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文档简介

师德师风自查整改措施前言教师师德师风始终是教育系统重要的文化特征，是各级教育行政部门、学校和每个教育工作者责任所在，必须高度重视。为加强学校教职员工师德师风建设，自查自纠，完善教育教学管理体制机制，校方在日常工作中制定了一系列的自查整改措施。一、构建师德师风监督机制建立师德师风考核评价体系，按照评价结果制定师德师风考核评价奖惩政策，对优秀教师和教育工作者进行奖励，并给与不合格教师适当的惩戒措施。建立师德师风投诉举报机制，方便学生、家长和社会各界对教职员工师德师风进行监督和举报。设立师德师风监督委员会，由校领导及各级教工代表组成，对学校师德师风评价及教育工作者职业操守、业务水平、服务态度等开展监督检查工作。二、加强教育工作者师德师风建设教育工作者在入职前要接受师德师风培训，并签订师德师风承诺书，明确职业身份和行为规范。加强教职员工职业操守的教育，要求每位教育工作者明确个人责任、要求严格要求自己，爱岗敬业，积极投身本职工作。依据教职员工实际工作需要，开展业务知识、教育教学、领导管理、沟通协调等方面的培训。三、教育学生自律意识在课程中加强学生师德师风知识的宣传，增强学生情感投入和责任意识，促进学生成长发展。重视教育学生自律、自强、自主的意识和能力，积极开展学生自律教育、班级常规教育等培养学生良好习惯的活动。强制学生签订学生自治公约、行为规范，监督学生认真执行，必要时采取惩戒措施。四、营造校园良好文化氛围加强师德师风文化建设，倡导教育教研、学术交流，提高教育工作者综合素质。借助学生会、学工部等渠道，发动学生力量开展校园文化建设，让优秀学生得到展示和发挥的机会。加强教育实践活动的开展，让学生得到切身的体验和锤炼，形成良好文化氛围。五、总结自查整改是落实师德师风建设最基本的做法。学校职工要自我检讨、整改、再检验，全面提升个人素质水平和总体师德师风建设水平。同时，建立有效的监督机制，督促教育工作者严格遵守职业操守和行为规范，营造和谐、

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