幼儿园知名绘本故事教案：山丘上的约会

幼儿园知名绘本故事教案：山丘上的约会

《山丘上的约会》

作品导读

采纳了卡通化的造型，夸张地强化了故事中两个主角的差异，不论在身高或体态上都不同。

很戏剧化的是，正值玲玲抬头猛往高处查找将会从天而降的偶像时，男主角瓜瓜也正奋力地跳上山丘去赴约呢！故事中的主角虽然都是田野里常见的动物，但两者的形状、习性截然不同，所以见面的过程布满了曲折、趣味。

作品内容

每天吃过早餐，瓜瓜都会在门口等邮差先生送信来，然后坐在秋千上读信。

这是他一天中最期盼、也最欢乐的时间。

他家的柜子旁边，有一个美丽的袋子，里面装满了信，这些都是玲玲寄给他的。

玲玲是瓜瓜的笔友，她每天都会寄一封信给瓜瓜告知他许多好玩的事情。

可是，他们从来没见过面。

瓜瓜读信的时候，就把玲玲想象成一位漂亮美丽的小姐。

玲玲呢，也把瓜瓜想象成一位高大英俊的先生。

有一天，玲玲很想见瓜瓜一面，就写了一张邀请卡。

星期天到了，玲玲一早就起来了，

又打扫、又插花，还烤了好吃的饼干。

瓜瓜洗了个香喷喷的澡，换上新裤子，又打了个红领结。

照照镜子很满足，瓜瓜就动身了。

商定的时间快到了，瓜瓜急急地赶路，玲玲地飞区赴约。

玲玲很快地到了山顶，左看右看却看不到瓜瓜。

这时，瓜瓜正努力地跳上山上。

太阳公公往西移动了一下“惊奇，瓜瓜先生怎么还还没有来呢？”

玲玲焦急地想。

瓜瓜好不简单跳到了山顶，

累得直不起腰来。

这时候瓜瓜看到眼前有一棵树，心想

就在树底下等玲玲小姐呢。

玲玲伸长脖子看了又看，仍旧没有看到瓜瓜的踪影。

太阳都快下山了，玲玲生气地大声叫起来“瓜瓜先生太不守信了，我要和他绝交！”就在玲玲生气跺脚的同时，靠着“树干”的瓜瓜跌了一跤，吓得大叫“哎呀，地震啦！”

惊奇呀，这是什么声音？

玲玲低头一看，正好和瓜瓜的眼睛上。

“你，就是瓜瓜？”“你，就是玲玲？”

怎么和原来想的不一样！玲玲和瓜瓜有点绝望。

然后，他们两个都笑了起来。

玲玲说“不管怎么样，我们还是好伴侣吧。

”

“那当然。

”瓜瓜欢乐地回答。

“走吧！到我家去，连续我们的约会吧。

”

推举教案

活动目标

1．理解图画故事情节进展与人物特点的关系。

2．留意学习理解故事中一些不常见的词汇。

活动预备

图画书人手一本

绘画工具。

活动过程

1．引导幼儿观看画面书封面，让幼儿猜猜这个故事讲是谁，可能会发生什么事情。

教导幼儿阅读图画书的封底、扉页等，说明这些图书构成形式的作用。

2．与幼儿一起阅读图画故事的前半部书。

故事的两个好伴侣叫什么呀？它们有没有见面呢？那他们是怎么成为好伴侣的呢？原来用写信的方法也可以成为好伴侣，引出词汇笔友、约会、英俊、美丽等，引导幼儿争论并初步理解这些不常用词的含义。

3．让幼儿预期故事可能怎么进展猜猜瓜瓜和玲玲最终有没有见面呢？假如见面了，他们又是怎么找到对方的？见面后会发生什么事呢？

4．和幼儿共同查找问题的答案。

先由幼儿自由阅读画面内容，然后与幼儿一起争论问题的答案，请幼儿说出自己的理由。

5．叙述后半部分的内容，要求幼儿边听边翻看图页。

大家共同归纳阅读重点。

它们相约在什么地方见面？是怎么去的？它们最终见面了吗？它们的心情怎么样呢？最终它们又是怎么做的呢？重点引导幼儿思索当现实与想象发