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文档简介

教案系列中班音乐优质课教案：洋娃娃和小熊跳舞教案及反思《中班音乐优质课教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

目标：

1、熟识乐曲旋律，感受乐曲的欢快心情，并用打击乐器为乐曲伴奏。

2、用拍手动作表现节奏型。

3、乐于探究、沟通与共享。

4、促进幼儿的创新思维与动作沟通协调进展。

预备：

小熊和洋娃娃一个。

人手一件打击乐器。

过程：

1、〈表情歌〉乐曲下竟教室。

2、复习歌曲〈圆圈〉。

齐唱、创编新词。

3、熟识乐曲的旋律，感受乐曲欢快的心情。

介绍乐曲名称。

听音乐。

随音乐合拍的拍手。

4、把握节奏型。

洋娃娃与小熊按节奏型跳舞。

幼儿拍手为他们伴奏，拍出相应的节奏。

看指挥进行打击乐器演奏。

分两组，老师指挥幼儿一句隔一句轮番演奏。

分四组，各组乐器看指挥先后进入，使音量渐渐增大。

分三组，每组一句，“文章.出自快思老.师教.案网.最终一句全体演奏。

在乐曲伴奏下，有序摆放乐器。

重点：

运用打击乐器为乐曲伴奏。

难点：

学习看指挥进行打击乐器演奏。

活动反思：

教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小伴侣先出来选择，再请小熊出来装扮自己，这样可能会较为有次序一些，同时在幼儿的表情上我还需要提示幼儿要欢快的、愉悦的。

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