人教部编版《一块奶酪》上课课件1

一块奶酪*11什么是奶酪？蚂蚁面对是奶酪怎样做的？酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的1.默读课文，要求读准字音，读流利，遇到不认识的字圈出来或者请教同桌。做到不出声、不指读，带着“小蚂蚁面对美味的奶酪是怎样做的？”这个问题默读课文。

初读课文2.用自己的方法理解词语“搬运、禁令、聚集”。3.检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。

我会认舔毅跺处稍毅然毅力跺脚处chù（到处）chǔ（处罚）稍shāo（稍微）shào（稍息）人和人之间要和平相处（）,不要因为一点小事就争吵。下课了,操场上到处（）是学生的笑声。chǔchù如果站立的时间较长，感觉疲劳，可以两腿交替呈“稍（）息”姿势。我们只要稍（）微动动脑筋,就会发现其实许多困难都很容易解决。shàoshāo人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1

认字大冲关搬运禁令聚集人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1理解课文数一数课文共有几个自然段？哪几个自然段写了故事的起因？哪几个自然段写了故事的经过？哪几个自然段写了故事的结果？默读课文人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1起因蚂蚁们要搬运粮食，队长宣布：只许出力，不许偷嘴。1～3自然段人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1经过搬运美味的奶酪时有奶酪渣掉下来，小蚂蚁都在牵挂那点儿奶酪。4～10自然段人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1结果蚂蚁队长经过艰难的选择，最终决定把这块美味的小奶酪渣让最小的蚂蚁吃了。11～13自然段人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。蚂蚁队长身上有什么特点？作风严格平等待人以身作则有个性第一部分人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1为什么要写奶酪诱人？找出蚂蚁队长心理描写的句子，你可以看出它有什么样的想法？大家为什么依旧不动，眼睛望着别处，心里却牵挂那一点儿奶酪？第二部分人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1为蚂蚁队长想吃奶酪渣子做铺垫。这样的美味能抵挡住真不容易啊。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1从蚂蚁队长的心理描写中可以看出它也很矛盾，也想品尝美味，但自己又是一个纪律严明、以身作则的人，可真是矛盾啊。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1小蚂蚁们也想品尝奶酪渣。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1从“味道真香！”“犹豫了一会儿”“一跺脚”你能猜想一下蚂蚁队长是怎么想的吗？第三部分人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1

从“味道真香！”“犹豫了一会儿”可以看出蚂蚁队长心里还有点矛盾，最后还是理智战胜了诱惑，从“一跺脚”可以看出它下定了决心。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1如果你是蚂蚁队长，现在你会怎么想？人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1我也想吃啊，奶酪一定非常好吃，但是我是队长啊，要以身作则，我自己吃了队友怎么看我啊，我还怎么领导它们？不！不能吃！人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1大家干活的劲头为什么更足了？因为它们看到了一个以身作则、充满爱心的队长，它们爱戴这样的队长。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1说一说你喜欢这个蚂蚁队长吗？为什么？人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1蚂蚁队长不独吃奶酪渣，能经受住美味的诱惑，我喜欢它。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1它有爱心，虽然自己很想吃，但还是把奶酪渣给了队伍中最小的小蚂蚁。我喜欢它。人教部编版《一块奶酪》上课课件1人教部编版《一块奶酪》上课课件1一块奶酪搬运食物前下令：严禁偷吃起