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文档简介

幼儿园中班教案《洗衣机》（通用）幼儿园中班教学方案《洗衣机》

中班教学方案《洗衣机》适用于中班音乐主题教学活动，让孩子大胆表达，体验相互合作嬉戏，初学嬉戏的乐趣，可以根据音乐节奏以各种动作表达洗衣机的洗涤程序，熟识歌曲的旋律，为这首歌创作一首歌曲，看看幼儿园中班《洗衣机》的教学方案。

活动目标

1，最初的学习嬉戏，可以根据音乐节奏以各种动作来表达洗衣机的洗涤程序。

2.鼓舞幼儿大胆表演并体验相互合作嬉戏的乐趣。

3.熟识歌曲的旋律并为歌曲创建动作。

4.乐于参与音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。

活动预备

1，将课件:衣物放入洗衣机；水进入洗衣机，衣服浮起；洗衣机左右冲洗；洗衣机向一个方向脱水。

2，音乐《我爱洗澡》摘录

活动程序

首先，调出洗衣机的洗涤程序，并开头感受到音乐。

1.孩子们，您看到母亲用洗衣机洗衣服吗？怎么洗？（儿童可以自由回答）

2，老师带一个录像带看是否可以。

（播放视频）

老师首先穿脏衣服，一，二，三，四；放水时，衣服渐渐地渐渐漂移

加入一些洗衣粉；现在洗衣服，洗衣机向左转，向右转；衣服干了。

问舒老师刚才做了什么？（放衣服吧）和妈妈一样吗？

3.今日，老师带来了一场洗衣舞。

你想学吗？请考虑一下，并随音乐一起做。

4.您在考虑吗？跳您的洗衣舞给老师。

老师学习个别的儿童动作。

其次，分阶段听音乐，并尝试制造一个动作。

我刚才看到你在做许多美丽的洗衣舞。

让我们一起学习。

1.我们刚才在洗衣机里放了什么？（脏衣服）怎么穿？让我们一起学习，学习他们的动作。

（音乐）你怎么说？

2.拿出衣服，放水，衣服如何漂移？我们在跳舞洗衣舞，漂流淌作更好。

（儿童的制造活动）

老师读给孩子看。

跟随音乐。

当心做一会儿。

3.衣物在洗衣机中如何转动？你怎么换衣服？让我们向他学习。

我们都是衣服，我们如何上洗衣机？向上拉手柄（停止并停止，停止并停止）洗衣机向左和向右转动我们。

4，衣服洗好了，怎么办？（快

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