声音的音调相同

C.敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大

D.通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波可以传递能量

14.(2023·辽宁省锦州市)关于声现象，下列说法中正确的是()

A.只要物体振动，我们就能听到声音B.声音在真空中传播的速度最快

C.戴耳罩是在声源处减弱噪声D.利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音

15.(2023·内蒙古自治区赤峰市)教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是()

A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

16.(2023·天津市)在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于()

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声

二、填空题（本大题共6小题）

17.(2023·江苏省无锡市)如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体______产生的，音叉发出的声音通过______传入我们的耳中。

18.(2023·河南省)箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的______而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的______。

19.(2023·黑龙江省齐齐哈尔市)用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的______产生的；手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的______选填“音调”、“响度”、“音色”。

20.(2023·重庆市)扬声器喇叭是可以扩大声音的设备，它的工作原理是通电导体在磁场中受到______的作用而运动，“扩大”是指将声音的______增大。

21.(2023·辽宁省葫芦岛市)如图，化学老师检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音，根据声音的不同来判断氢气纯度，说明声可以传递______填“信息”或“能量”。其中“很小”是指声音的______填声音的特性小。因为氢气密度比空气密度______，所以检验时试管口要朝下，防止氢气逸出。

22.(2023·辽宁省抚顺市)年月日，如图所示的国产大飞机首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机______产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在______减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。

1.【答案】

【解析】把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。

故选：。

2.【答案】

【解析】解：感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为，超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的，则感应器到人头部的距离：；

人的身高。

故选：。

3.【答案】

【解析】解：将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气，传递声音的介质越来越稀薄，响度越来越小，音调不会变化，故D符合题意，不符合题意。

故选：。

声音的高低叫音调，音调与振动的频率有关；声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。

声音的传播需要介质，真空不能传声。

知道声音的传播需要介质；知道音调和响度。

4.【答案】

【解析】解：敲击瓶子时，声音是由瓶子和水振动产生的；瓶子和水的质量越大，越不容易振动，音调越低，所以，用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是音调。

故选：。

音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率；频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

本题主要考查了声音的特征，特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的时候，发声体是不同的。

5.【答案】

【解析】解：轻言细语是指声音的响度小。

故选：。

响度指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。

本题考查了声音的响度，属于基础题。

6.【答案】

【解析】解：中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，因为频率越高，音调越高，由此可知、、、、五音实际上是指声音的音调。

故选：。

声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

掌握音调与频率的关系是解答此题的关键，难度不大。

7.【答案】

【解析】解：、演奏古筝时琴弦振动发声，故A正确；

B、敲锣的力越大，锣声的响度越大，故B错误；

C、箫声与鼓声的音色不同，故C错误；

D、笛声在空气中的传播速度和琴声相同，故D错误。

故选：。

声音是物体的振动产生的；声音的三要素指音色、音调和响度；声音的传播需要介质，在同种介质中，声音的传播速度一般相同。

本题考查了有关声音的知识，属于基础题。

8.【答案】

【解析】解：大家能分辨出某个人发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的音色。

故A正确，BCD错误。

故选：。

声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距声源的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。

9.【答案】

【解析】解：不同人的音色不同，因此乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音。

故选：。

音色是声音的本质与特色，它与发声体的材料和结构有关，我们根据音色能辨别物体。

本题考查声音的三个特征在生活中的应用，难度不大。

10.【答案】

【解析】解：、公共场所交谈要轻声是改变声音的大小，是在改变声音的响度，故A错误；

B、弹奏吉他时按压弦的不同位置，改变了弦的振动频率，改变声音的音调，故B错误；

C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确；

D、用超声波清洗精密机械利用声音传递能量，故D错误；

故选：。

声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体；

声音即可以传递信息，又可以传递能量。

11.【答案】

【解析】解：、笛、箫演奏时，是由空气柱振动发声的，二胡、琵琶是由弦振动发声的，故A错误；

B、唢呐独奏时，越用力吹，振幅越大，发出声音的响度越大，故B错误；

C、优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的，故C正确；

D、观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选：。

管乐器是由空气柱振动发声的，弦乐器是由弦振动发声的。

声音的大小叫响度，与振幅和距离声源的远近有关。

声音的传播需要介质。

声音可以传递信息。

本题主要考查了声音产生和传播的条件；会分辨音调和响度；知道声音可以传递信息和能量。

12.【答案】

【解析】解：用力拨动琴弦，增大振动幅度，故可以提高振幅，从而提高声音的响度，故A正确；

B.声音的传播速度还与介质的温度有关，与声音的音调、响度、音色无关，故B错误。

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C正确；

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵，故D正确；

故选：。

声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

声音传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，一般说，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢，真空不能传声；声音的传播速度还与介质的温度有关。

声音可以传递信息和能量。

13.【答案】

【解析】解：敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；

B.大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同、音调不同，故B错误；

C.敲钟时，用力越大，钟声的响度越大，而响度不同的钟声在空气中的传播速度是相同的，故C错误；

D.通过钟声能判断钟是否破损是利用了声音可以传递信息，故D错误。

故选：。

声音是由物体的振动产生的；

物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；

声音在同温度的同种均匀介质中传播速度是相同的；

音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

本题通过“编钟”考查声音的产生、乐音的响度、音色和音调的区别，注重了物理知识应用能力的考查。

14.【答案】

【解析】解：、人耳的听觉范围是，超出这一频率范围的声音人耳是听不到的，故有时物体振动我们听不到声音，故A错误；

B、真空不能传播声音，声音在真空中传播的速度为，故B错误；

C、戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；

D、不同乐器发出声音的音色不同，故区分钢琴和笛子这两种乐器发出的声音是因为它们发出声音的音色不同，故D正确。

故选：。

人耳的听觉有一定的范围，只能听到之间的声音；

声音的传播需要介质，真空不能传播声音；

减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；

音色是声音的特色，与发声体的材料、结构等因素有关。

本题考查了声音的传播条件、声音在不同介质中的传播速度、减弱噪声的方式、声音的特性等，是一道基础题，难度不大。

15.【答案】

【解析】解：教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声，故A正确，BCD错误。

故选：。

减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。

本题考查了防治噪声的途径，比较简单。

16.【答案】

【解析】解：禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生。故A正确，BCD错误。

故选：。

此题结合实例考查控制噪声的方法，要注意其运用，属声学基础题。

17.【答案】振动空气

【解析】解：将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球时，观察到乒乓球被弹起，说明了正在发声的音叉在振动；即发声体在振动；

我们听到的声音是通过空气传播过来的。

故答案为：振动；空气。

声音是由物体振动产生的；

声音的传播需要介质，可以在气体、液体、固体中传播。

18.【答案】振动音调

【解析】解：箫发出的声音是空气柱振动产生的；演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调。

故答案为：振动；音调。

声音是物体振动产生的；

声音的特性包括音调、响度和音色：音调是指声音的高低，与频率有关，振动的频率越高，音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大；不同物体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。

本题主要考查声音特性的理解和应用，要注意对概念的理解，属于一道基础题。

19.【答案】振动音调

【解析】解：用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的振动产生的。

手在不同位置按弦，弦振动部分的长度发生改变，琴弦振动的频率发生改变，目的是改变弦发