东北师范大学23春“小学教育”《德育与班级管理》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“小学教育”《德育与班级管理》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体2.班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。()A.正确B.错误3.思想品德课与其他学科的教学是学校进行德育的基本途径。()A.正确B.错误4.班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。()A.正确B.错误5.我国全面发展教育的基本内容构成包括()、劳动技术教育和心理健康教育。A.德育B.智育C.体育D.美育6.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。()A.正确B.错误7.班级活动必须突显()，也是“以人为本”教育思想的要求，更是活动取得实效性的根本标志。A.学生的主体性B.教师的主导性C.活动的实效性D.活动的多样性8.班主任的经常性工作之一是设计并开展()。A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动9.德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括()。A.榜样示范法B.说服教育法C.道德叙事法D.道德讨论法E.交往实践法10.班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。()A.正确B.错误11.传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。()A.正确B.错误12.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。()A.正确B.错误13.班风属于班级的成文制度。()A.正确B.错误14.心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。A.开设心理辅导活动课B.开设心理健康教育有关课程C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容D.结合班级、团队活动开展心理健康教育15.班集体形成的标志是()。A.确立共同的奋斗目标B.健全班级组织机构C.形成正确的班级舆论D.明确班级工作计划第II卷一.综合考核(共15题)1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有()。A.社会性B.历史性C.民族性D.继承性2.班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育。()A.正确B.错误3.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。()A.正确B.错误4.自由活动是学校课外活动的基本组织形式。()A.正确B.错误5.班集体的发展目标一般可以分为近期、中期和远期三种。目标提出由易到难、由近到远、逐步提高。()A.正确B.错误6.教师的工作负担过重，不仅对教师的身心健康有害，而且严重阻碍了教师的学习和发展。()A.正确B.错误7.贯彻因材施教德育原则，要求教师()。A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育D.统一校内各方面的教育力量8.班主任了解学生的途径有()。A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话9.下列不属于选择德育内容的依据的是()。A.德育目标B.受教育者身心发展特征C.德育所面对的时代性和学生思想实际D.学校教育的发展方向10.德育是培养良好的思维习惯;智育是培养细节的行为习惯。()A.正确B.错误11.教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类，其中不包括()。A.本体性知识B.实践性知识C.应变性知识D.条件性知识12.了解和研究学生不包括了解学生群体。()A.正确B.错误13.当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于()。A.群体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向14.制定班级管理目标要注意的问题仅仅包括社会要求和学校任务。()A.正确B.错误15.持续的心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是()。A.恐惧症B.强迫症C.焦虑症D.抑郁症第III卷一.综合考核(共15题)1.在德育过程中，体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是()。A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.理论与实践相结合C.集体教育与个别教育相结合D.严格要求与尊重学生相结合2.班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。()A.正确B.错误3.()是班主任进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A.开办家长学校B.找家长谈话C.成立家长委员会D.家访4.非正式群体在班级管理中只有消极作用。()A.正确B.错误5.班级建设设计以()最为重要。A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定6.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理7.班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。()A.正确B.错误8.《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念有()。A.学生为本B.师德为先C.能力为重D.终身学习9.公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于()。A.教师期望反应B.教学监控能力C.教学效能感D.教育机智10.课外活动的基本特点是()。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性11.孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是()。A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法12.对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有()。A.降低教学目标B.巧用社会支持系统缓解压力C.合理的情绪宣泄D.积极认识、面对压力13.德育过程的结构要素有()。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法14.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则15.家长会的目的就在于向家长告状。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：ABCD6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：C9.参考答案：ABCDE10.参考答案：A11.参考答案：A12.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：ABCD15.参考答案：ABC第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：A7.参考答案：ABC8.参考答案：ABCD9.参考答案：D10.参考答案：B11.参考答案：C12.参考答案：B13.参考答案：D14.参考答案：B1