四年级上册语文课件《麻雀》第二课时课件部编版

16.麻雀第二课时课文围绕麻雀写了一件什么事？想一想老麻雀的无畏猎狗的攻击与退缩课文是怎样把以上内容写清楚的？猎狗是怎样攻击小麻雀的？猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。③这又是一幅怎样的画面？学生甲：民族小学有哪些民族的学生？二、初读课文，检查预习板书设计：4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）2．男女生比赛读词语。3、你喜欢这个普通的水电修理工吗？为什么？雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。一课时一、谈话导入课题3、指名竞读，榜样示范。学生甲：民族小学有哪些民族的学生？

我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

我看见一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。

我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

自由朗读4、5自然段对老麻雀的描写，用横线勾画作者看到的，用双横线勾画作者听到的，用波浪线勾画作者想到的。（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？小学语文教案篇2教具：（1）自读，书空，组词。（三）词句教学（师）这样的白鹭，它身段的大小是适宜的①读准字音，读通句子，标出自然段。②想想课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。8、集体反馈，教师填词，并指导学生读一读。(好听)的琴声(悠扬、像夜莺般、……)二、学生自学，解决疑惑2、你能不能根据你身边所发生的事。举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释点红促使桃花开放。神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。（3）理解：望哨（站岗放哨；借助相近的词语理解）2.如果你喜欢第1种，可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说，若喜欢第二种，可以读读《石榴》。这是选做作业。4、指名反馈：文中反复用了什么词语直接描写小姑娘弹出的琴声?教学本课可用1—2课时。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

看到的

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

看到的

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

听到的

看到的

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

听到的

想到的无畏

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。比喻

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！浑身发抖无畏这真是一只、的老麻雀。奋不顾身可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。“强大的力量”指什么？母爱的力量安然地

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。愣住向后退慢慢地，慢慢地

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

当小麻雀脱离危险后，小麻雀和老麻雀会做些什么？

是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。——《麻雀》将一件事写清楚：抓住看到的、听到的、想到的将某个连贯的动作写清楚：一系列的动词具体的修饰词借助想象表达感受3、和同桌交流，科利亚是怎样排除前三种可能的？板书设计：白鹭是很美的，美得就像一首诗。在郭沫若看来白鹭也是一首诗，一首怎样的诗呢？今天我们一起学习他的这篇散文，请大家齐读课题第1课。2.接读课文，思考：文中说这是一首怎样的诗呢？分别从哪些方面来写的？1.如何精要简练地把事情进行表达。（1）、同学们想想，里面还会有哪些小玩意儿？板块三：想象画面，具化“精巧的诗”。①交流看到的画面。3．复习生字表：③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？1、自由读课文，读准字音。④文章哪几段写的是这些内容？搏（）博（）蜡（）猎（）换（）唤（）搏斗博学猎人蜡烛唤回交换2辨析字形并组词世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块