统编版《端午粽》教学课件

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时10端午粽1.正确、流利地朗读课文，注意读好长句子。（重点）2.了解端午节吃粽子的习俗，感受民风民俗和传统文化，激发爱国情感。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：课文表达了作者怎样的思想感情？串珠问题：1.端午节要吃什么？2.粽子是什么样的？3.外婆包的粽子有哪些花样？4.端午节人们为什么要吃粽子？

课文表达了作者怎样的思想感情？边听边想听录音回顾课文yídàoduānwǔjiéwàipózǒnghuìzhǔhǎoyìguōzòng一到端午节，外婆总会煮好一锅粽zipànzhewǒmenhuíqù子，盼着我们回去。

“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔的，而是习惯，可见煮粽子是端午节的习俗。由“盼着我们回去”可以看出端午节也是一个全家团聚的节日。你从这一句体会到了什么？zòngzishìyòngqīngqīngderuòzhúyèbāodelǐmiàn

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面guǒzhebáibáidenuòmǐzhōngjiānyǒuyìkēhónghóngdezǎo裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。这一句写了粽子的做法、原料。“青青的”“白白的”“红红的”写出了作者对粽子的喜欢。从这一句你了解到了什么？阅读方法解密：巧用修饰词概念：修饰词是用来说明事物某一方面的特点（如颜色、形状、性质等）的词语。效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象生动。居安思危，戒奢以俭。——【唐】魏征瞎闹锄头铲子割草毛嘟嘟承认拴住水瓢光芒四射蚯蚓修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。“大雾漫天”，到处都是大雾。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。正因为“江上连面对面都看不清”，曹操才不敢“轻易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，既便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标、方向。诸葛亮考虑周全，安排巧妙，抓住曹操谨慎、多疑的性格特点，利用大雾的天气，前去“借箭”。乞巧9.《松鼠》第1、4自然段（2）（“暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。）乡愁是一湾浅浅的 海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一轮没有年轮的树，在岁月中永不老去；3.《普罗米修斯》一文会考查对文中人物特点的分析。诸葛亮的故事有：火烧赤壁、草船借箭、空城计、火烧博望坡。wàipóyìxiānkāiguōgàizhǔshúdezòngzijiùpiāochūyìgǔ

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股qīngxiāngláibāokāizòngyèyǎoyìkǒuzòngzizhēnshìyòuniányòutián清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。“飘出一股清香”暗示了外婆煮的粽子很好吃。“又黏又甜”具体写出了粽子的味道。从哪里可以看出粽子好吃呢？wàipóbāodezòngzishífēnhǎochīhuāyàngyěduō外婆包的粽子十分好吃，花样也多。这一句是过渡句，过渡到这个自然段的内容——粽子花样多。说说这一句的作用？chúlehóngzǎozòngháiyǒuhóngdòuzònghéxiānròuzòng

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。这句话具体写了粽子的花样多。从这一句你体会到了什么？wǒmenzàiwàipójiāměizīzīdechīlezhīhòuwài我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外póháihuìzhuāngyìxiǎolánzòngziyàowǒmendàihuíqùfēn婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分gěilínjūchī给邻居吃。写了外婆让“我们”带粽子分给邻居吃，由此可以看出外婆的善良和无私。从这句你体会到了什么？zhǎngdàlewǒcáizhīdàorénmenduānwǔjiéchīzòngzi长大了我才知道，人们端午节吃粽子，jùshuōshìwèilejìniànàiguóshīrénqūyuán据说是为了纪念爱国诗人屈原。这一句具体写出了端午节吃粽子的原因。这一句写的是什么？写作背景：1.作者简介圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。依据带有感情色彩的的语句，体会作者的思想感情。比如：读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。二人同心，其利断金。2020年小升初语文复习知识点——仿写句子（含答案）提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。（2）（“暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。）浣溪沙·漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。昨夜江边春水生，行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了民风民俗和中国传统文化，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：课文表达了作者对中国传统文化的热爱之情。课文表达了作者怎样的思想感情？1.端午节要吃什么？端午节要吃粽子。串珠问题：2.粽子是什么样的？粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。3.外婆包的粽子有哪些花样？除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。4.端午节人们为什么要吃粽子？人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。端午粽原料花样青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣红枣粽红豆粽鲜肉粽纪念屈原课文结构这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，具体写了粽子的原料，外婆做的粽子花样多，表达了作者对中国传统文化的热爱。课文主旨

包粽子糯米白花花,粽叶儿手中拿,小姐妹包粽子嘛,唱起那个歌呀,乐呀乐哈哈,七不隆冬采冬采,八不隆冬采呀,小姐妹包粽子嘛,唱起那个歌呀,乐呀乐哈哈。推荐阅读这篇课文让我们了解了传统节日——端午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原，萌发了我们爱国主义情怀。朗读课文，注意读好长句子。略

你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子？和同学说一说。教师点拨：我喜欢吃粽子，吃过红枣粽、红豆粽、花生粽。一、看

拼

音

写字词。kànpīnyīnxiězìcí1.农历五月初五是，（duānwǔjié）________。2.（yèpiàn）________绿绿的，包粽子正好。3.白白的糯（mǐ）____颗颗饱满。4.外婆把包的（hóngdòu）________粽（fēn）____给邻居吃。端午节叶片米红豆分习题源于《典中点》的“基础练习”二、比一比，再组词。bǐyibǐzàizǔcí午(中午)

牛(

)

午(

)节(

)牛(

)爷(

)

叶(

)米(

)古(

)来(

)真(

)分(

)直(

)刀(

)

中午放牛节能爷爷树叶古代大米来往真理直线分开小刀三、选

择

填

空。xuǎnzétiánkònɡjiān

jiàn1．小丽站在爸爸妈妈的中间(

)。2．这两棵树的间(

)隔大约十米远。fēn

fèn3．他绘画得分(

)是一百。4．这里的空气分(

)外清新。jiānjiànfēnfèn四、我

会

连。wǒhuìlián青青的

枣白白的

箬竹叶红红的

糯米五、选一选，填一填。xuǎnyixuǎntiányitián片

篮