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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。南开大学23春“人力资源管理”《组织理论》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.以专业化为基础的部门分工和组织成员间的专业分工称为()。A.横向分化B.纵向分化C.空间分化D.规范化2.在行政组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()。A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()。A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体4.任何组织都有一个最终目标是目标理论评价组织有效性的假设之一。()A.错误B.正确5.组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策,因此中层管理层也称为()。A.战略层B.计划层C.作业层D.业务层6.美国学者西蒙行政理论的中心是:____A.组织B.决策C.生态D.人际关系7.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题,因而强调的是()。A.细节B.执行C.战略D.战术8.组织调整的主要方法有()。A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责9.需要既可以表现为要争取的渴望,也可以表现为要回避所不希望的欲望。()A.错误B.正确10.职务动机是通过人的职务行动而表现的力量,而这种力量的表现形态和强弱是各种各样的。()A.错误B.正确11.不同的部门和层级是为组织的内部运作和与环境的相互作用而设置的,也是为实现组织目标所必需的。()A.错误B.正确12.任何组织都需要资源的供给是系统理论评价组织有效性的前提之一。()A.错误B.正确13.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()A.经济人假设B.自我实现人假设C.社会人假设D.复杂人假设14.需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的。()A.正确B.错误15.竞争价值类型化观中,有几种组织有效模型,包括:()A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型系统E.人际关系模型第II卷一.综合考核(共15题)1.规范化管理的主要方法有()。A.职务角色的要求B.组织行为规则C.组织培训D.组织文化灌输E.组织运行程序2.竞争价值类型化观中,有几种组织有效模型,包括()。A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型系统E.人际关系模型3.传统领导模式的优点有()。A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速,便于协作D.权力集中,指挥统一4.麦克利兰提出的“后天需要论”包括()。A.成就需要B.尊重需要C.人际关系需要D.权力需要E.安全需要5.目标管理要促进和改善信息沟通和反馈,这同时也是实行目标管理的条件。()A.错误B.正确6.一般而言,组织理论的发展经历了以下几个阶段:()A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段E.科学组织理论阶段7.现代社会是由各种各样的组织构成的,如政治组织、经济组织、文化组织、社会组织等。()A.错误B.正确8.公平理论的提出者是著名心理学家____A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯9.领导者的权力主要来自于两个方面,除了职位权力外还有()A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力10.在强调以人为重点的变革方式中,具体包括()。A.更换领导团队B.改变激励机制C.人员更新D.改变组织结构E.素质的更新11.职务动机是通过人的职务行动而表现的力量,而这种力量的表现形态和强弱是各种各样的。()A.正确B.错误12.组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。()A.错误B.正确13.组织改革总是存在不确定性和危险性。()A.错误B.正确14.组织结构图是一个比较静态的结构。()A.错误B.正确15.在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由()提出的。A.韦伯B.法约尔C.泰罗D.西蒙第III卷一.综合考核(共15题)1.作为古典官僚制学派的代表人,韦伯提出了几种权威分别产生于是()。A.奖励权B.制度、惯例C.个人才能D.惩罚权E.法律2.三重循环学习通常发生在()。A.组织环境发生变化B.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正C.较大程度的组织变革D.组织核心高管离开3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体4.就目的而言,政策是通过各种实际努力来解决问题,由此改善现状的活动。()A.正确B.错误5.泰勒的科学管理的理论基础是()。A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论6.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的:()A.效率观B.目标观C.系统观D.战略环境观7.克服变革阻力的方法有()。A.提供训练与支持B.协调商议C.强制执行D.参与决策E.加强沟通8.利用行为科学的知识和技术,并结合组织目标和个人发展要求,实现组织的自我更新与开发的过程是指()。A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习9.领导在决定组织的目标和任务、作用、长期计划和短期计划及实施措施方面起主导作用。()A.错误B.正确10.组织目标就是一定的组织所要达到的状态。()A.正确B.错误11.权力无论其质还是量上都不是“定数”,而是取决于很多变量的函数。()A.错误B.正确12.组织对人的行为会发生重大影响。()A.正确B.错误13.在组织中应该允许不同的立场和观点以及方法的存在,通过不同的观点和立场以及方法等之间的相互交流与碰撞,组织就可以进行相互学习。()A.正确B.错误14.心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括()A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结15.适当的组织冲突有利于组织保持活力,因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突:()A.加强共同利益B.改变组织信息沟通渠道C.增加组织部门的权力制衡D.重新设置组织成员的职务E.适当调整领导班子第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:D3.参考答案:C4.参考答案:B5.参考答案:B6.参考答案:B7.参考答案:C8.参考答案:ABCDE9.参考答案:A10.参考答案:B11.参考答案:B12.参考答案:B13.参考答案:B14.参考答案:A15.参考答案:ACDE第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:ABCDE2.参考答案:ACDE3.参考答案:D4.参考答案:ACD5.参考答案:B6.参考答案:ABD7.参考答案:B8.参考答案:D9.参考答案:A10.参考答案:BCE11.参考答案:A12.参考答案:A13.参考答案:B14.参考答案
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