2023年职工工作方案

2023年职工工作方案职工工作方案1

为进一步优化教化教学环境，强化工作纪律，保障全体教职工的身体健康，防止意外事故发生，依据市县有关规定，制定我校教职工禁酒工作方案：

一、组织领导：

成立鸡泽一中教职工禁酒工作领导小组，由牛朝阳副校长任组长，赵如何、张现军任副组长，王运强、栗月信、秦瑞华为组员。集中办公地点设在政教处，领导小组定期对教职工违规饮酒状况进行督查，并进行处理。

二、纪律要求：

1、严格执行《邯郸市中小学老师六条禁令》和《鸡泽县中小学老师三条禁令》中关于禁止中小学老师工作日饮酒的有关规定。

2、坚决杜绝教职工工作日饮酒和酒后上岗。

三、加强督查：

学校禁酒工作小组每周支配两次以上集中督查，同时公布禁酒工作举报电话7511696（校长办公室）、7511600（校办公室）、7511630（政教处），随时受理师生检举。

四、惩罚规定：

对于违反纪律，工作日饮酒或酒后上岗，造成影响或被督查组查实者，做如下处理：

1、根据市县文件规定处理到位，进行通报指责、待岗培训等。

2、除以上处理外，对第一次违规饮酒被查实者，学校罚款500元，记录存档；其次次违规饮酒被查实者，学校罚款1000元，记录存档；第三次违规饮酒被查实者，是管理费列支的予以解聘，是县财政列支的，报县文教体局，调出一中。

本方案自公布之日起执行。

职工工作方案2

一、以经济社会发展需求为指引，提升公共气象服务实力

（一）加强防灾减灾气象服务

全力推动“政府主导、部门联动、社会参加”的气象灾难防卫机制建设。建立多灾种综合、多部门联动、多环节应对的气象灾难预警机制，建立和完善市自然灾难监测预警指挥系统，加强重大灾难性天气监测预报预警，为政府防灾减灾决策供应依据。加强气象灾难普查和评估，编制气象灾难防卫规划。

建立和完善市自然灾难监测预警信息指挥系统。整合全市自然灾难监测预警体系项目，建立完善《市自然灾难监测预警指挥系统》，实现全市自然灾难监测设备、资料信息和预警信息发布通道的共享，提高自然灾难监测预警综合实力和水平。

建立气象灾难防卫系统。加快气象灾难预警信息发布平台建设，建立气象灾难防卫应急救援队伍。加强农村气象灾难预报预警服务，建成广覆盖的农村气象预警信息发布网络。建立气象灾难防卫管理系统，建立气象灾难防卫队伍和应急预案动态管理平台。开展气象灾难防卫认证。建立气象灾难风险评估和影响评估系统。构建有效联动的农村气象灾难防卫系统，逐步理顺管理机制，完善人工增雨防雹系统，落实完善乡镇气象工作站职责，编制农村气象灾难风险规划。

建立应急气象服务系统。强化气象应急及保障体系建设，加快推动市级气象应急指挥中心和市、县突发公共事务预警信息发布平台建设，建立灾难性天气实景监测系统和气象灾难数据库，依托《市自然灾难监测预警指挥系统》，强化信息共享、部门联动和突发公共事务的联合预警以及预警信息的快速发布，提高预警及应急响应实力；建设移动应急保障服务平台，满意对重大气象灾难、突发公共事务、重大社会活动等的气象应急保障服务需求。

（二）强化应对气候改变工作

建立完善应对气候改变工作体系和工作平台。合理开发和科学利用气候资源，大力开发和推广光、热、水、风等气候资源开发利用技术，开展太阳能等资源详查和应用评估，为发展绿色经济、低碳经济、循环经济供应气象科技支撑。加强气候可行性论证工作，建立城乡规划、重大工程建设的气象灾难风险评估制度和气候可行性论证制度。推动城乡规划、重大区域性经济开发、重大工程、农业结构调整等规划和建设项目的气候可行性论证和气象服务工作。

（三）加强为农气象服务

健全农村气象灾难防卫体系。全面完成乡镇自动气象站建设，发展覆盖乡镇的精细化、网格化天气预报和气象灾难预警业务，推动农村气象灾难应急打算工作认证，深化新农村建设气象服务，完善气象信息发布手段，提高农村气象服务信息接收实力。

不断完善农业气象预报情报系统，建立农业气象服务指标体系。加强特色农业气象服务，开展花椒、核桃、油橄榄、茶叶等特色农产品产量与品质预报。加强农业气候资源开发利用和农业气候区划细化工作，特殊是细网格的特色农业气候资源区划。加强农业生产气象询问服务和农业气象科技学问普及。

加强农业生产领域的气象防灾减灾服务。加强影响特色农业、设施农业生产的气象灾难监测、预报预警与影响评估。开展异样天气气候条件下粮食产量动态监测和综合评估业务。加强重大农林病虫害发生发展气象条件等级预报服务。制定农业气象灾难预警标准和灾情调查规范。重点围绕构建特色农业“四产区、五基地、多片带”发展格局做好工作。

加强人工影响天气业务系统建设。完善人工影响天气作业技术系统，建立人工影响天气作业决策指挥和效果评估系统，提高作业的科学水平和效益。开展人工影响天气基地建设，主动实施以农业抗旱、森林防火和生态环境建设为重点的人工影响天气作业，推动人工影响天气业务常态化。

（四）做好公众气象服务

建设公众气象服务产品制作系统。做好气象实况监测、常规气象要素预报、各类灾难性天气和气象灾难预警服务。开发与公众工作、出行、健身、医疗和日常生活休戚相关的公众气象服务产品。建设公众气象服务效益评估系统，开展公众气象服务需求与满足度调查和公众气象服务效益评估业务。

建设市、县气象科普宣扬业务平台。发布公众关切的重大天气、气候、环境和空间气象事务信息及气象新闻，传播和普及天气、气候、气候改变等科学学问。加强针对公众需求的气象科技和气象灾难防卫学问普及工作。增加公众科学应用气象产品的意识和水平，提高公众的防灾自救实力。

（五）强化专业气象服务

建设完善专业气象服务产品制作系统和发布平台。建立行业气象服务效益评估系统。主动开展太阳能等新能源开发气象服务，做好城市电力、热力、供水、油气线路和管道沿线的天气预报预警等服务。

做好城市气象服务。建立和完善城市突发气象灾难各类应急预案，做好城市高影响天气的气象服务，开展城市气象环境评价和气象灾难风险评估，开展城市居民生活气象评价服务。

做好交通气象服务。初步建立服务于马路、铁路等交通行业的交通气象监测预警服务系统。重点做好新建铁路和新建高速马路气象服务。做好新建飞机场气象服务。

做好旅游气象服务。建设旅游景区气象观测系统，开展旅游景区特别气象景观和旅游气象指数预报；建立旅游平安气象预报预警体系，加强旅游景区气象灾难预报预警服务。

做好卫生气象服务。开展人类疾病发生、流行的气象条件分析和预报服务，开展人体健康指数预报。

做好山洪地质灾难气象服务。开展流域面雨量分析和预报、地质灾难气象预报预警服务，开展流域及局地山洪气象监测预警服务。

强化重大活动、重大工程项目等专项气象服务。不断总结重大活动气象服务阅历、技术方法、业务流程以及组织方式。围绕各级政府发展战略、规划等，开展重大工程项目气象保障服务。针对防雷重点地区、重点行业和重大活动保障等需求，开展雷电预报预警服务。

二、加强预报预料体系建设，提高天气气候精细化预报预料实力

（一）进一步推动现代天气业务发展

加强数值预报产品说明应用工作。建立和完善基于上级部门和欧洲气象中心数值预报产品的天气气候预报预警业务系统，开展短期和中期天气预报业务，开展预报技术总结、产品检验业务。建立中短期灾难性天气的集合预报释用业务。订正上级部门下发的指导产品，制作发布7天精细到乡镇的气象要素预报产品。

加强灾难性天气的预报预警。建立适应本市灾难天气特征的物理量指标体系。建立雷电、冰雹、暴雨、大风等强对流天气短时接近预警业务系统和低温冷冻害、高温、干旱等预报预料业务系统。

进一步优化市、县二级天气业务流程。发展精细化气象要素短期预报业务，逐步建立无缝隙预报业务体系。完善短时接近预报业务流程和技术，提高预报预警时效。发展基于动力和统计释用的灾难性天气落区预报技术。短期预报业务注意提高定量降水预报的精确率和精细化程度，做好灾难性天气种类、强度和落区预报。中期预报业务，注意发展常规气象要素以及灾难性天气中期概率预报技术方法。

建立分类预报产品检验业务。改进完善各类预报产品的客观化、标准化和规范化检验评分系统。改进常规气象要素预报检

验业务，建立并完善灾难性天气短时接近预报、灾难性天气落区预报、中期天气预报和延长期天气趋势预报的检验业务。

加强山洪地质灾难防治精细化气象预报工作。开展山洪地质灾难精细化降水预报技术和短时强降水概念模型及阈值指标探讨。建立山洪地质灾难短期潜势预报系统、短时强降水接近监测报警系统及山洪地质灾难短时接近预警系统。

加强专业气象预报预料业务。建立、改进及优化城市空气质量、紫外线辐射、人体舒适度等城市环境气象精细化预报业务系统。建立服务于马路、铁路等交通行业的交通气象预警预报系统。建立卫生医疗气象预报业务系统和旅游气象预报业务系统。完善森林、草原火险等级气象预报业务系统。

（二）进一步推动现代气候业务发展

依托省级短期气候预料业务系统。建立和完善短期气候预料业务系统，制作月、季、年短期气候预料产品。开展干旱定量化评估业务。完善延长期—月气候预料业务，制作月内精细化天气过程预料和极端天气气候事务预料和服务产品。加强季节—年度预料业务，制作市县级预料产品和针对地方需求的精细化预料产品。发展定量化气候影响评估评价技术，建立完善气候影响评价业务平台。

三、加强综合观测体系和信息与技术保障体系建设，提高气象现代化发展支撑实力

（一）提高综合观测实力

完善和优化地面气象观测网业务布局。全面实现地面观测自动化，加强观测数据稀疏区观测实力，显著增加灾难性天气的监测实力。完善区域天气观测网建设，加快乡镇自动站建设，实现全市195个乡镇全部覆盖。在暴雨、山洪地质灾难易发区加密布点建设自动气象站。对已建4要素以下自动站升级改造为4要素或以上。

加强高空气象观测业务。在武都建设一部风廓线雷达。

优化调整农业气象观测业务布局。保证粮、油等大宗农作物的气象服务观测和牧业气象观测，稳步开展当地服务需求明显的特色农业、设施农业等气象观测。加强农业气象自动化观测实力建设，改善农业气象观测条件，实现全市土壤水分观测自动化。逐步建设农田（林、牧）小气候观测系统，开展农田（林、牧）实景观测试验示范，完善农业气象灾难调查和农业气象遥感观测业务。

加强专业气象观测网建设。在气象灾难多发区及重点地区铁路、马路（次等级马路）重点路段建设交通气象观测网。建设全市雷电监测网，在主要林区建设森林防火监测网，逐步建设城市环境气象监测网。

做好台站探测环境爱护工作。加大《气象探测环境和设施爱护方法》的执法和宣扬力度，主动争取将气象探测环境和设施爱护纳入政府目标考核范围，完成全部台站探测环境爱护专项规划编制，争取纳入当地城镇建设总体规划。改善不符合规范要求的台站气象探测环境。

（二）增加信息与技术保障实力

建立市县级技术装备保障体系。建设全市气象装备保障综合信息管理系统。引进开发综合气象观测系统运行监控系统。制定市级业务设备储备件书目，建设市县级气象监测系统仪器设备备件库。建设气象观测数据质量限制系统。建立市级移动气象计量检定标校系统，增加观测系统稳定运行实力。

进一步完善气象灾难预警信息网络系统。重点加强地面高速宽带网络、3g无线网等应急网络建设和应用，加快推动气象通信网络的升级换代，提升气象数据存储、传输分发和网络平安限制实力，确保气象信息和相关灾难信息精确、刚好地传递。

加强气象信息网络平安保障实力。完善气象信息系统平安管理制度，建立气象通信、高性能计算机、数据存储管理与

服务等实时业务应急备份系统，增加气象信息系统平安备份实力。

四、加强科技创新和人才体系建设，提高气象事业持续发展支撑实力

（一）加强重点领域的关键技术研发

集中力气开展提高气象服务实力、气象预报预料实力、综合气象观测实力的攻关和关键技术研发。重点在气象灾难监测预警、气象灾难风险评估、精细化天气预报、气象观测资料分析应用及数据共享、农业气象等应用气象和开发利用气候资源等领域取得新突破。

（二）优化气象科技创新体制和机制

建立科研与业务双向沟通制度。健全科技成果考核评价机制，建立从科研开发到成果转化各环节的紧密合作机制。优化开放合作与沟通机制，加强与科研业务机构、企业的沟通与合作，激励不同性质岗位人员相互兼职、轮岗和挂职等人员沟通。

（三）加强气象人才支撑体系建设

加大气象教化培训力度。根据提高气象队伍整体素养的要求，主动组织开展全体气象从业人员的培训活动，大力开展专业技术人员学问更新和技能拓展、提高的教化培训，拓宽学问领域，更新优化学问结构，提高解决实际问题的实力。加快高层次气象科技创新人才培育，建设科技创新团队，培育和选拔学科带头人和气象技术能手，提升全市气象科技人才整体素养和创新实力。加强优秀年轻干部的培育、选拔和任用工作，接着推行干部轮岗和上挂下派沟通，不断提高基层台站领导科学发展的实力好水平。

五、加强基层气象基础实力建设，改善工作生活条件

根据“高起点，高规划，高标准”的要求，以“立足实际，着眼发展，突出特色”为原则，对未达到业务用房标准的台站优先建设。对现有布局不合理的业务用房进行改造和扩建。对改造价值不大的业务用房拆除重建。对水、暖、电等不符合要求的台站进行彻底整改。形胜利能齐全，设施完备，环境美丽，工作舒适的新台站。满意基层台站服务当地经济社会发展的须要。

六、提高气象依法行政实力

健全专兼结合、以专为主的气象行政执法体系，削减行政执法层次，加强市级气象法制工作机构和执法队伍建设。全面推行气象行政执法责任制，加强气象执法监督。切实履行气象及相关法律、法规给予的社会管理职能，实现部门管理向社会管理的转变。全面推动依法行政，爱护好气象设施及探测环境，依法管理和规范气象探测、气象灾难监测预警、人工影响天气、雷电灾难防护、气候资源开发利用以及气象信息发布等活动，加强对施放气球的管理，维护社会公共平安。

职工工作方案3

幼儿园党支部在党内谈心谈话、党内外对领导班子的民主测评以及看法建议的征求、领导班子集中研讨等程序的充分打算下，圆满召开了领导班子民主生活会。会中领导班子成员作了深刻的指责与自我指责，并就征求到的、幼儿园现状发展存在的问题及建议进行了分析，初步确定了整改方案，制定如下：

一、成立整改领导小组

整改工作既能切实地解决工作中存在的问题，推动幼儿园发展，又能营造幼儿园民主、科学的校内文化，树立领导班子在群众中的威信。因此领导班子必需高度相识到整改工作的重要意义，特此成立领导小组，详细规划、落实、推动整改工作，并自觉接受群众的监督。

二、整改内容和成因分析

依据征求到的看法和建议，集中反映对领导班子较好的评价：班子团结;对教职工亲善可亲，管理人本化;工作敬业。同时还提出了一些主动的看法和建议，主要有二个方面。

(一)老师普遍感到工作量增加、工作压力增大

分析缘由：幼儿园规模大，规模发展快速，老师短时期内数量大增，从而造成老师年轻化、学历高、实践实力相对较弱的特点。园部搭建多种平台，组织老师业务研讨、培训、评比等，次数多、质量要求高，使园内流传着“每天会”的风趣说法。尽管老师们都显示着主动的学习工作状态，但许久下去，必将产生职业倦怠感，必需引起我

们班子的高度重视。

(二)老师建议幼儿园要有自己独特的文化

分析缘由：其一，两园合并后，在全体教职工努力下，已经渐渐产生一种团结、和谐的整体局面，形成初步的认同感与归属感。“我们是一家人”的意识越来越剧烈;其二，领导班子在合并初期就将幼儿园文化建设列为学年重点工作之一，并将学年安排多次探讨以及征求看法，教职工对此有认同感，内心产生建设幼儿园文化的需求，也体现了这些老师剧烈的集体荣誉感。

三、整改措施

(一)在不影响师资业务发展质量与幼儿园保教质量的前提下，多途径、多方法地为老师减压。

老师团队年轻化，业务实力相对较弱的现状，不允许我们放松警惕。但同时关切老师，舒缓老师工作学习压力也是特别重要的。营造适度的压力是我们领导班子须要思索与重视的。由此班子须要党政工团结一样，多层面、多途径、多方法地给老师减压，营造利于团队发展的民主、宽松、暖和的集体氛围。

1、作为党员层面，结合争先创优活动，加强师德教化，提升党员政治素养，树立大局观、和谐观。在专业发展和工作精神状态上发挥示范引领作用，关切教职工、帮助教职工，主动带头营造幼儿园民主、团结、奋进、创新的团队文化;

2、作为工会，组织丰富多彩的各类学习消遣活动，伸展教职工惊慌的工作心情，凝合教职工人心;

3、关切团员青年的工作，为其解惑;关切她们的学习，搭建各类平台，满意发展须要;关切她们的生活，解决青年老师的个人生活问题;

4、搭建各种培训、展示、评比载体与平台，争取让每位老师都有机会外出学习，不同业务层次的老师有平台可以展示与获奖，分别体会胜利感，获得业务成长的欢乐;

5、合理规划幼儿园有限的经费，努力保障老师专业发展所需各类培训学习开支;努力保障老师各类文娱活动放松工作精神的活动开支;努力保障老师的福利开支。

6、拓展渠道、加强沟通，满意教职工的合理要求

(1)合理设置岗位，明确岗位职责，理顺管理网络，从而节约人员、物资等开支，杜绝奢侈，提高园务整体运作效率;

(2)刚好沟通，深化了解教职工群体的心声，对合理的要求刚好答复并满意，对欠妥当的要求加强沟通沟通，努力取得教职工的认可与信任。

(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校内文化建设方案制定校内文化建设方案是本学年的工作目标，也是其次学期的工作重点之一。方案初稿已经多次在班子会议上探讨确定，下一步就方案要征求全体教职工的看法，在党员议事会上深化探讨，以更完善，使得达到全体教职工的共识和认可。

上述措施是领导班子在谈话、征集看法、会议探讨等途径了解全体教职工心声的基础上，班子集体充分探讨探讨制定。新幼党政工领

导班子努力以团结、规范、民主、人本为指导思想，携手全体教职员工于**年分别落实，推动幼儿园又好又快地发展。

职工工作方案4

为贯彻卫生部《关于卫生监督体系建设的若干规定》和《关于卫生监督体系建设的实施看法》精神，落实职业病防治部门担当的相关职责和工作任务，依据《职业病防治法》、《放射性污染防治法》、《放射工作人员职业健康管理方法》和《20xx年度省放射性疾病哨点监测工作方案》要求，确定在全市选择10家单位开展放射性疾病哨点监测工作，为确保监测工作顺当开展，提高监测工作质量，特制定本方案。

一、监测目的

通过在哨点监测单位开展放射工作场所监测、人员个人剂量监测及人员健康状况和放射性疾病发病状况调查，分析放射工作人员剂量分布与健康危害效应的关系，建立放射职业危害因素预警监测网络，预防、限制和消退放射性职业病。

二、监测对象和内容

（一）监测对象

在全市选择10家放射性职业病哨点监测单位，包括4所医院、2家工业探伤机应用企业、2家小型密封源仪表应用企业和2家X线检测仪应用企业。在10家哨点监测单位中选择50名放射工作人员作为监测对象，分别为高校附属医院20人、市中医院9人、区人民医院5人、区社区卫生服务中心1人、化工受压容器检测站4人、市东方生物工程技术有限公司2人、木业有限公司2人、化学品有限公司3人、金东纸业股份有限公司2人、句容台泥水泥有限公司2人（详细见附件10）。

（二）监测内容

1.开展监测点放射工作场所和放射工作人员基本状况调查。了解和驾驭放射工作场所和放射工作人员基本状况，工作场所状况包括射线类型、防护设施、自主管理状况等，工作人员状况包括工作岗位、接触射线的年限、接触射线类型及强度。

2.开展放射工作场所监测，通过监测发觉各场所中可能存在的薄弱环节，刚好预警并参加处置职业危害事务，保障职业人群的身体健康和生命平安，并建立场所档案。

3.开展放射工作人员个人剂量监测，包括常规监测、任务监测和应急监测。分析剂量资料的行业分布、岗位分布状况，尤其关注介入放射学、核医学诊断治疗人员的剂量分布，建立个人剂量档案。

4.开展放射工作人员健康状况监测，根据《放射工作人员职业健康管理方法》中规定的监测项目与规范，了解和驾驭放射工作人员健康状况常规监测和医学随访状况。包括就业前工作人员健康监测和在岗监测、事故应急监测和离岗监测，并建立健康档案。

5.开展职业性放射性疾病的监测，驾驭年度职业性放射性疾病的申请例数、诊断例数。

在检测基础上形成个人剂量常规监测、健康状况监测、放射性疾病监测等年度报告，并对有条件的项目实施网上直报。

三、放射工作场所监测方案

放射工作场所监测是放射性疾病哨点监测的重要组成部分，目的是通过哨点开展主动性放射工作场所监测，建立放射职业危害因素预警监测网络，完善职业病危害监测预警体系，预防、限制和消退放射性职业病，保障劳动者健康。

（一）法规及标准

本方案依据《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素与射线装置平安和防护条例》、《放射诊疗管理规定》、《电离辐射防护与辐射源平安基本标准》及相关检测规范制订。

（二）监测对象

依据《20xx年度省放射性疾病哨点监测工作方案》要求，选取具有代表性的4所医院、2家工业探伤应用企业、2家小型密封源仪表应用企业和2家X线检测仪应用企业，共计10家单位作为哨点监测单位，详见表1

（三）监测内容

1.基本状况调查

开展检测机构检测实力和哨点检测单位基本状况调查，填写检测机构检测实力基本状况调查表（附件1）和哨点检测单位基本状况表（附件2）。

2.工作场所监测

开展项目单位放射工作场所监测，通过监测发觉各场所中可能存在的薄弱环节，刚好预警并参加处置职业危害事务。

（1）医院放射诊断工作场所

透视机（含DSA）、摄片机和CT监测项目及方法分别依据表2、表3、表4中规定执行。

（2）工业探伤工作场所

工业探伤工作场所监测项目及方法依据表5内容执行。

（3）小型密封源仪表应用工作场所

小型密封源仪表应用工作场所监测项目及方法依据表6内容执行。

（4）X射线衍射仪或检测仪

X射线衍射仪或检测仪工作场所监测项目及方法依据表7规定执行。

（四）质量限制

各地各单位要严格依照相关法律、法规及标准要求开展检测工作，规范检测程序和方法，保证检测质量。检测运用的设备相关参数要满意相应检测规范要求。设备经过国家计量检定部门检定，取得检定证书并在检定有效期内。每项指标有3个检测数据，取平均值经检定系数修正后报出检测结果。检测结果保持3位内（含3位）有效数字。

四、放射工作人员个人剂量外照耀监测方案

放射工作人员个人剂量监测是职业健康监护的重要内容，是诊断职业性放射性疾病的必备条件之一，目的是通过开展放射工作人员个人剂量监测，驾驭放射工作人员实际受照剂量，并对受照剂量进行评价，为放射工作人员职业健康危害效应评价供应依据，保障放射工作人员的健康。

（一）法规及标准

本方案主要依据《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素与射线装置平安和防护条例》（国务院449号令）、《放射工作人员职业健康管理方法》（卫生部令第55号）、《放射诊疗管理规定》（卫生部令第46号）、《放射工作人员个人剂量监测技术服务机构资质审定条件》（卫办监督发〔20xx〕32号）、《卫生部办公厅关于加强放射工作人员个人剂量监测管理工作的通知》（卫办监督发〔20xx〕43号）及《省放射诊疗许可证发放管理方法》等制订。

个人剂量外照耀监测工作依据的主要标准及检测检验规范主要包括：《电离辐射防护与辐射源平安基本标准》（GB18871-20xx）、《职业性外照耀个人监测规范》（GBZ128-20xx）、《外照耀个人剂量系统性能检验规范》（GBZ207-20xx）等。

（二）监测对象

在10家哨点监测单位中选择50名放射工作人员作为监测对象，涉及的职业类别包括诊断放射学（28人）、介入放射学（7人）、工业探伤（6人）、工业其他应用（小型密封源5人、X射线检测仪4人）。

（三）监测程序

1.监测方法

原则上针对单一成份已知能量的γ或Ｘ射线，或弱贯穿辐射（如β射线和低能Ｘ射线）不明显的强、弱贯穿辐射混合辐射场，放射工作人员个人剂量只监测Hp(10)。

2.监测仪器

市疾控中心目前所运用的检测仪为RDG-3A型热释光个人剂量仪，具有能覆盖监测范围的宽量程（0.01uSv～9999mSv）、足够高的灵敏度、足够低的探测下限、能量响应和角响应误差不大于30％。

运用的探测器具有具有良好的组织等效性、稳定性和重复性。热释光剂量仪经计量部门检定合格并在检定周期内。热释光剂量仪每两次检定之间应至少做一次期间核查，利用检定后保存的元件检查仪器稳定性。

3.监测周期

每1～3个月为一个监测周期，监测周期不超过3个月。每个监测单位在各监测周期起先时应随元件发放随样本底，监测周期结束后随元件一起收回，用于测读时扣除本底。

4.数据处理

原始记录应具体记载监测过程中的原始数据，包括单位信息、受理号、监测起止日期、仪器状态、测量人及测量日期等。

对每个监测周期测量结果超过mSv时，对其受照状况进行调查，并将调查结果附在其相应的个人监测原始记录中。

当剂量计丢失、损坏、异样数据剔除等其它因故得不到监测数据时，尽量确定其名义剂量。

当工作人员的外照耀个人监测结果小于系统最低探测水平（MDL）时，记录为1/2MDL。（MDL应至少每年核准一次）

5.数据上报

监测年度为20xx年10月至20xx年9月，根据省疾控中心的要求，市疾控中心于10月20日之前，将放射工作单位放射工作人员状况表（附件3）、年度放射工作人员职业外照耀监测人数分布表（附件4）、年度放射工作人员职业外照耀年集体剂量分布表（附件5）及年度放射工作人员职业外照耀个人监测汇总表（附件6）报至省疾控中心和市卫生行政部门。

（五）质量限制

1.市疾控中心相关人员应具备省卫生厅放射工作人员个人剂量检测资质。

2.各地各单位要严格依照相关法律、法规及标准的要求开展个人剂量检测工作，规范检测程序和方法，保证检测质量。

3.参与中国疾控中心组织的个人剂量比对，开展监督检查和定期复核。

五、放射工作人员健康危害监测方案

开展全市放射工作人员健康状况、放射性疾病申请诊断状况监测，目的是了解放射工作人员的健康状况资料和职业性放射性疾病诊断状况，包括不同工种、不同工作岗位、不同级别工作场所分析，并结合个人剂量常规监测，分析放射工作人员行业分布、剂量分布与健康危害效应的关系，探求降低辐射危害效应的方法，建立辐射健康效应监测预警网络，为放射工作人员健康平安保障供应依据。

（一）监测对象

在10家哨点监测单位中选择50名放射工作人员作为监测对象，涉及的职业类别包括诊断放射学（28人）、介入放射学（7人）、工业探伤（6人）、工业其他应用（小型密封源5人、X射线检测仪4人）。

（二）监测内容

哨点监测包括辖区内放射工作人员健康检查机构实力建设调查、辖区内放射工作人员健康状况监测、放射性疾病申请诊断状况等。

1.放射工作人员职业健康监护机构实力建设调查

市疾控中心负责统计全市放射工作人员职业健康监护机构实力建设基本状况，包括人员、仪器设备、工作场所等，并填写放射工作人员职业健康监护机构实力登记表（附件7）。

2.放射工作人员健康状况监测

市疾控中心负责统计全市职业健康监护机构完成的放射工作人员职业健康状况常规监测状况，包括就业前工作人员健康监测和在岗监测、事故应急监测和离岗监测人数，放射工作人员职业健康证明发放数，并填写放射工作人员职业健康监护机构实力登记表（附件7）。

分析监测人群中样本分布状况，人员健康状况监测内容参考《放射工作人员职业健康管理方法》规定的监测项目与规范，主要包括眼晶体、指甲皮肤、白细胞、红细胞、血小板、染色体等指标，并结合人员工作岗位、接触的射线类型与强度和个人剂量监测等其他资料，评定射线对健康效应的影响程度，同时填写哨点监测放射工作人员职业健康体检汇总表（附件8）。

3.职业性放射病监测

（1）统计全市全部放射工作人员中，年度职业性放射病的申请例数、诊断例数。

（2）放射病报告由诊断机构填写职业性放射病报告卡（附件9）报送省疾控中心。急性放射病在诊断后六小时内报告，慢性放射病在诊断后10天内报告。

（三）监测方法

1.现场调查。采纳现场调查的形式统计全市职业健康监护机构实力建设基本状况和年度内完成的放射工作人员职业健康状况常规监测状况。

2.职业健康检查。依据国家有关职业卫生标准对放射工作人员职业健康进行检查。

3.监测数据录入。对哨点监测单位的放射工作人员开展监测工作，填写相关监测报表，并将监测数据汇总后递交至省疾控中心，经复核合格后统一录入数据库。

4.资料汇总与上报。监测年度为20xx年10月至20xx年9月，市疾控中心负责于20xx年10月31日前，将年度放射工作人员职业健康监护机构实力建设登记表、哨点监测放射工作人员职业健康体检汇总表、年度放射性疾病监测报表汇总后报至省疾控中心，同时上报相关文字资料，包括哨点监测工作方案、各类调查表、职业健康检查资格证明材料、工作总结等。

六、进度支配

1.1～10月，开展各哨点监测单位基本状况调查及放射工作人员个人剂量监测资料与健康监护资料收集；

2.10月中下旬，完成现场监测工作；

3.10月底，完成资料汇总并上报。

七、相关事项

1.市卫生行政部门负责全市放射性疾病哨点监测工作的组织协调、督导和评估。

2.市疾控中心负责全市放射性疾病哨点监测工作的质量限制及各监测点的技术支持和指导；担当相应的放射性疾病监测任务及监测数据的收集、汇总和统计分析，并定期向省疾控中心报告监测数据，建立职业病危害因素监测试验室。

3.各辖市、区卫生行政部门负责对本辖区内的监测工作进行督导和检查。

监测年度为20xx年10月至20xx年9月（放射工作人员健康体检资料为20xx年10月至20xx年9月），市疾控中心负责于本年度10月31日前将汇报材料报省疾控中心和市卫生行政部门。

职工工作方案5

众所周知，一个企业膳食的好坏，干脆影响到员工工作的主动性及企业的生产效益。假如要让全体员工全身心地投入到生产经营工作中，就要为他们营造一个如家的感受和企业的暖和，为他们供应一个科学的膳食安排。为满意这种须要，特制订职工食堂承包管理方案。

一、指导思想

职工食堂是职工在就业过程中的生活保障，在饮食平安卫生的前提下，以低利润水平，高质量的服务在公司方的领导和监督下，服务好职工生活，服务好整体工作。

二、总体经营目标

1、切实保障全部职工的生活，按日平均人就餐水平配置经营规模，并能满意极端就餐量人的需求。

2、满意高，中，低三个不同等次家庭收入的职工就餐需求，员工一天三餐，中、晚各有三、四、五菜一汤……，管理人员另议，丰俭由己。基本配餐标准：元—元，平均日就餐标准元。为保证最低需求，配有元的生活标准，以满意全部职工的生活之需求。

3、保证完成公司对食堂投资年收回万元资金的目标，为了最大限度适应公司对食堂经营的管理，我方愿上交校方食堂管理费万元。

4、年餐费收入万元，经营毛利水平%；经营费用万元；经营费用率%；经营者年利润万元；利润率为%。

三、建立健全独具特色的管理模式

（一）由我方委派专业厨房工作人员及管理人员到贵公司进行专业厨房管理、经营，为贵公司员工供应膳食服务。贵公司只需为我们供应厨房现有厨具、水电、燃料、住宿即可，其他费用由我公司负责承包，规范经营。

（二）公司自始至终参加食堂管理，指导食堂经营管理工作，服务我方的经营管理工作，以保证我们的经营行为合法有效。

（三）公司管理监督职责：1，监督审批经营者的服务品种与价格；2，检查监督食堂的卫生平安工作，对违规行为予以惩罚；3，抽查评价服务品种的质量，对违规行为予以惩罚；4，管理售饭卡系统，向经营者结付餐费；5，协调职工就餐秩序。

（四）经营者实行电脑化成本管理，并按日向公司供应全部材料成本的明细消耗和日累计状况，以供应明细监督依据。

（五）建立利益调控机制，保证公司和经营者的合作关系长期有效。

四、经营管理措施

（一）强化食品平安措施，确保职工饮食平安。一是要建立平安责任制，食堂与公司签定平安责任状，按食品卫生法、产品质量法和公司的要求条款组织生产经营，供应平安食品，确保饮食平安。二是建立企业内部的平安监督管理体系，配备专一的食品卫生质量监督员，全部员工要与公司签定卫生平安责任状，把卫生平安责任落实到每个人，全部进入食堂员工都要经过卫生监督部门体检并核发健康证明，全部管理人员（包括企业内外部）到食堂检查工作，均要通过本食堂食品卫生监督员同意并发特地防护衣服和证卡，方能进入。三是建立食品平安预警制度，全部制度张贴上墙，出现问题应刚好向公司报告和有关部门报告，刚好做出急救措施，力争把损失降到最低程度。

（二）增加花色品种，完善保温措施，改善职工就餐质量。一是添置必要的设备，从提高花色上削减就餐人数的流失，如增加油饼，馅饼，千层饼，热干面，清汤，胡辣汤等品种或产量，满意职工之需求，增加经营者的收入；二是选用符合卫生标准的夹层保温设备作为盛售饭器具，保证职工吃上热气腾腾的饭菜，三是设立饭菜质量投诉看法箱和聘请由职工出任的流淌食品质量与价格监督员，定期对饭菜的质量如温度，品种数量等进行抽查，并向公司反馈。

（三）管理机构与责任制。依据食堂的建设特点和经营指导思想，确定统一经营，统一管理，统一核算，内部分组责制考核为经营者的食堂运行机制。1，经营者与公司签定合同并成立食堂管理部，履行详细经营管理职责，以公司食堂名义对内对外开展工作。生产部门为三个生产车间，一个品种开发车间作为生产加工主体，各车间按安排生产同样产品，以销售量作为目标考核的依据；成立财务，仓库，选购 ，质检等部门以统一管理和收发财物，把整个生产经营限制在食堂管理部统一经营管理之中。2，工资水平与当地实际水平相适应，实行差别工资管理，食堂管理部经理月薪元，食堂生产车间主管元，其它均限制在之间，以降低成本保证食堂正常运行。

（四）成本费用管理。职工食堂的特别性确定了经营者的低利回报，管理者必需强化成本管理，向管理要效益。一是成立选购 组，对蔬菜市场改变随时做出反映，在保鲜时间许可范围内最大限度地选择进货渠道，降低材料成本价格；二是建立健全内部信息和限制制度，对全部材料成本进行量化管理，按日反映出材料成本的购进，销售，加工，库存状况，以刚好做出补货措施，杜绝人情货，人情价，凡进货物均要复称，核价，做到日计量，月盘存，对数量长短刚好处理；三是量化管理费用，严格根据安排核销管理费用，在安排范围内，对部分费用实行包干，对部分项目实行目标合同管理，确保每项费用限制在安排范围内，以确保食堂正常运行。五，建立健全配套的管理制度，在开展经营的1个月内建立合同目标管理，食品卫生平安，平安操作规程，各环节岗位责任制，精神文明建设，内部员工奖惩等管理制度，使经营管理行为有章可循。

职工工作方案6

筹备和召开二级教职工代表大会（以下简称“二级教代会”）的工作是在学院党委领导下，由学院党、政、工共同组织，并得到学校教职工代表大会执行委员会（以下简称“教代会执委会”）和工会委员会的指导下进行的。为便于开展工作，成立由党、政、工参与的筹备小组，详细组织实施。二级教代会的筹备和召开，基本分三个阶段，即打算阶段、会议阶段、会后阶段。

第一阶段，打算工作的程序和内容

一、制定召开教代会方案

按《河北高校二级学院教职工代表大会实施方法》的要求，在学院党、政、工充分调查，仔细探讨，共同协商的基础上，制定召开本次教代会方案，并呈报学校党委分管领导、教代会执委会和工会。

方案的内容：

1．大会的指导思想和主要任务；

2．大会的主要议程；

3．教职工代表的组成、名额及产生方法；

4．大会主席团的组成及名额；

5．教代会特地工作小组的设置、成员人数及产生方法；

6．大会会期及召开的日期；

7．其它事项。

二、选举教职工代表

1．教职工代表的组成。二级教代会的代表是以出席学校教代会代表为基础，依据本学院教职工人数，增选一部分学院教代会的代表（注：学校教代会的代表，同时是学院教代会的代表；而增选的一部分代表只作为学院教代会的代表）。学院党、政、工主要负责人应是学院教代会代表。

2．教职工代表总人数（含学校教代会代表）按下列比例产生：

教职工在50―100人，按40―35%的比例选举代表；

教职工在101―200人，按35―25%的比例选举产生；

教职工在200人以上，按25―20%的比例选举产生；

教职工不足50人，一般召开全体教职工参与的教职工大会。

3．教职工代表的产生方法：

（1）教职工代表以系、教研室或科室为单位、由教职工干脆选举产生。选举工作可由出席校教代会的教职工代表或工会小组组长主持进行。

（2）依据各系、教研室或科室的教职工人数安排代表名额（代表名额应含出席校教代会的代表）。

（3）各选举单位依据所安排代表名额，通过民主举荐，协商确定代表候选人名单，再经无记名投票方式（或举手方式）选举产生。也可由教职工干脆提名选举产生。选举会议须要有2/3以上教职工出席，方为有效。被选举人得票数超过应参与选举人数的1/2以上，方能当选。

（4）各选举单位将选出的教职工代表填写《教职工代表登记表》报学院教代会筹备小组，并对代表进行资格审查。

三、确定本次代表大会的主要议题

1．教职工代表大会议题，就是教职工代表大会列入会议议程，提交教职工代表探讨审议的各种议案的总称。

2．确定大会议题应围绕以下几方面：

（1）学院的办学指导思想及教学、科研等中心工作；

（2）学院的各项改革；

（3）学院的思想政治工作；

（4）学院的各项管理制度及财务收支状况；

（5）教职工生活福利及普遍关切的其他重要问题。

每次大会确定的议题不宜过多，应突出一、两个问题。

四、征集提案工作

1．教职工代表大会的提案，是指教职工代表和群众对学院的教化教学管理和教职工生活福利等方面的问题，提请教职工代表大会探讨、处理的看法和建议。

2．提案的内容

属于学院行政职权范围和教职工代表大会职权范围内处理的下述内容，可以列为提案：

（1）有关本院贯彻执行党的方针、政策和国家法律、法令、规定等方面的看法和建议；

（2）有关学院教学、科研、管理方面的改革，教职工生活福利和思想政治教化方面的看法和建议；

（3）有关教职工群众关切的其他重大问题的看法和建议。

不属于学院行政职权范围和教职工代表大会职权范围内处理的问题，不按提案对待：

（1）纯属党务性质的问题和群众组织内部的问题；

（2）应按法律程序由当事人向司法机关起诉的问题；

（3）纯属个人的详细问题或对个别领导者的指责看法。

3．征集提案程序

由院分工会或提案小组负责征集提案，一般在大会召开前一个月左右印发提案表进行征集。

五、提出大会主席团成员建议名单

1．大会主席团的组成。主席团人数可依据学院教职

职工工作方案7

外聘专家交通、食宿等费用由市局从系统教化培训专项经费列支；市局和区县局兼职老师交通、食宿等费用按差旅费规定和标准回本单位报销；各区县局组织参训人员、供应培训场地所产生相关费用由区县局在本局教化培训经费中列支。培训老师课时费。

主动探究创新教化培训方式，为深化实行全市工商工作会议精神。着力提升全系统干部职工的综合素养和实力，加快推动基层职能转型步伐，市局确定在全系统开展“送教上门、助推转型”全员培训活动（以下简称送教活动）特制定本方案。

一、送教活动目标

紧紧围绕工商职能转型这个中心任务，送教活动以全市工商系统“1356工作思路为指导。坚持教化培训向基层倾斜的原则，充分利用和整合全系统培训优质资源，以全面提升基层干部队伍整体素养和实力、加快推动工商职能转型步伐为目标，依据区县局干部培训需求，组织专职老师，实行分业务专题送教上门的方式，集中培训与分散培训相结合，力争用半年时间，实现“两个全覆盖、两个基本相适应”即以基层干部为主体的培训对象全覆盖、以工商重点业务工作为主体的培训内容全覆盖；基层干部队伍的整体素养与转型后履职新要求基本相适应、基层干部个人实力与从事的详细岗位职责要求基本相适应。

二、送教活动组织机构

由分管组织人事工作的局领导任组长，成立市局送教活动工作领导小组。组织人事处、工商干校负责同志任副组长，组织人事处、工商干校相关同志为成员。领导小组办公室设在组织人事处，负责送教工作的统筹规划和组织协调，工商干校负责送教工作的详细组织实施。

抽调全市工商系统的业务能手担当兼职老师，成立市局送教活动讲师团。聘请市内相关业务单位和高等院校、科研机构的相关专家为客座教授。讲师团详细人员构成依据区县局培训需求确定。组织人事到处长任讲师团团长，工商干校校长、组织人事处分管教化培训工作的副处长任讲师团副团长，讲师团详细担当送教活动的教学授课任务。

三、送教活动时间支配

年7月上旬至12月底集中组织送教活动，送教活动贯穿基层职能转型全过程。今后依据区县局培训需求适时支配送教活动。

四、送教活动方法步骤

集中送教活动工作开展共分三个步骤。

解各区县局对于送教活动培训的差异化需求，

一）培训需求调查（7月上旬）向各区县局发放送教活动培训需求调查表。以便有针对性地开展送教活动。

确定送教培训内容，

二）培训内容确定及师资选配（7月中旬）依据区县局送教活动培训需求。从工商干校兼职老师、各区县局兼职老师、业务能手中遴选优秀师资，并外聘部分专家组成讲师团，结合老师专业特长做好各业务专题的师资选配。

开展培训（7月下旬至12月底）依据区县局培训需求，

三）送教上门。有安排地细心组织讲师团成员赴区县局开呈现场培训讲座，全面实现“两个全覆盖、两个基本相适应”

五、送教活动要求

加强领导。送教活动是为推动职能转型供应强大智力保障的重大举措

，一）提高意识。全系统建设“三个过硬”高素养干部队伍的迫切须要，也是转变教化培训方式、解决当前教化培训供需冲突的有效手段，各有关单位应高度重视，加强组织领导，细心支配培训内容，合理选配师资，落实机构人员，明确责任分工，确保活动顺当开展。

注意实效。送教活动要紧扣区县局的实际须要，

二）细心组织。各项课程内容应留意理论性和实际操作性的有机结合，突出针对性、实效性和好用性，确保培训取得实效。兼职老师要加强学习，不断提高业务素养和教学水平，授课时必需制作课件，协作授课内容运用幻灯片演示，负责向参训学员举荐25种参考书目或法规文件资料。每位兼职老师每年须参与10个区县局以上的送教活动。各业务处室要以送教活动为契机，把送教活动与业务工作指导相结合、与处级干部两个月基层调研工作相结合、与推动全年各项重点工作目标任务相结合。

确保落实。各区县局要主动协作，

三）强化保障。供应相宜培训场地，细心组织本单位人员参训，并仔细维护培训现场的纪律和做好服务工作。各单位有兼职老师接受送教任务的应赐予主动支持，保证必要的备课时间；兼职老师外出送教时，应做好工作调整，确保送教任务圆满完成。

不断完善。送教活动领导小组办公室要对讲师团每位老师的教学成果进行跟踪评估，四）跟踪评估。做好区县局送教上门效果的看法反馈，通过跟踪评估和看法反馈，不断完善送教方式，提高培训质量，推动送教活动扎实有效开展。

职工工作方案8

中小学、幼儿园、成人学校，区老师培训中心：

20xx学年学校教职工聘用聘任工作即将起先，为切实保证此项工作顺当、圆满完成，现将有关要求通知如下：

1、今年学校教职工聘任的政策依据为：仑委[1998]64号、仑教[1999]74号、仑教[1999]75号、仑教[20xx]65号、仑教〔20xx〕23号、浙政办发[20xx]117号等六个文件。

2、依据大稳定、小调整的原则，全区各学校的教职工流淌面原则上仍应限制在3—10%以内，其中，山区、海岛学校原则上为3—5%。除成人学校、幼儿园外，各校原则有1名以上老师流淌（建校五年内的除外），详细流淌方法由学校领导班子集体探讨确定。老师流淌可以由本人提出申请，也可以由组织依据工作须要进行调配。部分学校进行布局调整，个别学校事业规模改变较大，因此，各学校超编部分的老师不受上述比例限制。教职工人数超过核定编制的学校，原则上不得再流入。详细学校编制数按附件一标准核定。

3、非城区学校调入城区学校依据需求状况，由区教化局组织考试、考核。

4、凡要求在区内学校间沟通的教职工，均必需填写《教职工调动申请表》，原所在学校必需签署看法，新的意向学校（进城区学校考试除外）一般也应签署看法。激励20xx年秋后进入z区城区学校任教的外地调入老师和新录用老师到非城区学校工作。

5、各校教职工的聘用、聘任应在广泛征求教职工看法的基础上形成方案，并经教职工大会探讨通过，聘用、聘任工作必需要有阶段性，规范操作。第一阶段是指本校大部分教职工的聘用，其次阶段是指各校间沟通（正常调动）的教职工聘用，第三阶段是指毕业生安排及小部分尚未落实新的聘用单位的教职工的聘用。老师正常沟通、调动的手续仍支配在8月中旬起先办理（特别状况除外）。

6、解聘教职工在合同的“合同变更或补充”栏中注明续聘及期限，第七条中聘任的专业技术职务指实际聘任职务，低聘者要填写低聘的职务。20xx年新安排的老师要在合同第七条其次款中签订试用期补充协议，即填写“实行一年试用期，若试用期考核不合格，不再续聘”。

7、聘用合同一式二份，校方、本人各存一份，校方一份存放在老师专技档案，另一份由本人妥当保管。聘用合同的起止期限统一为：xxxx年9月1日至xxxx年8月31日，其中有固定期限合同一般为1--3年，依据文件规定，符合条件的教职工可以签订无固定期限合同。聘用合同是否鉴证由老师本人确定，如须要鉴证，则由学校统一于9月初到区劳动部门办理。

8、教职工的专业技术职务聘任仍为1年1聘，聘任期限为20xx年9月1日至20xx年8月31日。学校要与教职工本人签订专业技术职务聘任书，由老师本人保管。

9、各校必需严格根据教化局核定的编制数、岗位数做好有关聘用、聘任工作。仔细填妥有关表格，刚好上报。

职工工作方案9

为进一步规范学校内部管理，坚持按劳安排、效率优先、兼顾公允的原则，充分发挥劳动安排的激励功能，强化考核，注意实绩，使学校安排与业绩、贡献挂钩，向教学一线的老师及责重岗位倾斜，充分调动教职工工作的主动性和创建性，依据城盐市人事局、财政局、教化局《关于印发的通知》（盐人发[20xx]34号）、《关于市直义务教化学校绩效工资实施细则》（盐人发[20xx]35号）和城盐市教化局《关于印发的通知》（盐教人[20xx]3号）等文件精神，结合我校的实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，以服务和促进义务教化的科学发展为目标，以提高老师队伍素养为核心，以促进老师绩效为导向，着力构建符合教化教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，全面考核老师的德、能、勤、绩，建立健全对老师的激励约束机制，全面提高我校的教化教学质量。

二、基本原则

（一）敬重规律、以人为本。敬重教化规律，敬重老师的主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

（二）以德为先、注意实绩。完善绩效考核内容，把全面贯彻教化方针和师德放在首位，注意学校全面发展和老师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进、促进发展。激励老师全身心投入教书育人工作，引导老师不断提高自身素养和教化教学实力，促进教化均衡发展。

（四）客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核范围与对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式工作人员。

四、考核发放项目

（I）基础性绩效考核

按上级有关文件规定：占绩效工资总量70%的基础性绩效工资，与年度考核结合进行。学年度考核为合格及以上等次的，按月发放。学年度考核为基本合格或不合格等次的，自考核结果审核备案次月起分别停发3个月、6个月岗位津贴，生活补贴按原标准发放。学年度考核为不计考核等次（见习期满外）的，自考核结果审核备案次月起停发3个月岗位津贴，生活补贴按原标准发放。

（II）嘉奖性绩效考核

按上级有关文件规定，结合本校实际，将嘉奖性绩效考核内容分为基本嘉奖性绩效和考核嘉奖性绩效两部分。对仔细履行岗位职责，完成学校规定工作量的教职工发放基本嘉奖性绩效工资。学校依据不同人员和岗位性质，在考核嘉奖性绩效考核工资中，设立师德奖、骨干老师津贴、工作量津贴、管理津贴、出勤津贴、工作效果奖、特别贡献奖、年度考核奖等嘉奖性绩效考核项目。

嘉奖性绩效工资由学校按既定的绩效工资考核实施方案考核后，分春学期（1-6月份）、秋学期（7-12月份）两次（其中班主任考核按月进行）造册，经市教化局人事处审批后报市财政局，干脆发放给本人或划入个人工资银行账户。

(一)基本嘉奖性绩效工资（约占嘉奖性绩效工资总额的20%）

对听从学校工作支配，仔细履行岗位职责，完成学校额定工作量的教职工全额发放基本嘉奖性绩效工资。未能履行岗位职责完成规定工作量的，由考核小组认定基本嘉奖性绩效工资的发放标准。

基本嘉奖性绩效工资＝（全校年嘉奖性绩效工资总额－考核嘉奖性绩效工资总额）÷考核人数。

（二）考核嘉奖性绩效工资

1、师德奖。(约占嘉奖性绩效工资总额的5%)

⑴师德奖设优秀（占10%）、良好、一般、较差四个等第。

⑵考核方法：比照《城盐市第三中学师德考核方法》，每学年末组织对全体教职工进行测评。

凡“总体评价”中“优秀”的，发放720元师德奖；

凡“总体评价”中“良好”率达80%的，发放600元师德奖；

凡“总体评价”中“一般”率达70%的，发放480元师德奖；

凡“总体评价”中“较差”率达30%，全额扣除师德奖。

2、骨干老师津贴。(约占嘉奖性绩效工资总额的1%)

对获得教化主管人事部门评定的，且常年工作在教学一线工作，经学校考核分别赐予肯定的津贴。详细如下：特级老师20xx元/年、市名老师1500元/年、市学科带头人600元/年、市教学能手500元/年、市直学科带头人400元/年、市直教学能手和市教坛新秀300元/年。

3、工作量津贴。（约占嘉奖性绩效工资总额的40%）

⑴标准课时。

全体教学人员的额定满工作量标准，依据省教委苏教人（1994）44号文件精神以及新课程标准，结合我校实际，老师满工作量课时标准如下：(若有新标准以后再调整)。

学科语、数、外物、化政史地生信音体美劳

额定

周课时10121314

课时系数15/610/135/7

⑵工作量补贴标准。（单位：标准课时/周）

①各部门干事及网络管理员每周补贴4个标准课时。

②教研组长每周补贴1个标准课时、备课组长每周补贴0.5标准课时。

③负责学校宣扬工作的，依据工作量状况，每周补贴1—2个标准课时。

④跨头教案津贴：不同学科跨头，每一份教案补贴0.3学科课时；同学科跨头，每一份教案补贴0.25学科课时。

⑤试验室工作量补贴：各试验室保管员每周补贴1个标准课时，物理试验员补贴每周补贴3个标准课时，化学试验员每周补贴2个标准课时，生物试验员每周补贴2个标准课时，艺术器材保管员每周补贴0.5个标准课时。（试验员绩效考核由教务处负责）

⑥辅导课（含国防教化、健康教化课等）每节折算为0.5标准课时。

⑦期中、期末命题，语、数、外每科补贴4标准课时、其他学科每科补贴2.5标准课时。

⑧出操、跑步全部到位的体育老师每周补贴1学科课时。

⑨对老老师的工作量，学校视其实际状况赐予适当照看。a、男老师年龄达54周岁、56周岁、58周岁，女老师年龄达49周岁、51周岁、53周岁，每周分别加标准课时3课时、5课时、7课时。（上半年诞生的，从春学期起先享受；下半年诞生的，从秋学期起先享受。）b、对于听从学校分工并完成肯定工作量的老老师，嘉奖性绩效工资亦可享受除管理津贴、骨干老师津贴之外的平均数。（享受了平均数的老老师，不再参加基础性、嘉奖性绩效考核。）

⑩其他工作，工作量补贴标准由考核领导小组探讨确定。

⑶工作量的计算方法。

①教学人员月工作津贴=（月实际学科课时数×课时系数×12元×k1）＋补贴的标准课时数×12元（k1为职称岗位系数，初级1.0，中级1.05，高级1.1）

②后勤人员月工作津贴=教学人员实际课时数月平均工作津贴×k2（岗位系数，初、中级工0.95，高级工1.00，技师1.05。财会人员按职称岗位系数计算）

4、管理津贴。（约占嘉奖性绩效工资总额的12%）

（1）中层管理津贴。考核对象为学校中层干部。津贴发放标准：中层正职为350元/月，中层副职为300元/月。考核方法：每学期由校长室组织测评综合考核（校级领导班子占权重50%，教职工占权重30%，互评20%），凡考核为“优秀”的（权重占参评人数的20%），发放110%管理津贴；凡“总体评价”中“良好”率达80%的，发放100%管理津贴；凡“总体评价”中“一般”率达70%的，发放80%管理津贴；凡“总体评价”中“较差”率达30%，全额扣除管理津贴。（中层干部原则上担心排满工作量，工作量按实计算）

（2）班主任津贴。

班主任津贴每年发放12个月，每月300元，其中：学期内按实际担当班主任时间逐月考核发放，余额作为班主任的综合考核嘉奖发放。详细考核发放由政教处负责。

（3）兼职管理岗位津贴兼职管理岗位津贴按兼职岗位津贴的20%标准发放。

5、出勤津贴。（约占嘉奖性绩效工资总额的10%）

⑴出勤津贴标准为100元/月。

⑵考核内容：上、下班、升旗、会议、集体活动、各类请假等。

⑶发放细则：

①全月出满勤，全额发放出勤津贴。

②凡在学校规定的工作时间内，每迟到、早退或中途无故离岗位1次，教职工扣发津贴10元，干部扣发津贴15元；上课、教研活动迟到、早退或中途离开课堂1次，扣发津贴15元；升旗仪式、会议以及其他集体活动迟到1次扣10元，无故缺席1次，扣15元。

③旷课1节，扣发100%月出勤津贴、扣发20%师德奖；旷课2节，扣发100%月出勤津贴、扣发50%师德奖；旷职半天（不含旷课）及以上，扣发100%月出勤津贴，扣发10%师德奖；旷职旷课半天，除扣发100%月出勤津贴外，还不享受全年师德奖；旷职旷课一天及以上，除扣发100%月出勤津贴外，还不享受全年师德奖和扣发10%年度考核奖。

④事假月累计3天以内，每天扣发津贴10元，从第4天起每天扣发津贴20元。

⑤病假参照医改有关文件精神，分30周岁以下；31—45周岁；男46—56周岁、女46-51周岁；男57周岁、女52周岁。以上四个年龄段，月累计病假分别达1、2、3、5天后，每超过一天扣津贴10元；住院病人折半计算；因公负伤，重病患者，原则上不扣发工作规范津贴。其他长病假，按省人通[1998]130号文执行。

⑥婚丧假和生育假按国家有关文件精神执行。

⑦公假。经学校批准参与校外教研活动及公务活动的教职工，规定活动时间按公假处理。

⑷关于考勤的说明：

①考勤时间：全部教职工按作息时辰表规定的时间考勤。

②请假方法：各类请假，如担当课务的须到教育处、其他人员须到总务处填写请假条，调整课务或支配好工作，经相关程序（半天以内的由教育主任或总务主任审批；半天以上三天以内的由分管校长审批；三天以上由校长审批）后送办公室备案。如遇特别状况不能刚好履行书面请假手续的，必需托付年级、处室负责人代为书面请假，否则作旷职处理，假满后尚需续假者，须按原请假程序补办手续，否则，按旷工处理。

6、工作效果奖。（约占嘉奖性绩效工资总额的7%）

⑴教学效果奖。详细由教务处牵头负责制定考核细则，报校长室审批后，按学期（期中、期末）考核，经公示无异议后，按学年结算发放。

⑵后勤服务管理奖。后勤服务人员、专职教辅人员履行年度岗位职责好，教职工、中层干部、校级领导测评满足率达90%以上的，年终可获得600-1000元不等的嘉奖。详细由总务处负责制定考核细则，报校长室审批确定。

⑶竞赛奖。

①老师参与教学竞赛获奖，按下表所列金额嘉奖。

Ⅰ优质课类

奖项类别全国全省全市市直校内

一等奖（或第一名）xxxxx

二等奖（或其次名）xxxxx

三等奖（或第三名）xxxxx

Ⅱ课件、命题、教案设计、学问竞赛类

奖项类别全国全省全市市直校内

一等奖（或第一名）xxxxx

二等奖（或其次名）xxxxx

三等奖（或第三名）xxxxx

②老师参与教学论文竞赛获奖（不含二级委员会和非教化主管部门组织的各类竞赛），按下表所列金额嘉奖：（每人累计最高限1000元）

奖项类别全国全省全市市直校内

一等奖（或第一名）xxxxx

二等奖（或其次名）xxxxx

三等奖（或第三名）xxxxx

③老师指导学生参与教化主管部门认定的竞赛活动获奖，按下表所列金额嘉奖指导老师（集体获奖2--5倍发放）：（每位老师指导若干名学生获奖，只取前3名）

奖项类别全国全省全市市直

一等奖（或第一名）xxxxxx

二等奖（或其次名）xxxxxx

三等奖（或第三名）xxxxxx

④教改教研奖。

依据课题级别不同，凭结题验收证书，赐予一次性嘉奖。其中，市级课题500元，省级课题1000元，国家级课题xxxx元。奖金由考核小组依据状况确定后课题组负责人依据课题组人员贡献状况进行安排。

⑤论文奖。

教职工在国家、省、市级报刊杂志上发表教化教学论文，凭用稿稿酬单，学校分别赐予3倍、2倍、1倍于稿酬的嘉奖。在市级以上公开发行的报刊上宣扬报道学校工作的，凭用稿稿酬单，学校赐予撰稿人等同稿酬的嘉奖，每人累计最高限1000元。

7、特别贡献奖。（约占嘉奖性绩效工资总额的4%）

⑴对学校发展做出贡献的个人、部门，依据当年度贡献大小，由考核领导小组探讨确定发放肯定数额的奖金。

⑵在学校组织的集体活动做出贡献的个人、部门，由考核领导小组探讨确定发放肯定数额的津贴补助。

⑶节假日值班。

8、年度考核奖。（约占嘉奖性绩效工资总额的1%）

在学年度考核中，优秀等第的每人发放300元年度考核奖，合格等第的每人发放100元年度考核奖，基本合格和不合格等第的不享受年度考核奖。

五、考核的组织

学校成立以校长为组长的绩效工资考核领导小组。负责制定本校教职工绩效工资考核方法并组织实施。领导小组由校级领导班子成员、工会主席、学校有关部门部门负责人、教职工代表等人组成。绩效工资考核实施方法在广泛征求教职工看法，并经教职工代表大会探讨通过，学校考核领导小组探讨确定并报市教化局批准后执行。

六、说明

1、每年暑期7、8两个月嘉奖性绩效工资的考核发放，与临时指令性工作挂钩，由相关部门依据工作须要并请示校长室同意，详细支配有关工作，考核后发放。

2、凡教职工单位变动从批准运用新单位编制的下月起由新单位按绩效工资管理考核的详细实施方案执行绩效工资。

3、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘任合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。

4、凡新招录（聘）的教职工从批准运用单位的当月起执行绩效工资。

5、经教化局同意正在脱产进修人员享受基础性绩效工资，不享受嘉奖性绩效工资。

6、外借人员按满负荷工作量计算。

7、教职工在拒聘、缓聘、自动离职期间，两个月内的，不享受嘉奖性绩效工资，基础性绩效工资只发“生活补贴”。两个月后仍不能应聘上岗或返岗的，停止发放全部绩效工资,并由校长会办确定其他处理措施。

8、严峻违反国家有关政策和校纪校规的，如无故旷课或旷职每学期累计达一周、违反安排生育政策、因教化教学方法失当给学校造成严峻负面影响、涉足黄赌毒给学校造成严峻影响或被政法机关处以拘留及其以上刑事惩罚等，在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发嘉奖性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准接着发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

9、三种病（癌症、麻风、精神病）、长病人员（经教化部门组织参加相关部门鉴定确不能坚持教化教学工作的）享受基础性绩效工资，不享受嘉奖性绩效工资。因公伤残人员原则上不享受嘉奖性绩效工资。其他长期病假，按江苏省人事厅苏人通[xxxx]130号文件执行。

10、教职工在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，嘉奖性绩效工资按我校的绩效工资考核实施方案执行。

11、教职工连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从其次个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。嘉奖性绩效工资按我校的绩效工资安排方法执行。

12、教职工本人对考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起10日内向学校考核小组申请复核，考核小组应在接到申请复核之日起1个月内提出复核看法，经学校负责人批准后以书面形式通知本人。如教职工本人对复核结果仍有异议，向学校主管部门提出申诉。在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。

13、绩效考核结果也将作为岗位聘任、职务晋升、进修培训、表彰嘉奖等工作的重要依据。

14、本方案在执行过程中，如遇疑难或不行预见的问题，由校长室会办确定。

七、本方案经第四届教代会、工代会专题会议决议通过，于20xx年元月1日起执行。

八、本方案说明权属校长室。

职工工作方案10

为活跃教职员工生活，增加团队的凝合力，工会根据学校校内文化周的总体支配，支配了教职工趣味运动会，运动会共分四个集体项目，六个个人项目，除师生篮球对抗赛在不同时间外，其余项目均在11月28日（下周周五）下午2:00至5:30实行，请全部在职教职员工准时参与。详细支配如下：

一、领导小组

顾问：袁章军赵司伟陈新春

组长：李忠民

副组长：杨厚伟易修平

成员：杨培燕郑安江宋建渠张明干刘俊平聂续红

王国清周卫王景刘剑波黄勇许根华

贝承珂廖建旗邱继彬谭跃良刘军训

二、节目支配：负责人：杨厚伟

1、师生篮球对抗赛：责任人：杨厚伟各工会组长

参赛对伍

竞赛时间

场地

裁判

记分

器材打算

责任人

艺术部师生

11月24日下午3:40—50:00

北校区

篮球场

丁玉科

甘传贵

艺术部学生

陈学凡

晏伯宽

杨厚伟

张明干

高一师生

11月25日下午3:40—50:00

北校区

篮球场

陈剑

胡兵

高一学生

陈学凡

晏伯宽

杨厚伟

许根华

高二师生

11月26日下午3:40—50:00

北校区

篮球场

陈剑

胡兵

高二学生

陈学凡

晏伯宽

杨厚伟

黄勇

高三师生

11月27日下午3:40—50:00

北校区

篮球场

丁玉科

甘传贵

高三学生

陈学凡

晏伯宽

杨厚伟

刘剑波

留意事项：1、每节12分钟包场，一、二、四节为男性师生对抗赛，第三节为女性师生对抗赛，女队得分均翻一倍计入总分。

2、10人踩汽球竞赛（时间：11月28日下午1：40起先）

内容：每工会小组出10人，男女各5人，将1男1女的一只脚绑在一起，每人脚上均绑二只汽球，竞赛中只许用脚踩破对方汽球，在规定空间（半个篮球场）规定时间（3分钟）内，以保留汽球多的一方为胜，按六个工会小组抽签进行淘汰制竞赛，负方的三个队进行一次抽签进行复活（只有一队复活），复活出的队与胜方的三队共四队抽签进行半决赛，再进行决赛。

项目责任人：杨厚伟、宋建渠

器材打算：宋建渠

场地：北校区一、二球场

记录、记时：宋建渠

裁判：杨厚伟（每小组派一人任助理裁判）

竞赛结果：取前四名

3、女子跳绳竞赛

时间：11月28日下午2:10起先

内容：每工会小组派5位女同志，在1分钟跳绳次数多者为胜