幼儿园环境卫生检查通报制度

—幼儿园环境卫生检查通报制度幼儿园环境卫生检查通报制度1

为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区干净美观，给全园师生制造一个洁净、美丽、舒心的学习，工作环境，展现我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域

1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求

1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午），确保全天候清洁、整齐、标准。

2、每周一为全园大扫除日，以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要快速更要高标准。

三、清扫标准

1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电装备、桌椅、讲台等室内全部的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、干净、外表洁净，做到“六无”即：无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项扣1分.

2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅（凳）等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗洁净（含床下），无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，按时将垃圾投放到指定位置，否则每一项扣1分.

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要清扫洁净；墙壁、室外护栏用抹布擦洁净、天花板、墙角等无蜘蛛网；按时倒垃圾。否则每一项扣1分。

4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

5、室外卫生责任区：干净、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

五、通报表彰

向全园通报各班卫生检查评比成果。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级赐予批判，连续三次卫生最差的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。

对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成果突出的同学干部，学校进行表彰。

希望并相信，通过全校师生的.主动努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创立绿色幼儿园工作打下扎实的基础。

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一、老师办公室卫生标准

1、按时处理办公室内杂物，无用的要按时去除，必需用品摆放有序。

2、办公室地面干净。

3、办公室桌面物品摆放有规章，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥当并保持清洁。

7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持根本清洁。

二、教室卫生标准

1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗光明，门窗、黑板洁净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持雪白，不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

三、厕所卫生标准

1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

四、环境卫生检查评比

1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。

2、环境卫生施行包干责任制。

3、施行每天二扫一检查制度。

二扫：早上上课前和中午午休前各清扫一次，放完学前进行保洁。

一检查：由值日老师、值日生每天检查。

4、园长定期突击检查。

5、检查工程：纸屑、杂物、物品摆放等

五、检查情况通报

检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布

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环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了强化学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推动校内“四化”建设，为全校师生师生员工制造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

一、校内环境卫生区划责任

（一）教室、寝室、公地卫生：由同学负责清扫。

（二）老师办公室卫生；由本班级老师负责清扫。

（三）行政办公室卫生：由处室负责人负责清扫。

二、校内环境卫生组织检查

（一）学校德育处负责全校公地卫生（包括教学楼厕所）划分，同学会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

（二）校长负责行政办公室卫生检查，班级组长负责本班级老师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。

三、校内环境卫生检查标准

要随时保持校内环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫（早读课前、午自习前、下午放学后），同学寝室一天两次清扫（早读课前、晚自习前），仪器管理室依据试验开出情况清扫，详细标准如下：

（一）教室清洁标准：必需到达亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃光明；地面、墙面、桌面洁净；桌凳物件摆放整齐；布置美观。

（二）公地清洁标准：必需到达四无。即地面无吐扔物；无枯枝落叶；花坛里面无杂草；花台瓷砖无污点。

（三）楼道清洁标准：必需到达扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

（四）寝室清洁标准：必需到达“五线一洁净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线；每天地面清扫并保持洁净。

（五）厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面洁净无积水和污渍，洗手池洁净无堵塞，墙面光滑无污迹。

（六）办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。

（七）仪管室清洁标准：试验台上运用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干洁净净、整整齐齐。

四、校内环境卫生通报考核

（一）同学会每天把班级卫生检查记录单，同学寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。

（二）每周一升旗仪式，学校对各班级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流淌红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。

（三）学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

幼儿园环境卫生检查通报制度

一、环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要持续清洁，定期要消毒、清洗。

3.常常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑装备。

4.厕所清洁通风，定时清扫并消毒。

二、个人卫生

1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流淌水或洁净水洗手和洗脸，常常持续清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次，每一天带洁净的小手绢。

5.要求幼儿服装干净，被褥勤晒，床单每月洗1次。

6.工作人员个人卫生，常常持续仪表干净，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案

甲型H1N1流感是由近期显现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和掌握甲型H1N1流感疫情的潜力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，按时有效地实行各项防控措施，防止疫情在师生中传播、扩散，保障广生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

1、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。开展甲型H1N1流感根本常识和预防学问的宣传教育，增加同学、教职工防范意识和防范潜力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校内环境的整治力度；认真落实同学晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

2、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：组长：周敏（园长）副组长：杨彩莹

组员：李凤群游玉勤周梦欢黄秀玉黄俊王秀珍

3、全体教职工严格落实

④要早治疗⑤要早处理。

四、突发大事监测和报告

一）突发大事监测

1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课病症监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一病症的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观看分析和病症排查，必要时要实行进一步措施。

2、重视信息的搜集。要与当地疾病预防与掌握机构建立联系，搜集本地及四周地区的甲型H1N1流感疫情的情报，亲密关注其动态改变，以便做好预防工作。

二）甲型H1N1流感疫情报告

1、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，显现疑似甲型H1N1流感疫情时，园领导小组务必马上启动本园应急预案，园长立刻（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

突发公共卫惹事件应急预案

为了提高我园预防和掌握突发公共卫惹事件的潜力和水平，指导和标准各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫惹事件应急预案。

五、工作目标

1、普及各类突发公共卫惹事件的防治学问，提高广生员工的自我爱护意识。

2、完善突发公共卫惹事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，按时实行措施，确保突发公共卫惹事件不在校内内扩散。

六、突发大事预防措施

一）高度重视，切实强化对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，按时消退安全隐患。

二）增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生基础设备和条件。

三）实行有效措施，强化幼儿园卫生标准化管理。

1、强化幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、强化厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园带给一个安全卫生的学习和生活环境。

四）强化健康教育，提高师生的防疫抗病潜力。

1、普及公共卫生学问，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发传染病的预防，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发大事的潜力。

3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加幼儿及家长辨认企业管理变质食品、

4、催促和组织师生强化体育锤炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。

七、突发大事监测和报告

幼儿园突发公共卫惹事件的资料包括：重大传染病疫情、中毒大事、污染事故、免疫接种事故及严峻异样反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害大事。

1、建立自下而上的突发公共卫惹事件逐级报告制度，突发大事期间，幼儿园施行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，

2、严格执行幼儿园重大公共卫惹事件报告程序。在传染病爆发、盛行期间，对疫情施行日报告制度和零报告制度。

3、显现群众性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫惹事件时，应立刻向幼儿园突发公共卫惹事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。

八、突发大事的应急反应

一）传染病

1、启动报告和零报告制度，幼儿园施行24小时值班制度，强化系统内的疫情通报。

2、幼儿园做好进进应急状态的`准备，落实各项防治措施。

3、幼儿园内如尚无疫情发生，可持续正常的学习、工作和生活秩序，但对群众活动进行掌握。

4、传染病盛行时强化对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病盛行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所务必强化通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病盛行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应强化消毒，并强化除

5、严格执行出进园门管理制度。

6、如非常严峻的班级应经上级主管部门同意实行停课措施，合理调整教学计划、课程布置和教学形式。

二）预防接种严峻反应或事故、群体性不明原因疾病等突发大事。

1、快速生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进园，开展盛行病学调查，查明大事原因。

2、按时将受害师生送医院理解救治。

3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的职责人追究职责。

九、幼儿园预防接种管理制度

1）贯彻预防为主的方针，做好常常性的疾病预防工作。

2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂