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文档简介

15.最苦与最乐——梁启超少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

——梁启超《少年中国说》学生齐读导入新课

冰心老人说过“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”

那么,生活中你遇到最苦的事情是什么?你遇到最快乐的事情是什么呢?看来,对于这个问题,每一个人的看法和感受都不相同。

中国近代维新派代表人物,学者,著名的政治活动家、启蒙思想家梁启超先生对于这个问题有过智慧和旷达的分析,今天,我们就来学习梁启超的文章——《最苦与最乐》,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。1.掌握有关议论文的知识,理解文章内容,明确作者观点。

2.学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。3.体悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己的责任感。学习目标作者介绍

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。中国近代(资产阶级改良主义)思想家、教育家、学者。1895年随康有为发起“公车上书”。1898年参加戊戌变法。著有《饮冰室合集》。

本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》(北京大学出版社2005年版)。“苦”与“乐”是人类永恒的话题,古往今来,不乏哲人志士精彩的论述,也不乏平常老百姓深刻的思考。而作为思想家的梁启超,则以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,写出了自己对苦与乐的独特而深刻的理解。

背景资料(2)议论文的三要素:论点:作者对事物或问题所持的见解、主张。论据:证明论点的理由根据。论证:运用论据证明论点的过程和方法。文体知识议论文(1)概念议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。论据分为事实论据和道理论据两类。常见的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。文体知识议论文1.订正字音恩惠(huì)契约(qì)监督(dū)如释重负(shì)揽(lǎn)悲天悯人(mǐn)

卸却(xiè)检查预习达观:对不如意的事情看得开。失意:不得志。如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。任重道远:比喻责任重大。2.词语解释海阔天空:形容大自然的广阔。也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。2.词语解释词语词义不同点巧辨失意指不能实现自己的意愿;不得志。“失意”侧重不得志。不得志是“失意”。心理的期待落空是“失望”。失望指因为希望未实现而不愉快。“失望”侧重心理的期待落空。达观指对不如意的事情看得开。“达观”侧重看得开。看得开是“达观”。对事物的发展充满信心是“乐观”。乐观指精神愉快,对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。“乐观”侧重对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。字词积累近义词辨析1.根据“提出问题——分析问题——解决问题”的思路把全文分为三部分。整体感知

第一部分(1~3):论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第二部分(4):运用对比论证、引用论证论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分(5、6):论述“人生当勇于负责,而不能逃避责任”。2.用最精练的语言概括中心论点。未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。整体感知1.作者通过设问“人生什么事最苦呢”对比提到了哪些事?它们是最苦的吗?贫失意老病死合作探究第一部分知足安分达观作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。作者先用设问提出关于人生最大痛苦的许多观点,并一一否定,然后再提出自己的观点。引起读者兴趣,给人新奇之感,显得自然贴切,水到渠成。谈苦2.作者认为人生什么事最苦呢?用原文回答。

人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。3.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?找出论说的句子:正:反:凡人在世间一天,便有一天应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。推论出最苦的原因因为受良心责备,无处逃躲。

语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt14.作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?承诺未完欠钱未还受人恩惠不回报得罪人不赔礼责任未了个人对他人的责任对家庭、对社会、对国家、乃至对自己延伸论证方法:举例论证语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt15.作者认为责任有种种,用了什么来概括?作者用两个“凡属”,概括了所有的责任:对事的责任:对自己的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt11.人生什么事最快乐呢?责任完了,算是人生第一乐事。2.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并说说它们的作用。论乐古语——“如释重负。”俗语——“心上一块石头落了地。”孔子——“无入而不自得。”合作探究第二部分作用:形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。论证方法:引用论证语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt13.作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。快乐之权操之在己。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。苦中有乐,苦乐循环。处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。论证方法:道理论证、对比论证语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1快乐之权操之在己。请从第六段找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。给这一句补充一个名人事例。示例:司马迁正是因为要完成父亲的遗志,忍住了腐刑的苦痛,完成了《史记》。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt11.找出作者引用的名言,说说引用的作用。担责任孟子——君子有终身之忧。曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎?引用名言的作用:证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。

合作探究第三部分语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt12.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?

因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐。”所以苦中真乐,是乐,不是苦。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt13.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?“卸却责任”指未尽责任,推卸不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。“卸却”责任是一种逃避,反而自投苦海;而“解除”责任则是如释重负,得真快乐。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。证明了“人生不应当逃避责任”。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt14.读完全文后,你对“责任”是怎样理解的?①每个人都有自己的责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。

如果每个人都努力完成自己的责任,那么个人、他人、家庭、社会、国家都会越来越好。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt11.文章的题目叫做《最苦与最乐》,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?合作探究最乐——责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。最苦——“到了长成,那责任自然……不过有大小的分别罢了”“你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了”。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt12.文中运用了哪些论证方法?论证方法:引用论证、举例论证、道理论证、对比论证等。

3.本文还用了哪些修辞手法,有什么作用?修辞手法:排比、设问、反问等。作用:大量的排比,使文章流畅,气势磅礴;设问可以引起读者的注意和思考;反问使语气更强烈,增强语言的说服力。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1

本文论述了人在面对责任时是逃避还是承担的问题,告诉我们背负应尽而未尽的责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt11.积累关于“苦”“乐”的成语、俗语。拓展延伸知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜……书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1

2.阅读下面材料,结合自己生活实际谈谈对人生的看法,说说作为学生应尽到什么责任。

您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。

您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。

您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。拓展延伸语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1拓展延伸

子曰:士不可以不弘毅。任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——孔子天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1拓展延伸

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来语文部编版《最苦与最乐》ppt1语文部编版《最苦与最乐》ppt1铭记责任

鲁迅先生说过:“在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。”英国文学家狄更斯也说过:“

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